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A Subtração
O significado de subtração é a ação de encontrar a
quantidade pela qual um valor excede o outro, ou a
ação de diminuir.
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F1 - Matemática – Pedro Assis
Estudo de casos (1) Subtração Ideias Básicas da Subtração
I. a – b = c, a > b I. Retirar ou ideia subtrativa. Por
Qualquer subtração em que o número da esquerda exemplo: José tinha dez balas e deu três
(a) é maior que o da direita (b). para João. Com quantas balas ficou?
II. Completar ou ideia aditiva. Por
O que devo fazer: __________________________ exemplo: Numa página de álbum,
caberiam cinco figurinhas. Eu já tenho
Ex1.: 2005 – 1978
duas delas. Quantas faltam para
completar a página?
III. Comparar. Por exemplo: Beatriz tem
onze anos e Breno tem cinco. Quantos
anos Beatriz tem a mais que Breno?
A multiplicação
O significado de multiplicação, na aritmética, é
operar dois números para, por fim, somar um deles
II. a – b, a < b
tantas vezes quantas forem as unidades do outro.
Qualquer subtração em que o número da direita (a)
Podemos representar nas Seguintes Formas:
é maior que o da esquerda (b).
O que devo fazer:__________________________
Ex2.: 200 – 350
III. -a–b
Subtração de dois números negativos
O que devo fazer:__________________________
Ex3.: -100 – 200
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Propriedades da Multiplicação ENEM (1) – (ENEM 2022) Uma pessoa precisa
contratar um operário para fazer um serviço em sua
a) Propriedade Comutativa casa. Para isso, ela postou um anúncio em uma rede
social.
Cinco pessoas responderam informando preços por
hora trabalhada, gasto diário com transporte e
tempo necessário para conclusão do serviço,
b) Propriedade Distributiva conforme valores apresentados no quadro.
c) Propriedade Associativa
Observe: 12 ÷ 3
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SE LIGA – Em uma sala de cinema existem 120 Ideias Básicas da Divisão
cadeiras, o preço de cada cadeira, para assistir o
filme, custa R$ 8,50. Todo o lucro de um filme é I. Distribuir. Por exemplo: Vou distribuir
dividido por 9 pessoas. Qual é a alternativa que igualmente quinze balas entre cinco
apresenta o valor aproximado que cada um dessas crianças. Quantas balas cada criança
pessoas ganhará na exibição desse filme: receberá?
II. Agrupar. Por exemplo: Quantas caixas
a) R$ 128,52 com uma dúzia de ovos precisarei para
b) R$ 1020 embalar 96 ovos?
c) R$ 253,33
d) R$ 113,34 Exercício de Fixação (1) – Aritmética Básica
1. Resolva às operações a seguir:
a) 50,34 + 1,245
b) 1258,365 + 5046,32
c) 1305,093 – 77,38
d) 78,36 – 59,365
e) 1,43 x 12,3
f) 82,25 x 0,269
II. Divisão com Vírgula g) 130,452 : 15,2
h) 4,43 : 1,258
Passo a Passo 12,8 : 3,02
Expressão Numérica
1) “Tirar a Vírgula”
I. Prioridade de Resolução
Para tirar a vírgula é necessário analisar qual dos
dois números da divisão possui a maior quantidade
de “casas” depois da vírgula (à direita) da vírgula.
Obs: Multiplicar os dois lados pelo mesmo
multiplicador-> Multiplicar por 10, 100, 1000...
2) Resolver a Divisão!
Ex.: 10 – {2 x (5-10) + 15 : 5}
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F1 - Matemática – Pedro Assis
ENEM e Vestibulares - Aritmética Básica a promoção que ofereça maior quantidade de
biscoitos pelo menor preço. As quatro
1. Resolva as expressões numéricas a seguir:
promoções são:
a) 2,25 + 8,4 – 3,325 – 5,587 + 15,2 =
b) 12 + [35,3 - (10 + 2) +2,21] =
c) [(18 + 3 · 2,21) ÷ 8 + 5,4 · 3] ÷ 6 =
d) 37 + [-25 – (-11 + 19,24 – 4)] =
e) 60 ÷ {2 · [-7 + 18,3 ÷ (-3,25 + 12)]} =
f) -8 + {-5,4 + [(8 – 12) + (13 + 12)] – 10} =
g) 3 – {2 + (11 – 15) – [5 + (-3 + 1)] + 8} =
Qual promoção esse consumidor deverá
escolher para conseguir seu objetivo?
