Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SENSORIAL
TUDO O QUE VOCÊ PRECISA
SABER PARA REALIZAR A ANÁLISE SENSORIAL
DOS SEUS ALIMENTOS
Blog
Aline Zhou
Assessora de Marketing
aline.zhou@ejeq.com.br
SOBRE O EBOOK
4
Blog
5
Blog
ANÁLISE SENSORIAL
6
Blog
A IMPORTÂNCIA DA
ANÁLISE SENSORIAL
DESCUBRA OS MOTIVOS DE REALIZÁ-LA
E OS BENEFÍCIOS QUE ELA OFERECE
7
Blog
8
Blog
BENEFÍCIOS
9
Blog
PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO
AQUI VAMOS ENTENDER A JORNADA DA ANÁLISE SENSORIAL
NOS CINCO SENTIDOS E CONHECER MAIS SOBRE OS
INDICADORES QUE SÃO ANALISADOS NOS TESTES.
10
Blog
A JORNADA
11
Blog
12
Blog
Odor
13
Blog
Consistência
14
Blog
Sabor
* Palavra de origem japonesa que significa “gosto delicioso”. O umami foi descoberto pelo professor Kikunae Ikeda e revelado em 1908;
contudo foi reconhecido somente no início do século XX, após a comunidade científica identificar receptores específicos para o
aminoácido glutamato (principal representante desse gosto) na língua humana. Talvez seja difícil reconhecê-lo para muitas pessoas, já
que ele é um gosto residual suave. Pegue um tomate e o deguste lentamente; após sentir o doce e o ácido, a continuidade do paladar é o
umami.
15
Blog
MÉTODOS SENSORIAIS
DENTRO DE UMA GAMA DE OPÇÕES, CONHEÇA OS
PRINCIPAIS TESTES EMPREGADOS NA ANÁLISE SENSORIAL.
16
Blog
MÉTODO
DISCRIMINATIVO Por causa disso, também são conhecidos como testes de
diferença e podem sem utilizados, por exemplo, para
Este teste consiste em avaliar as diferenças sensoriais observar como uma determinada propriedade do
entre as amostras, podendo estas serem tanto alimento varia ao longo da sua vida útil.
qualitativas (caracterizadas pelos atributos sensoriais)
quanto quantitativas (intensidade com que cada um dos Dentro desse método, podemos destacar alguns tipos de
atributos está presente). testes discriminativos:
17
Blog
18
Blog
5 4 5 - 28 15 16 18
6 5 6 - 29 15 17 19
7 5 6 7 30 15 17 19
8 6 7 8 31 16 18 20
9 6 7 8 32 16 18 20
10 7 8 9 33 17 18 21
11 7 8 10 34 17 19 21
12 8 9 10 35 17 19 22
13 8 9 11 36 18 20 22
14 9 10 11 37 18 20 22
15 9 10 12 38 19 21 23
16 9 11 12 39 19 21 23
17 10 11 13 40 19 21 24
18 10 12 13 41 20 22 24
19 11 12 14 42 20 22 25
20 11 13 14 43 20 23 25
21 12 13 15 44 21 23 26
22 12 14 15 45 21 24 26
23 12 14 16 46 22 24 27
24 13 15 16 47 22 24 27
25 13 15 17 48 22 25 27
26 14 15 17 49 23 25 28
27 14 16 18 50 23 26 28
19
Blog
Podemos exemplificar o Teste Triangular na seguinte Caso a quantidade de respostas certas fosse 13,
prática hipotética: poderíamos concluir que não houve uma diferença
sensorial significativa entre as amostras, uma vez que 13
Chocolates produzidos no mesmo lote foram embalados não atingiu o número mínimo para afirmar que houve
por 4 meses em dois diferentes tipos de embalagens: um diferença, ou seja, o 15 (p≤5%).
revestido de plástico e o outro com papel alumínio e o
mesmo plástico por fora. Após esse período, os doces Entretanto, se fosse 18, pode-se concluir que houve uma
foram degustados baseados em um teste triangular, a fim diferença sensorial significativa no nível de 1% de
de observar se haviam diferenças entre eles. significância.
20
Blog
R A B
corretos.
