D17-RECONHECER O

SENTIDO DAS RELAÇÕES LÓGICO-DISCURSIVAS MARCADAS POR

CONJUNÇÕES, ADVÉRBIOS ETC.

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Branca lembrança de uma infância

Naquela época, o carreirinho que ia à igreja já estava branquinho de neve, como se tivesse chovido algodão
sobre a mata ainda virgem. Os galhos dos pinheiros – até os mais fortes – quebravam devido ao peso da neve.
Os barrancos ficavam todos cobertos por uma manta branca e suave, formando um verdadeiro escorregador.
Fazíamos bonecos de neve com nariz de cenoura, braços de galhos secos e uma panela velha como chapéu. Foi
a nossa maior diversão! Contrastando com a neve, estava o marrom carnado do pinhão no chão. Pinhão, tinha
5 bastante! Por isso era pinhão no almoço, na janta... Como a comida era pouco diversificada, a gente dava
graças quando tinha alguma coisa diferente. O pinhão dava um sabor a mais a nossas refeições! A gente sabia
que o pinhão só dava no inverno, mas queria catar pinhão o ano todo. Ah, que saudades daquela época em
que a gente fazia o sapecado! O pinhão quentinho e o chimarrão eram nossos tesouros, nossa tradição... [...]
10

Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/. Fragmento. Acesso em: 02 fev. 2019

QUESTÃO 01
Nesse texto, no trecho “...como se tivesse chovido algodão...” (ℓ. 1-2), a palavra destacada dá ideia de
A) adição.
B) causa.
C) comparação.
D) Modo

Caçadora de gigantes
Quer viver sua vida como um covarde ou um guerreiro?

Bárbara Thorson é uma garota rebelde e solitária que prefere o mundo de calabouços e dragões ao mundo
real. Ao passar por uma série de maus tratos na escola, seu comportamento muda e a vida que sempre
imaginou se torna real. Logo ela se vê enfrentando seus medos da pior maneira e fica obcecada com o que
acredita ser sua missão: matar gigantes.
5
PAÍS DE ORIGEM: BÉLGICA/CHINA/EUA/GRÃ-BRETANHA/ ANO DE
PRODUÇÃO: 2018
GÊNERO: DRAMA, FANTASIA, SUSPENSE DURAÇÃO:
106
10 CENSURA: 10

QUESTÃO 02
No trecho “...o mundo de calabouços e dragões...” o termo destacado estabelece uma relação de

A) adição.
B) causa.
C) oposição.
D) comparação.
 Do que é feito o iogurte?
O iogurte é um alimento amplamente consumido por jovens e adultos, seja puro ou com açúcar, mel ou
frutas. Apesar disso, muitas pessoas não sabem como esse produto é feito e imaginam apenas que há leite,
açúcar e alguns frutos. O que muitos não sabem é que, além desses produtos, existem bactérias! [...]
As bactérias também são importantes para a fabricação de alimentos, tais como os iogurtes, queijos,
5 coalhadas e vinagres; na produção de insulina, que é usada no tratamento de diabetes, e até em tratamentos
estéticos, como o Botox. [...]
No que diz respeito ao iogurte, elas são usadas para transformar o açúcar encontrado no leite (lactose)
em ácido lático, que é responsável por coagular o leite. Esse processo é conhecido como fermentação.
10 Basicamente, duas bactérias são usadas no processo de fabricação de iogurtes, a Lactobacillus
bulgaricus e a Streptococcus thermophilus. A primeira está mais relacionada com a cremosidade e o cheiro do
iogurte, enquanto o Streptococcus thermophilus está mais relacionado com a fermentação.
O iogurte, além de saboroso, possui várias outras qualidades. Os lactobacilos usados em sua produção
15 são importantes, por exemplo, contra doenças do intestino. Além disso, alguns estudos comprovam que o
iogurte diminui o mau hálito e é uma boa fonte de cálcio, auxiliando, assim, no combate à osteoporose e à
hipertensão (pressão alta). Sem falar que
o iogurte é uma grande fonte de vitaminas.

Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/do-que-e-feito-o-iogurte.htm. Acesso em: 18 fev. 2019

QUESTÃO 3
Nesse texto, no trecho “...além de saboroso...” (ℓ. 15), o termo destacado estabelece uma ideia de
A) adição.
B) alternância.
C) condição.
D) oposição

Um homem e uma mulher

Aconteceu um acidente de trânsito, com dois carros batendo de frente, um guiado por um homem e o
outro por uma mulher. Os carros ficaram completamente destruídos, mas, surpreendentemente, os motoristas
nada sofreram. Ficaram completamente ilesos.
5 Depois de saírem de seus carros, a mulher disse:
— Interessante, você é um homem e eu uma mulher com os carros totalmente destruídos, mas estamos
sem nenhum arranhão. Isto deve ser um sinal de Deus. Nós realmente precisávamos nos encontrar. Estava em
nossos destinos nos conhecermos e ficarmos vivendo em paz, como grandes amigos até o fim de nossos dias.
— Concordo! - disse o homem. A
10 mulher continuou:
— Isto com certeza é um sinal de Deus. E olhe outro milagre! Meu carro está completamente destruído,
mas esta garrafa de vinho não se quebrou. Está claro que o destino quer que a bebamos para celebrar a nossa
vida, que foi salva milagrosamente neste acidente. Vamos celebrar!
15 Então a mulher tirou a rolha e passou a garrafa para o homem. Ele concordou sem titubear, e bebeu pelo
gargalo a metade do vinho da garrafa. Depois devolveu a garrafa à mulher. Ela, imediatamente, sem beber
uma gota, recolocou a rolha no gargalo.
Sem entender nada, o homem perguntou:
— Não vai beber a sua metade para comemorar? A
20
mulher respondeu:
— Agora não. Vou esperar a polícia chegar primeiro...

QUESTÃO 04
Qual dos trechos abaixo indica ideia de modo?
A) “Aconteceu um acidente de trânsito...” (ℓ. 1)
B) “ — Isto com certeza é um sinal de Deus.” (ℓ. 11)
C) “...foi salva milagrosamente neste acidente.” (ℓ. 13)
D) “ Vou esperar a polícia chegar primeiro... (ℓ. 21)
 Celulares e Smartphones: uso e abuso?
Não há dúvida que os avanços tecnológicos incorporados aos aparelhos eletrônicos nos últimos anos
trouxeram grandes benefícios para nossas vidas. [...]
Entretanto, todo esse progresso que, inegavelmente, transformou a vida das pessoas, veio acompanhado de
alguns aspectos negativos, dentre os quais salienta-se o chamado “vício de celular” (mobile phone addiction,
5 em inglês).
Estudos recentes demonstram que o uso excessivo de smartphones pode causar depressão, estresse e
insônia. Segundo o professor de Psicologia Organizacional e Saúde da Universidade de Lancaster, Reino Unido,
10 Cary Cooper, a utilização em demasia desses aparelhos oferece uma saída passiva na qual o usuário não precisa
interagir com o mundo ou enfrentar seus problemas. Assim como a luz da televisão atrai e entorpece os sentidos,
os smartphones e celulares, segundo o mesmo psicólogo, podem causar vício e outros malefícios. [...]
Não há nada de errado com os smartphones, o problema é como a pessoa os usa. Como qualquer
15 ferramenta, o smartphone precisa ser usado com sabedoria. Estipule horários para usar o aparelho e não faça
diversos acessos rápidos ao longo do dia.
Disponível em: http://domtotal.com/noticia/. Acesso em: 13 mar. 2019.
Texto 2

Disponível em: https://saude.abril.com.br/. Acesso em: 13 mar. 2019

QUESTÃO 05
No texto 1, as palavras “Entretanto” (ℓ. 3), e “Assim como” (ℓ. 10), estabelecem, respectivamente, uma
relação de
A) alternância e adição.
B) causa e comparação.
C) oposição e adição.
D) oposição e comparação.

QUESTÃO 06

Leia atentamente a frase e identifique os tipos de advérbio indicados na lista abaixo:

Sempre me diziam que aquela cidade era bonita, mas eu não sabia que era tanto! Há uma vista
maravilhosa, que fica diante do campo, e além disso, é possível ouvir os pássaros cantando
alegremente.

 Advérbio de tempo: ___________________

 Advérbio de intensidade: ___________________
 Advérbio de modo: ___________________
 Advérbio de negação: ___________________

QUESTÃO 07
Complete as frases abaixo com os advérbios do quadro:

a) Está ventando muito. _____________________ vai chover.

b) Ainda faltam cinquenta minutos para a aula acabar. Pode terminar o exercício
_____________________.

c) Gosto de quase todos os doces. O único que eu _____________________ gosto é o chocolate.

c) Se eu tivesse acordado mais _____________________, não teria perdido o ônibus.

d) Paulinha e eu sempre moramos _____________________ uma da outra. A casa dela é três casas
depois da minha.

e) Lucas estava com muita fome. Quando bateu o sinal do recreio ele saiu _____________________ da
sala.