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~z. INTRODU(;AO A OBRA DE FRANCES G. WICKES
es "ANALISE DA ALMA INFANTIL"
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':o, [Os primeiros tres e meio parligrafos deste tratado foram publicados de
inicio como introdugao ao livro de Frances G. Wickes, The Inner World of
'.io Childhood, Nova Iorque 1927. Por ocasiao da edigao alema do livro, Analyse
Se der Kinderseele (Julius Hoffmann Verlag, Stuttgart 1931), foi que C. G. Jung
OS desenvolveu a introdUQ:lo e lhe deu a extensao atual. A obra reapareceu
,o em 1969 na editora Rascher, de Zurique, em nova tradugao e em forma
de brochura.
1i- Frances G. Wickes trabalhou por muitos anos na America coma psic6loga
l". escolar. 0 material colhido nos diversos casos tomou para ela novo signi-
ds ficado ao ser examinado a luz das teorias de C. G. Jung, ao mesmo tempo
que serviu para comprovar e ampliar essas teorias.]
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IIr Este livro nao pretende apresentar teoria, mas expenencia. E ao
, justamente isso que !he confere um valor muito especial
para quern se interessar pela verdadeira psicologia infantil. Nao
t chegaremos a compreender nem a psicologia da crianga nem
' a do adulto, enquanto a considerarmos apenas como assunto
subjetivo do individuo, pois o mais importante e seu carater
de relacionamento com os outros. Seja coma for, come<;amos
a lidar com esse relacionamento a partir da vida mental infan-
til, em seu aspecto mais acessivel e de maior va1or pratico. A
crianga se encontra de ta! modo ligada e unida a atitude psi-
, qU.ica dos pais, que nao e de causar espanto se a maioria das
"'Petturbag6es nervosas verificadas na inf&ncia devam sua ori-
gem a alga de perturbado na atmosfera psiquica dos pais. Ao
'apresentar uma serie de exemplos importantes, este livro pro-
9ttra mostrar coma pode ser prejudicial a crianga a influencia
_dos pais. Certamente nao havera nenhum pai ou mae que, ao
!er este capitulo, nao perceba as verdades alarmantes que apre-
senta. "Exempla docent" - o exemplo e o melhor dos mestres!
Isto se verifica aqui coma uma verdade, que ja ba muito e
conhecida e que ao mesmo tempo e inexoravel. Neste sentido
o que importa nao sao palavras boas e s8.bias, mas tao-somente
o agir e a vida real dos pais. Tambem nao esta resolvido o
assunto, se os pais apenas procuram viver de acordo com os
valores morais geralmente aceitos, porque o cumprimento de
costumes e leis pode servir igualmente para encobrir uma men-
tira de ta! modo sutil que, par isso mesmo, escape a percep-
r<, giio de outras pessoas. Desta forma conseguimos talvez evitar
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>: qualquer critica e, possivelmente, enganar-nos a n6s mesmos a
respeito de nossa probidade, que e tao manifesta em nossa
• ·pr6pria opiniao. Mas, um tanto abaixo do nivel mediano e
'>,_oomum da consciencia, faz-se ouvir debilmente uma voz a dizer-
j _-nos: "Alguma coisa deve estar errada". Neste particular pouco
..,'.: tmporta se nosso julgamento de estarmos certos tern a a pro-
. TQ\:ii.o da opiniao publica ou do c6digo de costumes morais.

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