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UNIFACEMA
CURSO: BACHARELADO EM NUTRIÇÃO
CAXIAS/MA
2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO-
UNIFACEMA
CURSO: BACHARELADO EM NUTRIÇÃO
CAXIAS-MA
2021
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO....................................................................................5
1.1 Dados do campo de estágio.....................................................................5
1.2 Objetivos do estágio e período.................................................................5
2. INTRODUÇÃO..........................................................................................6
2.1 Histórico....................................................................................................6
2.2 Importância da UAN para o trabalhador e para empresa.........................6
2.3 Programa de alimentação do trabalhador PAT........................................6
2.4 Papel do nutricionista...............................................................................7
3. CARACTERIZAÇÃO DA UAN.................................................................8
3.1 Aspecto estrutural.....................................................................................8
3.2 Aspectos físicos........................................................................................8
3.2.1 Planta (lay-out) ...................................................................................8
3.2.2 Localização do serviço, dimensões (total e dos diversos setores) .......9
3.2.3 Ventilação........................................................................................... 10
3.2.4 Iluminação...........................................................................................10
3.2.5 Piso......................................................................................................10
3.2.6 Paredes, teto e forros..........................................................................11
3.2.7 Portas e janelas...................................................................................11
3.2.8 Instalações elétricas, hidráulicas e de gás..........................................11
3.2.9 Temperatura ambiental nos diversos setores.....................................12
3.3 Aspectos materiais.................................................................................12
3.4 Aspectos funcionais................................................................................12
3.5 Aspectos sociais.....................................................................................14
4. CARACTERIZAÇÃO DO FUNCIONAMENTO.......................................16
4.1 Determinação do peso médio dos alimentos e per capita médio dos
condimentos, gorduras e complementos utilizados................................16
4.2 Controle do desperdício dos alimentos na recepção de gêneros..........18
4.3 Determinação do desperdício (g), percentual de desperdício, fator de
correção..................................................................................................19
4.4 Determinação do tempo de cocção e temperatura das preparações
alimentícias.............................................................................................20
4.5 Análise de um cardápio da instituição Nutricional..................................21
5. CARACTERIZAÇÃO DO COMENSAL PADRÃO..................................22
5.1 Determinação das recomendações nutricionais do comensal
padrão....................................................................................................22
5.2 Planejamento de cardápios: elaboração de cardápios para o comensal
padrão....................................................................................................23
5.3 Determinação do tempo médio de permanência dos comensais no
refeitório e do tempo médio de distribuição das refeições.....................23
6. ATIVIDADES EDUCATIVAS..................................................................24
7. CONCLUSÕES.......................................................................................25
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................26
APÊNDICES.................................................................................................28
5
1. APRESENTAÇÃO
2. INTRODUÇÃO
2.1 Histórico
No decorrer do primeiro governo da era Vargas, no final da década de
1930, foi decretada uma lei que obrigava a criação de refeitórios em empresas
com mais de 500 funcionários, surgindo assim o conceito de alimentação coletiva
no Brasil. Os restaurantes eram mantidos através do Serviço de Alimentação da
Previdência Social (SAPS), onde eram fornecidas refeições a baixo custo para
os trabalhadores (BORGES, 2015).
As UAN são unidades que pertencem ao setor de alimentação coletiva,
cuja finalidade é administrar a produção de refeições nutricionalmente
equilibradas com bom padrão higiênico-sanitário para consumo fora do lar, que
possam contribuir para manter ou recuperar a saúde de coletividades, e ainda,
auxiliar no desenvolvimento de hábitos alimentares. Atendem clientela definida
– comunidade de direito ou de fato – e podem estar situadas em empresas,
escolas, universidades, hospitais, asilos, orfanatos, dentre outras instituições
(COLARES; FREITAS, 2007).
3. CARACTERIZAÇÃO DA UAN
3.2.3 Ventilação
A Portaria CVS 5, de 09 de abril de 2013 dispõe o seguinte:
Art. 91. O sistema de ventilação deve garantir o conforto térmico, a renovação
do ar e a manutenção do ambiente livre de fungos, gases, fumaça, gordura e
condensação de vapores, dentre outros. Art. 92. A circulação de ar poderá ser
feita, através de ar insuflado filtrado ou através de exaustão. O fluxo de ar deve
ser direcionado da área limpa para a suja. Os exaustores devem possuir telas
milimétricas removíveis para impedir a entrada de vetores e pragas urbanas.
Periodicamente, os equipamentos e filtros devem sofrer manutenção e
higienização. Art. 93. Não devem ser utilizados ventiladores e climatizadores
11
3.2.4 Iluminação
Art. 90. A iluminação deve ser uniforme, sem ofuscamento e não deve alterar
as características sensoriais dos alimentos. As lâmpadas e luminárias devem
estar protegidas contra quedas acidentais ou explosão. As instalações elétricas
devem ser embutidas e, quando externas, devem estar protegidas por
tubulações presas e distantes das paredes e teto, para permitir a higienização e
manutenção do ambiente.
3.2.5 Piso
Art. 85. Deve ser constituído de material liso, antiderrapante, resistente,
impermeável, lavável, íntegro, sem trincas, vazamento e infiltrações. Deve ter
inclinação em direção aos ralos, não permitindo que a água fique estagnada. Em
áreas que permitam a existência de ralos, esses devem ser sifonados, dotados
de dispositivos que permitam seu fechamento, evitando a entrada de insetos e
roedores.
