FISIOLOGIA ANIMAL

COMPARADA
PROFA. DRA. JUCELAINE HAAS
JUCELAINEHAAS@GMAIL.COM
CP4 SALA 6
 OBJETIVOS

• Promover a construção de conhecimentos teóricos e

práticos de forma que o aluno seja capaz de
reconhecer, compreender analisar e relacionar o
funcionamento, controle e regulação dos diversos
sistemas dos Metazoários, comparando os diferentes
animais e examinando a “solução encontrada” para o
problema da sobrevivência, dentro das restrições
impostas pelo ambiente.
 EMENTA

• Análise funcional evolutiva dos sistemas vitais em

invertebrados e vertebrados.
 AVALIAÇÕES
MÉDIA = (P1 + P2) x 0,6 + (REL + APCC + APS) x 0,4
2 3
APRESENTAÇÃO SEMINÁRIO:

30/08 - Adaptação ao mergulho

06/09 - Navegação animal
06/09 - Plasticidade em reposta ao uso e desuso
10/11 - Adaptação ao deserto
10/11 - Adaptação ao frio extremo

5 A 6 participantes/grupo
 DATAS IMPORTANTES:

• PROVA TEÓRICA 1 - 27/09

• PROVA TEÓRICA 2 - 06/12

• 01/12 - ENTREGA E APRESENTAÇÃO APCC/

RELATÓRIOS AULAS PRÁTICAS

• 13/12 - PROVA SUBSTITUTIVA

SEMINÁRIOS:
 REFERÊNCIAS

• BARNES, R. D.; RUPPERT, E. E.; FOX, R. S. Zoologia

de Invertebrados. 7. ed. São Paulo: Roca, 2005.

• MOYES, C. D.; SCHULTE, P. M. Princípios de

Fisiologia Animal. 2. ed. Porto Alegre: Artmed,
2010.

• SCHMIDT-NIELSEN, K. Fisiologia Animal:

Adaptação e Meio Ambiente. 5. ed. Reimpressão.
São Paulo: Santos, 2002.
APCC - TIRINHAS
4 tirinhas/grupo
máx 4 pessoas
INTRODUÇÃO À
FAC
• Estudo da função de organismos vivos - sistemas
orgânicos;

• Claudius Galenus - ureteres primatas; nervo

laríngeo porco

• processos fisiológicos (integrativos):

• evolução;

• regidos leis física e química (temperatura,

eletricidade, etc…)
• HOMEOSTASE: equilíbrio do ambiente interno -
constância ou inconstância

• reguladores: células independentemente das

variações externas custo muito alto

• conformadores: células alterações meio externo

custo muito baixo
• feedback + -
DONEC QUIS NUNC
 resposta aguda/crônica
*fenotípicas

crônicas: aclimatação (lab)

x
aclimatização (nat)
FATORES QUE INFLUENCIAM FENÓTIPO
• Plasticidade
fenotípica

• morfogênese -
polifenismo
(irrev)

• Matsunami et al.,
2015
DONEC QUIS NUNC
 O TAMANHO IMPORTA…
• gestação, cérebro, uso energia, maturidade
sexual…
 TAMANHO E FORMA

Little Tey Church

Built around 1130, the

church consists of a
single cell nave and
chancel
Winchester Cathedral
1079
tamanho: gravidade e tensão superficial
• razão superfície corporal x volume

• calor produzido - taxa metabólica depende

massa tecidos

• perda de calor - superfície

• ***animal maior/menor

área de superfície = 6 x lado2

volume = lado3
RSV = razão superfície/volume
RSV = 6 RSV = 3 RSV = 2

superfície2 volume3
 V=CXLXH V = 10 X 10 X 1
RSV = 220 / 100
axbxc V = 100 cm3
RSV = 22

a = 10 AT = 2.a.b + 2.b.c + 2.a.c

b=5 AT = 2. 10.5 + 2.5.1 + 2.10.1
c=1 AT = 100 + 10 + 20
AT = 220 cm2
 4 cm

2 cm

3 cm
RSV = 52 / 36
AT = 2.a.b + 2.b.c + 2.a.c V=axbxc
RSV = 1,44
AT = 2.3.4 + 2.4.2 + 2.3.2 V=3x4x3
AT = 24 + 16 + 12 V = 36 cm3
AT = 52 cm2
Qual madeira é melhor? Grande ou pequena?
Qual a importância da mastigação?
• Soluções:
http://paginapessoal.utfpr.edu.br/jucelainehaas

Questões a seem respondidas até 16/08

FIM

”
 ESTUDO DIRIGIDO:

• Crie uma tabela, calculando área de superfície,

volume e razão superfície/volume para os cubos:

• 1cm lado; 2 cm lado; 5 cm lado; 8 cm lado

• Suponha um gambá seja representado por um

prisma retangular 4 x 1 x 2 e um búfalo, 24 x 6 x 14
(C X L X A). Calcule área de superfície, volume e
razão superfície/volume dos dois. Qual dos animais
perde calor para o ambiente com maior facilidade?
Por quê?
• Você tem dois cachorros, um pesa 15 kg, e o outro, 3
kg. Quanto o cachorro maior come, em comparação
com o pequeno?

• Há grande area de superfície nos pulmões que

permite trocas gasosas e permitem a alta taxa
metabólica dos mamíferos - os alvéolos. Se não
houvesse ramificação nos pulmões, haveria apenas
1
UM alvéolo. Se ramificasse uma vez (2 pulmões) = 2 =
2.

• Quantos alvéolos haveria, se os pulmões se

ramificassem 2x? 8x? 29x?