21
Blog
7 7 7 - 29 20 22 24
8 7 8 - 30 20 22 24
9 8 9 - 31 21 23 25
10 9 10 10 32 22 24 26
11 9 10 11 33 22 24 26
12 10 11 12 34 23 25 27
13 10 12 13 35 23 25 27
14 11 12 13 36 24 26 28
15 12 13 14 37 24 26 29
16 12 14 15 38 25 27 29
17 13 14 16 39 26 28 30
18 13 15 16 40 26 28 30
19 14 15 17 41 27 29 31
20 15 16 18 42 27 29 32
21 15 17 18 43 28 30 32
22 16 17 19 44 28 31 33
23 16 18 20 45 29 31 34
24 17 19 20 46 30 32 34
25 18 19 21 47 30 32 35
26 18 20 22 48 31 33 36
27 19 20 22 50 32 34 37
28 19 21 23
22
Blog
Para exemplificar o Teste Duo-Trio, podemos empregar a Sendo assim, como foram obtidas 19 respostas assertivas,
seguinte prática hipotética: podemos concluir que não houve uma diferença
significativa evidente entre os sorvetes, já que 19 é menor
Um sorveteiro necessita trocar de fornecedor de sua que 26.
saborizante de baunilha, entretanto, gostaria de verificar
antes se isso acarretará em mudanças sensoriais no seu Caso a quantidade de respostas certas fosse 32,
sorvete. Sendo assim, decidiu aplicar o teste duo-trio poderíamos concluir que houve uma diferença sensorial
utilizando um produto referência e os outros dois significativa entre as amostras, uma vez que 32 é maior
codificados, sendo um deles idêntico ao original e o outro que 30 e p≤0,1%.
com o saborizante novo. O objetivo é encontrar o sorvete
semelhante ao padrão.
23
Blog
Teste de Ordenação
Método que emprega três ou mais amostras codificadas Ainda, ele pode sem empregado para um número grande
(A, B, C, ...) e dispostas em ordem de intensidade de algum de amostras e o número de julgadores deve ser no
dos atributos sensoriais específicos ou aleatoriamente: mínimo 5 especialistas ou 15 selecionados.
O objetivo do teste é o avaliador ordenar, seja em ordem Todos os dados e evidências também podem ser obtidos
crescente ou decrescente, as amostras de acordo com a pela consulta de tabelas e/ou calculados
intensidade desse atributo escolhido para a avaliação ou estatisticamente.
o mais preferido. É importante apontar que ele não
quantifica o grau de diferença ou preferência.
24
Blog
5 8 11 14 17 21 24 27 30
6 9 12 15 19 22 26 30 34
7 10 13 17 20 24 28 32 36
8 10 14 18 22 26 30 34 38
9 10 15 19 23 27 32 36 43
10 11 15 20 24 29 34 38 43
11 11 16 21 25 30 35 40 45
12 12 17 22 27 32 37 42 48
13 12 18 23 28 33 39 44 50
14 13 18 24 29 34 40 46 52
15 13 19 24 30 36 42 47 53
16 14 19 25 31 37 42 49 55
17 14 20 26 32 38 44 50 56
18 15 20 26 32 39 45 51 59
19 15 21 27 33 40 46 53 60
20 15 21 28 34 41 47 54 61
21 16 22 28 35 42 49 56 63
22 16 22 29 36 43 50 57 64
23 16 23 30 37 44 51 58 65
24 17 23 30 37 45 52 59 67
25 17 24 31 38 46 53 61 68
26 17 24 32 39 46 54 62 70
27 18 25 32 40 47 55 63 71
25
Blog
A 1 3 2
Com a finalidade de definir a concentração de laranja a
B 1 2 3
ser empregada na formulação de um suco natural de
C 1 2 3
vários sabores, uma empresa adotou um teste de
D 2 1 3
ordenação com 15 clientes (A ao R), considerando as
E 1 2 3
seguintes formulações:
F 3 1 2
G 1 2 3
I. Suco contendo 0,32% de laranja;
H 2 1 3
II. Suco contendo 0,17% de laranja;
I 2 3 1
III. Suco contendo 0,10% de laranja.
J 1 2 3
26
Blog
A B C
27
Blog
Método que obedece a ABNT NBR ISO 5495 que visa A probabilidade de acerto ou escolha é de 1/2 (ou 50%) e o
identificar qual, dentro de duas amostras identificadas (A número de avaliadores é no mínimo 15 selecionados ou 8
e B), apresenta um determinado atributo sensorial mais especialistas.
intenso que a outra ou a preferida:
Analogamente aos outros testes, se o número de
julgamentos corretos for maior ou igual ao tabelado para
o teste de comparação pareada, haverá diferença
significativa entre as duas amostras.