2. (ENCEJA) Para fazer uma receita, uma pessoa
precisa comprar os seguintes produtos: óleo,
a) 1
vinagre e molho de tomate. Antes de sair para
b) 2
comprar, ela fez uma pesquisa em folhetos de
c) 3
quatro supermercados diferentes e encontrou os
d) 4
seguintes valores para as mesmas marcas dos
produtos:
4. (ENEM) Em alguns supermercados, é comum
a venda de produtos em atacado com preços
• Supermercado I: óleo 1 litro – R$ 2,45;
inferiores aos habituais. Um desses
vinagre 750 mL – R$ 1,50; molho de
supermercados anunciou a venda de sabonetes
tomate 340 g – R$ 2,90.
em cinco opções de pacotes diferentes. Segue a
• Supermercado II: óleo 1 litro – R$ 3,15;
descrição desses pacotes com as respectivas
vinagre 750 mL – R$ 1,30; molho de
quantidades e preços.
tomate 340 g – R$ 2,50.
• Supermercado III: óleo 1 litro – R$ 3,40;
Pacote I: 3 unidades por R$ 2,10;
vinagre 750 mL – R$ 1,25; molho de
Pacote II: 4 unidades por R$ 2,60;
tomate 340 g – R$ 2,50.
Pacote III: 5 unidades por R$ 3,00;
• Supermercado IV: óleo 1 litro – R$ 2,70;
Pacote IV: 6 unidades por R$ 3,90;
vinagre 750 mL – R$ 1,40; molho de
Pacote V: 12 unidades por R$ 9,60.
tomate 340 g – R$ 2,50.
Todos os sabonetes que compõem esses
Essa pessoa pretende comprar os três produtos
pacotes são idênticos.
no mesmo supermercado, de modo a obter o
Qual desses pacotes oferece o menor preço por
menor valor total a pagar. Em qual desses
sabonete?
supermercados deve ser realizada a compra?
a) I
b) II
a) I
c) III
b) II
d) IV
c) III
e) V
d) IV
5. (ENEM) Uma pessoa precisa comprar 15 sacos
3. Um consumidor vai ao supermercado e lá
de cimento para uma reforma em sua casa. Faz
encontra 4 promoções para a venda de caixas
pesquisa de preço em cinco depósitos que
de biscoitos, cada um deles com o mesmo
vendem o cimento de sua preferência e cobram
formato, tamanho e massa. Como ele está
frete para entrega do material, conforme a
precisando comprar esse produto, vai escolher
distância do depósito à sua casa. As
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informações sobre preço do cimento, valor do jogadores que necessitem de maca), ocorre
frete e distância do depósito até a casa dessa acréscimo ao tempo de jogo.
pessoa estão apresentadas no quadro.
No Brasil, o segundo tempo é iniciado zerando-
se o cronômetro, mas em campeonatos
europeus, começa com o cronômetro
posicionado em 45 minutos.
a) 160
b) 157
c) 130
d) 120
e) 60
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A poesia vencedora foi a de
13. (ENEM) O ábaco é um antigo instrumento de
a) Edu.
cálculo que usa notação posicional de base dez
b) Dani.
c) Caio. para representar números naturais. Ele pode ser
d) Bia. apresentado em vários modelos, um deles é
e) Ana. formado por hastes apoiadas em uma base.
Cada haste corresponde a uma posição no
12. (ENEM) O sistema de numeração romano sistema decimal e nelas são colocadas argolas;
ainda é utilizado na indicação de capítulos e a quantidade de argolas na haste representa o
volumes de livros, na designação de séculos e, algarismo daquela posição. Em geral, colocam-
em ordem cronológica, de papas e reis de se adesivos abaixo das hastes com os símbolos
mesmo nome. são utilizadas sete letras do U, D, C, M, DM e CM que correspondem,
alfabeto: respectivamente, a unidades, dezenas,
centenas, unidades de milhar, dezenas de
Quatro fundamentais: I (vale 1); X (vale 10); C milhar e centenas de milhar, sempre
(vale 100) e M (vale 1000) começando com a unidade na haste da direita e
as demais ordens do número no sistema
Três secundárias: V( vale 5); L (vale 50) e D decimal nas hastes subsequentes (da direita
(vale 500) . para esquerda), até a haste que se encontra mais
à esquerda.
As regras para escrever números romanos são:
Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não
01. Não existe símbolo correspondente ao zero; seguiram a disposição usual.
Em uma cidade europeia há uma placa Nessa disposição, o número que está
indicando o ano da sua fundação: MCDLXIX. representado na figura é
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14. (ENEM) Uma instituição de ensino superior pelo elevador 1, enquanto o topo do mirante 2
ofereceu vagas em um processo seletivo de é acessado pelo elevador 2. Eles encontram-se
acesso a seus cursos. Finalizadas as inscrições, a uma distância possível de ser percorrida a pé,
foi divulgada a relação do número de e entre os mirantes há um teleférico que os liga
candidatos por vaga em cada um dos cursos que pode ou não ser utilizado pelo visitante.
oferecidos. Esses dados são apresentados no
quadro.