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Em primeiro lugar, é bom deixar claro que a introdução deve se encaixar ao seu modo e também com a
banca e o tema proposto, assim, cada modelo de introdução para redação atende melhor a alguns
assuntos. Cabe, pois, a você verificar a coerência. Mas para isso, vamos conhecer melhor as nossas
sugestões.
1. Citação
Este modelo é útil quando o aluno conhece uma citação relevante sobre o assunto, pois serve como
gancho para iniciar o texto. Vale lembrar que deve utilizá-la logo na contextualização, ou seja, no primeiro
período do parágrafo introdutório.
Veja um exemplo com o tema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil” (Enem 2016):
Segundo a ativista e escritora norte-americana Helen Keller, “o resultado mais sublime da educação é a
tolerância”. No entanto, infelizmente, na atual conjuntura brasileira, esta se faz distante, principalmente no
âmbito religioso, no qual ficam evidentes as várias manifestações de discursos de ódio. Nesse sentido,
resta analisar a problemática para propor medidas capazes de minimizá-la.
2. Conceituação
A introdução para redação com conceituação é uma das mais utilizadas. O objetivo é explicar um termo e
demonstrar a importância dele para o tema.
Para tornar as ideias mais claras, segue um exemplo baseado na proposta Enem 2020 – “Estigmas
associados às doenças mentais na sociedade brasileira”.
Estigma é um termo utilizado para determinar qualquer tipo de marca ou preconceito culturalmente
difundido e que deprecia algo ou alguém. No tocante às doenças mentais, percebe-se que, no Brasil, isso
se faz muito presente e representa um grande entrave para o tratamento daqueles que são acometidos
por depressão e ansiedade. Portanto, urge que se discuta sobre o assunto para propor medidas capazes
de reduzir o impasse.
9. Analogia
Este modelo de introdução para redação propõe uma criativa comparação entre um determinado assunto
e o tema. Aqui cabe usar de sua criatividade que adiciona preciosos pontos para o índice de autoria. Veja
com mais clareza a partir de um exemplo baseado no tema ITA 2016 – “ A formação universitária e o
mercado de trabalho”.
O organismo humano funciona como uma máquina dinâmica em que o equilíbrio das funções biológicas é
fundamental para a manutenção da vida. Análogo a isso, têm-se as relações sociais relativas ao mercado
de trabalho e a formação superior, uma vez que existe uma íntima correlação entre ambos em que o
primeiro precisa absorver o segundo para o equilíbrio. Nesse sentido, é pertinente avaliar as condições
atuais dessa dilemática no Brasil do século XXI.