ATIVIDADE ARTE – ARTES VISUAIS

Nome: Data: ___/___/202_

Unidade Escolar: Ano: 1º

Componente Curricular: ARTE/ARTES VISUAIS

Objetos de Conhecimento/Conteúdos:
Matrizes Estéticas e Culturais: Brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de
distintas matrizes estéticas e culturais de diferentes épocas.
Sistemas (Espaços e Atuações) da Linguagem: Artistas e artesãos.
Elementos da Linguagem: Elementos constitutivos das artes visuais.
Habilidades:
(GO-EF01AR24) Caracterizar e experimentar o contato direto e indireto com brinquedos,
brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de distintas matrizes estéticas e culturais de
diferentes épocas, considerando a diversidade e particularidades locais, e que façam relação com
as suas experiências em artes visuais.
(GO-EF01AR07-B) Conhecer e respeitar os artistas e os artesãos locais e estabelecer relações com
os nacionais e os internacionais.
(GO-EF01AR02-B) Conhecer os elementos constitutivos das artes visuais, como o ponto, a linha, a
forma, a cor, o espaço, os planos, a textura, explorando diferentes suportes, ferramentas, materiais
e técnicas tradicionais e alternativas, como componentes fundamentais para a composição e
expressão artística.

RICARDO FERRARI

OLÁ, ESTUDANTES! VAMOS CONHECER UM ARTISTA BRASILEIRO QUE RETRATOU AS BRINCADEIRAS

DE INFÂNCIA EM SUAS PINTURAS. RICARDO FERRARI NASCEU E CRESCEU EM BELO HORIZONTE
QUANDO A CIDADE AINDA ERA BEM RURAL. PINTOU SEU PRIMEIRO QUADRO AOS NOVE ANOS DE
IDADE E SEUS QUADROS RETRATAM GERALMENTE A INFÂNCIA. ELE MORAVA AO LADO DA SUA IRMÃ,
ENTÃO DECIDIRAM DERRUBAR OS MUROS QUE SEPARAVAM AS CASAS, FORMANDO, ASSIM, UM
GRANDE QUINTAL. E, DIARIAMENTE, OS FILHOS, PRIMOS, AMIGOS E VIZINHOS SE REUNIAM ALI E
ERAM MUITAS AS BRINCADEIRAS QUE ACONTECIAM NESSE ESPAÇO. MAS, CHEGOU UM MOMENTO
EM QUE OS DONOS DO IMÓVEL SOLICITARAM A SAÍDA, POIS ALI SERIA CONSTRUÍDO UM PRÉDIO.
FERRARI SE MUDOU COM A FAMÍLIA PARA UM APARTAMENTO E, DESSA HISTÓRIA, NASCEU UMA
SÉRIE DE PINTURAS CHAMADA “QUINTAIS”. ALÉM DE OUTRAS SÉRIES COMO: MEMÓRIAS DE
INFÂNCIA, PEQUENOS FORMATOS, ENTRE OUTRAS.
01. OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES:

A RUA NOTURNA - RICARDO FERRARI, 2014

FONTE: HTTPS://WWW.ARTMAJEUR.COM/PT/RICARDOFERRARIARTISTA/ARTWORKS/11373125/DA-SERIE-MEMORIAS-
DE-INFANCIA-A-RUA-NOTURNA/ ACESSO EM 15/10/2022.

A. NA IMAGEM APRESENTADA VOCÊ PODE PERCEBER ALGUMAS BRINCADEIRAS E ELEMENTOS DA LINGUAGEM

VISUAL COMO O PONTO, A LINHA, A FORMA, A COR, ETC. OBSERVE COM ATENÇÃO E DESCREVA A IMAGEM:

CORES:

FORMAS GEOMÉTRICAS:

BRINCADEIRAS:

B. NA OBRA, “A RUA NOTURNA”, OBSERVE QUE AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO NA RUA. VOCÊ TAMBÉM
BRINCA NA RUA?
C. NOS DIAS DE HOJE, EM QUAIS LUGARES AS CRIANÇAS MAIS BRINCAM?

D. AGORA PERGUNTE AOS SEUS PAIS OU AVÓS ONDE ELES MAIS GOSTAVAM DE BRINCAR.

E. NO ESPAÇO A SEGUIR, FAÇA UM DESENHO DO LUGAR E DA BRINCADEIRA, QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE
BRINCAR.