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Projeto de Férias

AGITABARÃO

Educação Infantil e Ensino Fundamental

São Bernardo do Campo


2019

Av. Senador Fláquer, 555 - São Bernardo do Campo baraodemaua.com.br (11) 4125-1700
l– Período do Projeto: ​16 a 30 de Julho de 2019;

II – Objetivo Geral

O Projeto de Férias é um evento diferenciado recreativo com propostas desenvolvidas para cada
faixa etária.O objetivo é proporcionar momentos de interação, diversão, participação em atividades
físicas e culturais, oferecendo um tempo de qualidade e lazer nas férias da criançada.

IlI – Justificativa

O ambiente pedagógico, ou seja, a escola é um lugar de fascinação e criatividade, onde a


invenção dá asas a imaginação. É primordial proporcionar doses de entusiasmo para que o
processo de aprendizagem aconteça em todos os sentidos. O brincar é muito importante e traz
muitos benefícios para as crianças, possibilitando que as inúmeras experiências vivenciadas por
elas sejam únicas, nesse momentos a criatividade está praticamente no seu ápice.

IV – Orientações Didáticas

● Estimular a criatividade;
● Desenvolver a imaginação e a fantasia;
● Valorização das expressões;
● Apreciação de histórias;
● Valorização da leitura;
● Representação por meio de teatro;
● Socialização e Interação;
● Estimulação do desenvolvimento Psicomotor;
● Trabalhar a Ludicidade da criança;
● Explorar as diversas formas do brincar.

V – Recursos Didáticos e Tecnológico

● Bola;
● Corda;
● Bambolê;
● Bexiga;
● Saco Estopa;
● Músicas;
● Jogos;
● Livros;
● Mesa Digital;
● Jornal;
● Papel Pardo.

​ VI – Atividades Propostas:
● Desenho utilizando Papéis diversos.
● Brincadeiras :
1. Dança das cadeiras;
2. Telefone sem fio;
3. Dança do Jornal;
4. Gincana com Bola;
5. Passa Anel;
6. Corrida de Dois;
7. Futebol de Tecido;
8. Oficina de Quebra- Cabeça.
9. Brincadeira caça ao tesouro.
10. Brincadeira da bola maluca.
11. Baladinha.
12. Ache meu sapato.
13. Pega pega pacman.
14. Cabeça pega rabo.
15. O cachorro e o osso.
16. Com quem está a bola.
17. Corra seu urso.
18. Brincadeira corda na quadra.
19. Just dance.
20. Pique bandeira.
21. Gato mia.
22. Passa passa.
23. Amarelinha africana.
24. Jogo de dardos nos balões.
25. Faça você, você mesmo.

VII – Descrições das Brincadeiras:


- Dança da Cadeira: Faz-se uma roda de cadeiras e outra de pessoas. Sendo que o
número de cadeiras deve ser sempre um a menos. Toca-se uma música animada.
Quando a música parar, todos devem sentar em alguma cadeira. Quem não conseguir
sentar, é eliminado e tira-se mais uma cadeira. Ganha quem sentar na última cadeira;
- Telefone sem fio:Telefone sem fio é uma brincadeira na qual a pessoa fala uma palavra
ou frase ao ouvido de outra pessoa ao seu lado, de modo que os demais participantes
não escutem .
- Dança do Jornal:Ficam duas crianças num jornal dançando, a última dupla que rasgar o
jornal que é o vencedor da brincadeira.
- Gincana com Bola:??
- Passa Anel:​Antes da brincadeira começar, um dos participantes é escolhido para passar
o anel. O restante do grupo forma uma fila e todos ficam com as mãos unidas e
entreabertas, como uma concha fechada. O participante também posiciona as mãos em
formato de concha, mas com o anel dentro.
- Corrida de Dois:??
- Futebol de Tecido:Para essa brincadeira chamada futebol de pano, e que era
necessária a colaboração de todos. Orientamos que as crianças fiquem de pé para
segurar em cada uma das pontas do lençol aberto. No centro colocamos a bola ​.​O
objetivo da brincadeira era fazer movimentos com as pontas do lençol levando a bola a
se mover.
- Oficina de Quebra-cabeça:??
- Brincadeira caça ao tesouro:​Dentro de uma área pré-definida espalhe as pistas
anotadas em um papel, sendo que cada pista traga uma informação que leve a outra
pista, sendo que a última levará ao tesouro. Os jogadores recebem uma pista inicial
para começar a caçada. Adapte as pistas de acordo com a idade dos participantes, com
jogadores mais jovens faça pistas mais óbvias já para os mais experientes aumente a
dificuldade.
- A graça do jogo está justamente nas pistas que podem trazer charadas, enigmas,
anagramas, cruzadinhas, caça-palavras, frases incompletas. Lembrando que a solução
sempre levará à outra pista.
- Bola maluca :Usando um elástico e uma bola de plástico envolta com pano e está
pronta a diversão , na brincadeira objetivo é conseguir passar pela bola conforme ela
gira.
- Baladinha: Iremos usar o esc bosque para fazer uma baladinha na sala de espelho com
diversas músicas e danças e depois iremos fazer uma competição entre duplas para
ver qual é a dupla que ganha na melhor performance do kinect .
- Ache meu Sapato: Eles terão que tirar os tênis, e as monitoras irão misturar todos os
sapatos deles dentro de um círculo, e na hora que contamos até 3 eles terão que calçar
os sapatos e aquele que calçar primeiro o sapato é o vencedor da competição.
- Pega pega Pacman: Na quadra, porém só é permitido andar por cima das linhas da
quadra. O “pac man” (pegador) também deverá andar apenas pelas linhas. Quem for
pego, deverá sentar no local exato onde foi pego e servirá de obstáculo para quem está
fugindo, mas não para o “pac man”, ou seja, o pegador pode pular as pessoas que
foram pegas por ele e estão sentadas no chão, mas os fugitivos não podem pular esses
obstáculos. Quem for o último a ser pego será o vencedor.
- Cabeça pega rabo:​Formar colunas de mais ou membros oito elementos, cada um
segurando na cintura do companheiro da frente.O primeiro jogador tenta pegar o último
da coluna, que procura se desviar para não ser pego. Se conseguir, o primeiro jogador
da coluna troca de lugar com o último.
- O cachorro e o osso: Os alunos em círculos. Um sentado ao centro tendo olhos
vendados, que será o cachorro. Perto de si haverá um objeto “o osso”
- Execução: dado o sinal, o professor indicará um dos alunos no círculo que tentará
cautelosamente pegar o osso. Percebendo o ruído, o cachorro latirá e indicará o lado
do ruído. Ao acertar a direção o professor indicará outro aluno. Se um conseguir e não
for adivinhado se tira as vendas e tenta adivinhar​.
- Com quem está a bola:​Escolha uma das crianças para iniciar a brincadeira. Ela ficará
com a bola, mas de costas para os demais colegas. Ao sinal do organizador, ele deverá
jogar a bola para trás, mas sem se virar ou olhar para onde ela foi. Quem conseguir
pegá-la deve colocá-la atrás do corpo e ficar juntinho dos colegas para escondê-la.
Juntos, eles vão dizer “Cabriola, cadê a bola?”. A cabriola vai se virar e tentar
descobrir quem está com a bola. Se acertar, quem estiver com a bola será a próxima
cabriola. Se errar, a brincadeira se repete com a mesma criança.
- Com quem está a bola: Na quadra as crianças estaram sentadas em circulos , as
crianças irão passar a bola no sinal das monitoras por detrás das costas ,o aluno que
estará no centro com os olhos vendados terá que abrir os olhos e apontar aquele que
ele suspeita estar com a bola.
- Corra seu Urso:Iremos formar fileiras a frente de uma linha de 10 metros, a frente
deverá estar uma outra aluna de costas que será urso. Assim que as outras crianças
chamarem o urso ele terá que sair correndo para pegar as crianças , aquelas crianças
que ele pegar será chamado de ursinho e assim eles irão ajudar o seu urso a pegar a
todas as crianças.
- Brincadeira Corda na Quadra:​Dá para pular corda sozinho ou em turma. Na brincadeira
coletiva, uma das extremidades da corda é presa é a outra extremidade fica na mão de
outra criança batendo. Mas também é possível que duas crianças, uma em cada
extremidade, segurem e batam a corda para que outras pulem.
- Just Dance:​Trata-se de um jogo de dança que utiliza um equipamento chamado ​knect ​que,
estando ligado ao videogame, permite a captura dos movimentos dos jogadores enquanto
eles repetem a coreografia exibida na tela. Pode ser jogado sozinho ou com amigos, o que
torna a brincadeira ainda mais divertida.
- Pique Bandeira:​O objetivo do jogo é atravessar o campo adversário e capturar a
bandeira sem ser pego. Quem for pego deve ficar parado, congelado, no território
oposto. O participante poderá ser libertado por alguém de sua equipe que conseguir
tocá-lo sem ser pego pelo adversário.
- Gato Mia:Gato-mia é o nome dado a uma brincadeira, em que uma criança tenta
procurar outras em algum quarto escuro, ou com vendas nos olhos, tentando adivinhar
quem a criança em que ele encostou, pelo "miado" que a outra criança deve fazer ao
ser descoberto.
- Passa a Passa:
- Amarelinha Africana: Os participantes fazem o desenho da amarelinha, como indicado
ao lado.Um dos diferenciais dessa amarelinha é que duas crianças pulam ao mesmo
tempo. Cada participante começa a brincadeira de um lado do gráfico,com cada pé em
um quadrado. Eles devem pular para os quadrado.Eles devem ​pular para os quadrados
á direita ao mesmo tempo.
- Depois de pular para os dois quadrados ao lado eles voltam para o lugar onde
começaram o jogo. Aí saltam para os quadrados em frente, pulam para os que estão ao
lado e retornam. Em seguida, voltam para os quadrados de trás e pulam de novo para
os quadrados ao lado.
- Dali, eles pulam para a terceira linha de quadrados e repetem os movimentos, até que
um fique de costas para o outro. Quando isso acontece, eles pulam de novo para o
quadrado ao lado e voltam. Depois pulam para a última linha e repetem o movimento.
- Aí é só dar meia volta, deixando o pé direito no quadrado em que está e colocando o pé
esquerdo no quadrado de trás e recomeçar o jogo trocando os lados do quadrado
principal, até que um dos jogadores erre a sequência ou pise na linha.
- Jogo de dardos nos balões:???
- Faça você, você mesmo:????

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