PATRIMÔNIO CULTURAL A ORIGEM DA PALAVRA

A origem da palavra PATRIMÔNIO vem da palavra latina PATER, que significa PAI. Ou seja,
patrimônio é aquilo que o pai deixa para o filho. Dessa forma, essa palavra passou a ser usada quando nos
referimos a uma determinada quantidade de bens ou riquezas de uma pessoa, empresa, associação ou de
toda a população de um lugar.
PATRIMÔNIO AFETIVO Uma pequena relíquia de família como um anel de formatura da sua mãe ou
uma cartinha passada de geração em geração dentro de uma caixa, são exemplos de patrimônios afetivos
que remetem a memórias da nossa história pessoal. Na maioria das vezes quando pensamos em
patrimônio, associamos apenas ao patrimônio material, ligado a fortuna que são herdados. Porém,
patrimônio não se atém apenas a herança, refere-se também, aos bens produzidos por nossos
antepassados, que resultam em experiências e memórias, coletivas ou individuas.
O CONCEITO DE PATRIMÔNIO A palavra patrimônio é corriqueiramente relacionada a valor
monetário. Falamos que uma pessoa tem um patrimônio pessoal, ou uma fortuna, de tantos milhões, que
o patrimônio da empresa tal é de outros tantos milhões. Patrimônio também são as coisas que tem valor
afetivo, histórico, artístico. Coisas que nem sempre podem ser quantificadas em dinheiro, pois são tão
importantes que não existe preço que dê conta de seu imenso valor.
Herdamos das gerações passadas o ambiente no qual vivemos, a cultura dentro da qual fomos
criados, as lendas, as canções, os hábitos, a religião, os modos de comportamento, a língua com a qual nos
expressamos. Tudo isso faz parte do patrimônio de um país. Tudo isso é parte da herança comum que nos
faz sentir brasileiros, integrantes de um único povo, embora cada um de nós tenha um modo único de ser.
O Cristo Redentor é um exemplo forte de identidade cultural do Rio de Janeiro. Em 2013, vândalos
picharam o Cristo Redentor, nosso patrimônio material de grande valor mundial. Os grafiteiros cariocas
condenaram a pichação no monumento do Cristo Redentor, no Corcovado (...) A Delegacia de Repressão a
Crimes contra o Meio Ambiente e Patrimônio Histórico da Polícia Federal investiga o ato de vandalismo,
reivindicado por uma gangue de Santa Cruz (zona oeste). A pena para o crime varia de três meses a um ano
de prisão, além de multa.
É de fundamental importância estudar sobre nossos valores patrimoniais, justamente para
valorizarmos a nossa cultura e nos posicionarmos contra a depredação da nossa história e de nossas raízes
culturais. A sociedade na época se posicionou contra a depredação do patrimônio e os vândalos foram
punidos.
O CONCEITO DE BEM CULTURAL Bem material ou não, significativo como produto e testemunho de
tradição artística e histórica, ou como manifestação da cultura de um povo ou de uma região. Podem-se
considerar como bens culturais obras arquitetônicas, ou plásticas ou literárias, ou musicais, conjuntos
urbanos, sítios arqueológicos, manifestações folclóricas etc. Tipos de bens: BENS MATERIAIS Bens
tangíveis. Entre os bens materiais existem os bens móveis e os bens imóveis.
IMÓVEIS: Os bens imóveis são as edificações. Não possuem mobilidade. Por exemplo, consideramos
como patrimônio edificado aquele constituído por construções como igrejas, praças, casas, fortificações,
prédios públicos. A representação desses casarios coloniais está presente na região do Pelourinho,
tombado pelo IPHAN como Centro Histórico de Salvador.
MÓVEIS: Os bens móveis são todos aqueles que podem ser transportados. Possuem mobilidade.
Por exemplo, pinturas, esculturas, livros, jóias, mobiliário, roupas, etc.
BENS IMATERIAIS bens intangíveis. São aqueles que não têm existência material, como, por
exemplo, as lendas e as músicas. Entende-se por patrimônio cultural imaterial representações da cultura
brasileira como: as práticas, as formas de ver e pensar o mundo, as cerimônias (festejos e rituais
religiosos), as danças, as músicas, as lendas e contos, a história, as brincadeiras e modos de fazer (comidas,
artesanato), junto com os instrumentos, objetos e lugares que lhes são associados – cuja tradição é
transmitida de geração em geração pelas comunidades brasileiras.
LISTA DE ALGUNS BENS MATERIAIS DO BRASIL: RJ: Cristo Redentor - Pão de Açúcar – Maracanã -
Igreja da Candelária - Arcos da Lapa. MA: Lençóis Maranhenses. PE: Centro Histórico de Olinda. BA: Centro
Histórico do Pelourinho - Elevador Lacerda - Fortaleza de São Marcelo. MG: Santuário do Senhor Bom Jesus
do Matosinho - Centro Histórico de Ouro Preto - Cidade de Tiradentes.
LISTA DE ALGUNS BENS IMATERIAIS DO BRASIL: RJ: Samba Enredo - Bate-Bola - Mate-Leão - Biscoito
Globo. ES: Fabricação Artesanal de Panelas de Barro. BA: Ofício do Acarajé - Roda de Capoeira. MG: Toque
dos Sinos em Minas Gerais - Modo Artesanal de fazer Queijo de Minas. AP: Arte Kusiwa é a técnica de
pintura e arte gráfica da população indígena de Wajãpi. PE: Frevo.
TOMBAMENTO Como se faz para determinar legalmente que um bem faz parte do patrimônio
nacional? A maneira como se determina que um bem se torne patrimônio nacional é através do processo
chamado de TOMBAMENTO. Tombar / tombamento, neste caso, significa registrar, catalogar. Os bens
tombados não podem ser mutilados, demolidos ou destruídos, reparados, pintados, restaurados sem a
autorização do IPHAN. Também, quando se tratar de edifício ou paisagem, nada poderá ser construído na
vizinhança do bem tombado que impeça sua visibilidade. Através desses procedimentos, a União (o
Estado) conserva e protege os bens que sejam do interesse público para a conservação da memória
nacional.
IPHAN Define o que é patrimônio histórico e artístico nacional: “Constitui patrimônio e artístico
nacional o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja do interesse
público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor
arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico”. Esse órgão, hoje, transformado em Instituto e
conhecido pela sigla IPHAN, tem a missão de procurar bens culturais que expressem o caráter nacional
para construir a tradição nacional.
PATRIMÔNIO AFETIVO MATERIAL E IMATERIAL patrimônio afetivo familiar, objetos que relataram a
história de vida de cada família em questão. Poderiam ser desenhos de sapatinhos de crochê usados pelo
pai no dia do seu nascimento, anéis de quinze anos, coleções de selo, troféus de futebol, tudo isso muito
bem representado em linhas e cores.
Todos nós temos heranças e patrimônios que fazem parte da nossa vida, da nossa cultura brasileira
ou de até de outros países, variando de família para família. O propósito de resgate ao patrimônio nos
mostra semelhanças e diferenças quando os trabalhos ganham forma, uma música ou uma poesia que
fazia parte do patrimônio imaterial familiar/

