ÉRICO DE ABREU SODRÉ

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

Diretoria Regional de Ensino Centro-oeste

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Turmas: 4os anos
Professoras: Heron e Keziah

Atividade semana 6 – de 05 a 09 de abril

Tema da aula: Interpretação de notícia

Pássaros Constroem “Cingapura” em abacateiro

Gláucia Leal

Numa metrópole como São Paulo não são apenas as pessoas que têm problemas de espaço e
habitação. As aves também. Em um abacateiro de galhos secos, na Rua Álvaro Gomes, em Santana,
na zona norte uma família de joões-de-barro está construindo dois pequenos “prédios”, com três
andares. Os pássaros ergueram, ainda, um terceiro cômodo térreo, chamado de “salão de festas” pelos
moradores da região.
O Estado de S. Paulo, 29/03/98

Descrição das atividades: Ler e interpretar uma notícia

Como atividade alternativa para o retorno às aulas, indicamos aos alunos dos 4os anos do
Ensino Fundamental a fazer a leitura do texto e localizar as informações necessárias para
responder às questões

1. Quando uma pessoa lê a primeira página de um jornal, encontra, com certeza, várias notícias.
a) Para que serve uma notícia?
b) Além do jornal, quais outros meios de comunicação em que você pode encontrar uma
notícia?

2. A notícia que você leu foi publicada em um jornal.

a) Em que jornal foi publicada essa notícia?
b) Quem é a autora da notícia?

3. Toda notícia fala sempre a respeito de alguém ou de alguma coisa e informa também o que
aconteceu.
a) De quem fala a notícia?
b) O que aconteceu?

Descrição do registro: Responder no caderno

Em seu caderno de Língua Portuguesa, após o cabeçalho, escreva o texto, as questões e
responda.
No retorno das atividades presenciais vamos ler juntos e conferir as respostas com os colegas.

Boa atividade!

Rua Professora Ludovina Credídio Peixoto, 98 Chácara Inglesa – São Paulo – SP - Tel. (11) 2578-1507