Nome:

Data: Série: 3º Madre Savina

Revisão de matemática
Conteúdos:

 Tudo tem história – págs. 08 a 21

 Divirta-se com música – págs. 56 a 71
 Idas e vindas – págs. -86 a 98 do livro
 Atividades impressas no caderno

1. Observe os ábacos, represente os antecessores e sucessores, com desenhos e

registro dos numerais.

2. Observe o que Mário faz pela manhã e complete as frases

Mario acordou as 6 horas e 30 minutos. Tomou café da manhã as _______ horas.

1
 Chegou a escola as ______horas a primeira aula de macio começou
e _______ minutos. ás________ horas.
 A hora (h) e o minuto (min.) são unidades de medida de tempo.

3. Observe o mostrador do relógio ao lado como contamos os minutos. Verifique que

cada espaço entre dois tracinhos corresponde a um minuto.

 Sabendo que se trata do período antes do

meio dia, o relógio esta marcando _______
horas e ________minuto.
 Uma hora tem 60 minutos.
 Meia hora tem _________minutos.
 Metade da metade da hora tem ________
minutos.

4. Decomponha os numerais como no modelo

189 100 + 80 +9 1 centena -8 dezenas e 9 unidades.

154 _________________________________________________________
295 __________________________________________________________
177 __________________________________________________________
300 __________________________________________________________
270 ___________________________________________________________
315 ___________________________________________________________
160 ___________________________________________________________
5. Represente os numerais no Q.P.

Centena Dezena Unidade

260
123
189
247
384
421

2
 6. Componha os numerais como no modelo:

 4 centenas + 5 dezenas + 3 unidades = 400+50+3= 453

 2 centenas + 9 dezenas + 9 unidades = ___________________
 5 centenas + 8 dezenas + 4 unidades =____________________
 3 centenas + 3 dezenas + 1 unidades = ___________________
 2 centena + 7 dezenas + 7 unidades =____________________
 3 centenas + 2 dezenas + 5 unidades =___________________
7. Escreva as quantidades representadas em cada ábaco:

8. Cada figura esconde um número na reta numérica, você consegue descobrir?

3
 9. Marque.

a) Os números pares:

b) Os números impares:

10 . Escreva os números vizinhos:

4
5
6