28
Blog
5 - - - 5 - -
6 6 - - 6 - -
7 7 - - 7 7 -
8 8 8 - 7 8 -
9 8 9 - 8 9 -
10 9 10 - 9 10 10
11 10 11 11 9 10 11
12 10 11 12 10 11 12
13 11 12 13 10 12 13
14 12 13 14 11 12 13
15 12 13 14 12 13 14
16 13 14 15 12 14 15
17 13 15 16 13 14 16
18 14 15 17 13 15 16
19 15 16 17 14 15 17
20 15 17 18 15 16 18
21 16 17 19 15 17 18
22 17 18 19 16 17 19
23 17 19 20 16 18 20
24 18 19 21 17 19 20
25 18 20 21 18 19 21
26 19 20 22 18 20 22
27 20 21 23 19 20 22
29
Blog
30
Blog
31
Blog
Perfil de Sabor
32
Blog
Perfil de Textura
33
Blog
MÉTODO AFETIVO
Teste de Preferência
Neste teste, o avaliador manifesta seu estado emocional
ou reação afetiva como critério para a escolha de um
O objetivo é o avaliador optar pelo produto de sua maior
produto em meio a outros codificados
preferência.
34
Blog
35
Blog
Teste de Escala de
Atitude ou Intenção
36
Blog
ORIENTAÇÕES
PARA A ESTRUTURAÇÃO
DESCUBRA O QUE É PRECISO PARA ESTRUTURAR A ANÁLISE
SENSORIAL NA SUA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA.
37
Blog
38
Blog
39
Blog
EQUIPAMENTOS
Os equipamentos que serão empregados para a
realização das análises dependem do método e dos
alimentos que serão empregados nos testes.
40
Blog
PRODUTO FINAL e faça intervalos para evitar isso. Aproveite esse tempinho
de descanso para fazer um gargarejo e beber um copo
d’água para retirar o gosto do teste anterior, que está
Seja qual for o método de análise sensorial escolhido, presente em sua boca.
todos os testes seguem basicamente a jornada dos
atributos sensoriais. Claro que isso não é regra e você
pode escolher suas prioridades e onde gostaria de
começar.
Método escolhido, amostras organizadas e ambientes
preparados, chegou a hora de analisar!
É importante que se utilize uma luva para a manipulação
das amostras e evitar compartilhar utensílios (caso
precise) para evitar contaminação cruzada. Ainda, o
avaliador necessita ser alguém que consome o produto
de interesse.
Para as análises, procure repetir os mesmos
procedimentos em todas as amostras. Se observou a cor
de um, use este mesmo critério para o outro; assim como
a textura, consistência, odor, sabor, peso, etc. Todas as
constatações devem ser anotadas.
41
Blog
REGISTROS
É extremamente importante ter todas as amostras
caracterizadas, identificadas e registradas, para que
possam ser facilmente reconhecidas. Você não vai querer
trabalhar em um ambiente caótico sem saber onde estão
as coisas né?
42
Blog
43
Blog
SAÚDE
Uma pessoa que esteja com qualquer doença não
apresenta apenas um risco de contaminação ao alimento,
mas também apresentar algum dos 5 sentidos
comprometidos para esse momento.
FISIOLÓGICOS
Quando um estímulo intensifica ou altera a intensidade
do outro, ocorre o fenômeno de ampliação. Já quando ele
provoca a modificação da sensação do outro, sucede a
camuflagem.
O antagonismo acontece no momento que tomamos dois
ou mais estímulos e o efeito deles isoladamente é maior
do que em conjunto. Já o sinergismo é o oposto deste.
44
Blog
PSICOLÓGICOS FÍSICOS
Os fatores psicológicos podem levar aos erros das Como já foi mencionado anteriormente, o local da prova
análises, como proporcionar informações sobre os necessita possuir um espaço individual para cada um
produtos ou o objetivo das avaliações em excesso pode para poder realizar a sua própria avaliação e outro
levar a erros de expectativa. compartilhado para as discussões. Além disso, devem ter
temperatura e iluminação adequados e isentos de odores
Além de que se as amostras mostrarem estímulos que externos.
elevam ou reduzem gradualmente de intensidade podem
acabar confundindo ou não percebendo aquelas que O horário da prova não deve ser quando os avaliadores
fujam da tendência. Por causa disso, podem relacionar estiverem com fome ou saciados após alguma refeição. É
uma característica com outra. necessário que a duração desse momento não sature os
sentidos das pessoas, assim como o tempo de intervalo
Já a avaliação simultânea de várias características pode deve ser suficiente para evitar que esse problema
trazer resultados distintas caso fossem analisadas aconteça.
individualmente.
Por fim, a temperatura das amostras precisam ser a
mesma com a qual é geralmente consumida.
45
Blog
ALGUMAS NORMAS
SEGUIR AS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT É ESTAR SEGUINDO
PADRÕES INTERNACIONAIS DE ANÁLISE SENSORIAL
46
Blog
47
Blog
48
Blog
QUEM FAZ?
49
Blog
SOBRE A EJEQ