FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS

CURSO DE PSICOLOGIA

SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA – CAMPUS: FESGO

Rafaela de Aquino Prates - 201808194152

RELATÓRIO FINAL EM PSICANÁLISE

Orientador Supervisor: Preceptor Nivaldo

Goiânia – GO
2022/ 1°
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1ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

1.1 Leitura do texto: O desejo do analista e o desejo de ser analista

Laurence Bataille 4 aponta o engodo que muitas vezes o eu do analista

entra em cena sob o nome de “desejo de analista” : “  Cada vez que atribuo
uma intenção ao paciente, um pensamento que ele não diz, estou fora da
posição de analista. Cada vez que me sinto visada como sujeito pelo
paciente, estou fora da posição de analista.

1.2 Leitura do texto: A transferência – Denise Murano

A obra da Denise Maurano busca responder os mistérios e vícios das nossas tragédias
amorosas, que frequentemente empenham-se para autenticar o valor da nossa existência.

Fala sobre a responsabilidade que impomos ao amor para nos sentirmos plenos, e viabiliza,
através da criação do belo e do encontro com o feminino, outras meios, não de encontrar a
*plenitude*, pois é algo inalcançável, mas de aliviarmos o peso de nossa existência que é
escravizada em nossa própria natureza.

Lacan fala sobre uma precariedade em nossa orientação instintual que não possui objeto
específico de satisfação, tal como a água é para a sede. Trata-se de uma Coisa perdida. Logo, o
desejo com o reencontro com a coisa perdida, a qual supostamente nos traria plena satisfação é
alienado no Outro. Contudo, o DESEJO não é passível de REALIZAÇÃO, pois isto implicaria na
morte do desejo, e consequentemente, do próprio psiquismo, uma vez que é esse desejo que
nós coloca em movimento.

Após expor nossa natureza INCURÁVEL, e nossa existência ESCRAVIZADA, Lacan sugere que
o sujeito acolhe a falta através do amor. O amor, por sua vez, é descrito por LACAN como a
partilha dessa falta, é o dar o que não se tem. Só assim seria possível escapar da repetição.

1.3 Leitura do texto: Entre o saber e o amor,a transferência em Lacan

A tese de Lacan  é de que esse amor é endereçado ao saber: o analisando

coloca o analista na posição de sujeito suposto saber, de um saber consistente,
de um saber que sabe. Entretanto, da perspectiva do analista o saber não sabe.
O analista deve conduzir a análise visando esse não saber como verdade.

1.3 Leitura do texto: Os impasses da contratransferência e o desejo do

analista
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A contratransferência é uma prova de que o analista é capaz de ser

afetado pelas vivências do seu paciente. Esse mecanismo é algo natural da
percepção humana, agindo como um refletor da própria experiência.
Todavia, o profissional não deve se deixar levar pelas impressões que a sua
mente criar nessa interação.

2 AVALIAÇÃO

O estágio possibilitou encontros presenciais, e contato mais direto com o

professor melhorando a interação. Os textos foram de grande valia para massificar o
conteúdo, uma vez que eram lidos e debatidos em sala de aula. Também pudemos
discutir casos de pacientes do SPA,o que foi de grande valia para nosso
aprendizado.

3 AUTO AVALIAÇÃO

Avalio-me positivamente,além da sensação de que sempre podemos fazer e

dedicar mais,creio que cumpri com o básico exigido,compareci as aulas,mesmo
algumas vezes chegando atrasada ,estudei os textos,interagi mesmo que de
maneira mais amena e busquei conhecimentos para além dos programados .

4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Golder,Eva-Marie.
Clínica primeira entrevista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,2000. (Transmissão
da Psicanálise)

Freud, Sigmund, 1856-1939.

Neurose, psicose, perversão / Sigmund Freud ; tradução
Maria Rita Salzano Moraes . -- Belo Horizonte : Autêntica
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Editora, 2016. -- (Obras Incompletas de Sigmund Freud ; 5)

MAURANO, Denise. A transferência. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. (Coleção

Psicanálise – Passo a Passo).

4 AVALIAÇÃO DO SUPERVISOR