1. O que significa um tombamento? 2. Os bens materiais imóveis podem ser transportados? Por
que? 3. Se eu comprar um sobrado tombado na região do Lavradinho, Centro do Rio de Janeiro, eu posso
alargar alguma porta ou retirar a janela de madeira e substituí-la por uma de alumínio? Justifique. 4. Cite
dois bens imateriais cariocas e dois bens materiais de outro estado
  5-Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmações abaixo
(   )O futebol-arte, o forró e o chorinho fazem parte da cultura brasileira.
(   )A cultura dos Estados Unidos é superior à cultura brasileira.
(  )Os povos indígenas do Brasil são selvagens e nós somos civilizados.
(  )Os europeus sãos os povos mais civilizados do mundo.
(  )Os japoneses são muito disciplinados e civilizados.
(  ) As culturas são apenas diferentes e nenhuma cultura é superior ou inferior à outra.
6-Associe as colunas
a)      Quem se considera superior aos demais povos pratica o.....     (  )patrimônio
b)      Entres os.......os homens usam saias.                                        (   )Etnocentrismo.
c)       É o desconhecimento de outras culturas.                                 (  )patrimônio cultural
d)      Bens materiais, da cultura material.                                         (   )escoceses.
e)      Coisas ou bens da cultura imaterial                                          (    )cachoeira, praia....
f)       Ciosas da natureza, bens naturais.                                            (   )Ignorância
g)      Conjunto de bens materiais, imateriais e naturais de um país. (  )Dança, brincadeiras etc.
h)      É tudo o que criamos, valorizamos e preservamos.              (   ) Um prédio, um museu..

7-     O que a história estuda?

 A)   Estuda a história dos grandes personagens.
 B)   Os processos de mudanças e algumas permanências ocorridas na sociedade.
 C)   Apenas os processos de permanecias ocorridas na sociedade
 D)   Apenas as sociedades que deixaram alguma coisa escrita.

8-     Coloque (CI) para cultura imaterial e (CM) para cultura material.

( ) O livro, o computador, o álbum de fotografias.
(   ) Modo de preparar uma feijoada mineira.
(   ) Modo de os gaúchos prepararem o seu chimarrão.
( ) A camisa, a mochila e a calça jeans.
( ) Conjunto de prédios antigo da cidade do Rio de Janeiro.
( ) Gravações sobre lendas antigos.
(  ) Jeito como se prepara uma buchada de bode.

9-   O termo cultura pode ser definido como:

a)  Tudo o que é feito pelos homens ou resulta do trabalho deles e de seus pensamentos.
b)  O estudo das sociedades mais letradas e avançadas.
c)   A história dos países apenas.
d)  O estudo das espécies animais inclusive o homem.

10-     Coloque (V) para verdadeiro e (F) para  falso.

(     ) todo povo tem o seu valor, mas  existe povo sem cultura.
(   ) Uma gravação de voz é uma fonte histórica oral.
(   ) Cantigas, lendas e entrevistas também são fontes orais.
(   ) O historiador não trabalha com fontes orais.
(   ) documentos, cantigas, lendas e brinquedos não são fontes históricas.
(    ) História é o estudo dos seres humanos no espaço e no tempo.
(    )Roupas, calçados e brinquedos são objetos da cultura imaterial.
(  ) o jeito de preparar uma comida  faz parte da cultura imaterial.
(    )As culturas não superiores ou inferiores, são apenas diferentes.
(  )a cultura europeia é superior à africana.

11- Complete as lacunas das frases abaixo retirando as

palavras do quadro.. -Orais- Imaterial- visuais- brinquedos- pegar- visuais- imaterial-
a)     As brincadeiras como a _____________ e superior- brinquedos- amarelinha- inferior- históricas- passado-
escritas
os _______________ antigos são exemplos de
permanências históricas.
b)    O historiador estuda o ___________ com base nas fontes __________
c)     Não existe nenhuma cultura _________  ou ___________ à outra.
d)    Tudo o que não pode ser visto, não se pode ouvir ou _________ faz parte da cultura __________
e)     As fontes __________  podem ser  ___________ , ________, _________ e da cultura material.