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Escola Disciplina: Ciências Professor (a): Priscila Dias

Crescer é Aprender
Aluno:
Série: 3º ano Turma: A Turno: Vespertino Trimestre: 1.º/ 1ª etapa
Data: 31/03/2023 Valor da Prova: 10,0 Média:
Assinatura do responsável: Nota:

Observação: Faça com letra legível.


Ensino Fundamental I – Prova de Ciências

O corpo humano se divide em três partes, cada uma com suas funções. Somos muito
parecidos, mas ninguém é igual a ninguém...
Questão 1. Responda. (1,0 – 0,125)

a) Quais são as partes que formam o nosso corpo?


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b) Quais são as duas partes do corpo que formam o tronco?
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c) Quais são:
Membros superiores:__________________________________________________
Membros inferiores:___________________________________________________
d) Qual é a função do coração?
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
e) Cite duas estruturas que protegem nossos olhos.
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f) Dentro das orelhas, há três ossos muito pequenos, que tem a função de ampliar os sons, ou seja,
aumentá-los para que possamos entender os sons. Qual é o nome desses ossículos?
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g) Para que serve os pelinhos que temos dentro do nosso nariz?
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Questão 2. Complete as frases de acordo com os órgãos dos sentidos . ( 1,0 – 0,2)
a) Através do _______________ podemos sentir o cheiro das coisas.
b) Através da _______________ podemos ver o que está em torno de nós.
c) Através da _______________ podemos ouvir os sons.
d) Através do _______________ podemos sentir as coisas e os seres.
e) Através do _______________ podemos sentir o gosto dos alimentos.
Questão 3. Numere corretamente: (1,0 – 0,25)

(1) membros superiores (2) membros inferiores

( ) pintar ( ) chutar ( ) pedalar ( ) escrever

Questão 4. Observe o desenho e escreva o nome de cada uma das partes do corpo humano
indicadas pelas setas. ( 1,0 – 0,25)

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Questão 5. Marque ( V ) para as frases verdadeiras e ( F ) para as falsas: ( 1,0 – 0,166)


a) ( ) O tronco é formado pelo cérebro.
b) ( ) Os membros inferiores são as pernas.
c) ( ) A pele envolve e protege todo o corpo.
d) ( ) O pescoço liga a cabeça ao tronco.
e) ( ) Na cabeça ficam o cérebro e alguns dos órgãos dos sentidos.
f) ( ) Os membros superiores não são os braços.

Questão 6. Para cada um dos sentidos existe um órgão responsável. Escreva quais são eles.
(0,5 – 0,1)
a) Audição:_____________________________
b) Olfato:_______________________________
c) Tato:________________________________
d) Visão:_______________________________
e) Paladar:_____________________________
doce Amargo salgado azedo

Questão 7. Podemos sentir com o paladar o sabor de quatro alimentos. Desenhe e escreva um
alimento relacionado a cada um deles. ( 0,5 – 0,125)

Questão 8. Complete com cabeça, tronco, membros superiores e membros inferiores.


Em que parte do corpo se localiza: (1,0 – 0,166)
O cérebro______________________________________________
O coração______________________________________________
Os olhos_______________________________________________
O abdômen_____________________________________________
As mãos________________________________________________
Os joelhos______________________________________________

Questão 9. Muitos órgãos que estão dentro do nosso corpo são importantes para seu
funcionamento, observe a figura e escreva quem são eles. (1,0 – 0,166)
Questão 10. Relacione de acordo com os sistemas do corpo humano. (1,0 – 0,166)
( 1 ) Sistema Respiratório
( 2 ) Sistema Cardiovascular
( 3 ) Sistema Locomotor
( 4 ) Sistema Nervoso
( 5 ) Sistema Digestório
( 6 ) Sistema Urinário

( ) Transporta substâncias por meio de vasos sanguíneos.


( ) Possibilita o movimento do corpo.
( ) Coordena o organismo.
( ) Transforma o alimento que ingerimos em energia.
( ) Captura o oxigênio da atmosfera e elimina o gás carbônico.
( ) Produz e elimina a urina.

Questão 11. Localize na figura as estruturas que compõem os olhos. (1,0 – 0,2)
pupila – íris – sobrancelha – pálpebra – cílios

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Boa Prova!!!
Beijos da tia Priscila

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