3.2.6 Paredes, tetos e forros
Art. 86. As paredes e divisórias devem ser sólidas, com acabamento liso
e impermeável, não sendo permitidas divisórias ocas, com vazios internos, ou
construídas de material poroso, tal como o compensado. Art. 87. Tetos e forros
não devem transmitir contaminantes aos alimentos. Os acabamentos de tetos e
forros devem ser lisos, de material não inflamável e impermeável. Devem ser
livres de goteiras, vazamentos, umidade, trincas, rachaduras, bolores,
infiltrações, descascamento, dentre outros.
3.4.4 Horário
A UAN funciona todos dias, trabalho continuo servindo café da
manhã, lanches, almoço, jantar e ceia.
4. CARACTERIZAÇÃO DO FUNCIONAMENTO
X=200g
Total de sal= 5,55g
Total de sódio= 2.700mg
Total de açúcar= 250g
As recomendações diárias é de 5g de sal, 2.000 de sódio, 25 g de
açúcar. Portanto os valores ultrapassam a recomendação da oms.
Alimento PB PL Aparas FC %D
Batata 1.429 1.198 231 1,19 16,16%
Cenoura 1.679 1.377 302 1,21 17,98%
Beterraba 752 655 97 1,14 12,89%
Cebola 1.238 1.032 206 1,19 16,63%
Tomate 1.334 1.307 27 1,02 2,02%
Chuchu 830 510 320 1,62 38,55%
Vagem 1.077 983 94 1,09 8,72%
Pimentão 933 775 158 1,20 16,93%
Fonte: Estágio Supervisionado em UAN, 2021.
cálculos
Batata inglesa: Cenoura
Fórmula FC PB:1.429 PB: 1.679
PB – PL PL- 1.198 PL: 1.377
DG= 231g DG: 302g
FC: 752/655 = 1,14 FC: 1.238 / 1.032 = 1,19 FC: 1.334 / 1.307 = 1,02
%D: 752 – 655 x100 %D: 1.238 – 1.032 x100 %D: 1.334 – 1.307 x100
752 1.238 1.334
%d= 12,98% %d= 16,63% %d: 2,02%
Chuchu Vagem Pimentão
PB:830 PB: 1.077 PB:933
PL: 510 PL: 983 PL: 775
DG: 320 DG: 94 DG= 158g
FC:830/ 510 =1,62 FC: 1.077 / 983 =1,09 FC: 933 / 775 = 1,20
%D: 830 – 510 x100 %D: 1.077 – 983 x100 %D= 933- 775 x100
830 1.077 933
%d= 38,55% %d= 8,72% %d= 16,93%
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4.5.1 Nutricional
Segundo Teixeira 2004, é importante que não só as necessidades
em calorias totais devem ser definidas, mas, também, a distribuição percentual
em relação a carboidratos, proteínas e gorduras do V.C.T. Entre as
recomendações existentes a mais usada é a que define 55 a 65% do VCT para
carboidratos, 10 a 15% para proteínas e 20 a 30% para Lipídios.
O equilíbrio das vitaminas e minerais deve também oferecer
atenção especial do nutricionista, considerando as consequências negativas
22
4.5.2 Higiênico
Segundo a RDC 216/15 no parágrafo 4.8.4 dispõe que os funcionários
que manipulam alimentos crus devem realizar a lavagem e a antissepsia das
mãos antes de manusear alimentos preparados. 4.8.5 As matérias-primas e os
ingredientes caracterizados como produtos perecíveis devem ser expostos à
temperatura ambiente somente pelo tempo mínimo necessário para a
preparação do alimento, a fim de não comprometer a qualidade higiênico-
sanitária do alimento preparado.
Quanto a higienização dos alimentos, realizamos uma palestra com
informações sobre a solução ideal para higienizar, observamos que havia a
necessidade dessa palestra pois as funcionárias não deixavam os alimentos
tempo suficiente na solução, e relataram também que a quantidade usada não
era a recomendada.
Quanto a segurança do alimento em relação a higienização do local é
considerada segura, pois as instalações apresentam bom estado de
conservação, os manipuladores também encontram –se com EPI’s e nota-se um
cuidado quanto a higienização pessoal.
4.5.3 Econômico
Segundo Teixeira 2004, a estimativa de custo para os cardápios é
realizada objetivando a definição de parâmetros para apuração e avaliação dos
custos realizados e elaboração do orçamento. Consideram-se custos os
elementos de despesas que entram na produção de bens ou serviços.
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6. ATIVIDADES EDUCATIVAS
Tema: alimentação para mulheres, em especial ao dia das mães
Metodologia: a UAN foi ornamentada com o tema de dia das mães, com
confecção de painel com palavras de carinho para as mães e balões. Foi servida
salada de frutas que atingiu um total de 48 comensais e entregue um folder
explicativo sobre alimentação saudável. Atividade aconteceu dia 26 de maio de
2021.
7. CONCLUSÕES
REFERÊNCIAS
APÊNDICES
Atividade educativa em alusão ao dia das mães
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