PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO

CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

UNIDADE DE ESTUDO: INTRODUÇÃO A MICROECONOMIA
SEMESTRE / ANO: 2º / 2011
PROFESSOR: GEORGE HENRIQUE DE MOURA CUNHA
E-mail: george@ucb.br

2. EMENTA
Ementa: Introdução a problemas econômicos; modo de raciocínio de um economista;
Economia como ciência. Funcionamento dos mercados: demanda, oferta, preços, equilíbrio,
bem-estar e eficiência dos mercados, elasticidade e suas aplicações. Políticas econômicas do
governo: controle de preços, tributação. Externalidades e bens públicos. Custos de produção.
Estruturas de mercado: concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência
monopolística.

3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Âmbitos
Competências do conhecimento
Conceituar termos relacionados
microeconomia.
Conhecer diversas formas de organização
dos mercados
Conhecer as principais correntes do
pensamento econômico
Competências da aplicação do conhecimento
Compreender uma função de produção;
Entender o comportamento do consumo;
Entender o comportamento da produção
Competências da capacidade de análise
Interpretar e Sintetizar informações
econômicas
Habilidades
Compreender o funcionamento dos
à mercados
Compreender a estrutura dos custos
Compreender a organização dos
mercados
Identificar os principais economistas
Compreender o método empregado
pelos pesquisadores no estudo dos
fatos e fenômenos econômicos
ocorridos na economia de um país
num determinado período de tempo;
Identificar os diversos tipos de
mercados;
Identificar uma função de produção
Identificar os determinantes da oferta;
Identificar os determinantes da
procura.
Analisar a evolução da oferta e
procura;
Analise as mudanças que ocorrem
nas estruturas de mercado
Competências da comunicação e atitudes ?????
????? ?????
????? ?????
?????
Competências da capacidade de Apontar as variáveis que influenciam o
aprendizagem nível de produção de uma firma nos
distintos mercados.
Correlacionar situações do cotidiano
da gestão das empresas com o
movimento de mecanismo do mercado
financeiro;
Resolver problemas do cotidiano das
empresas na área no que tange ao
emprego de conceitos advindos da
micro e macroeconomia.

4. CRONOGRAMA E DINÂMICA DAS ATIVIDADES NO SEMESTRE

Início e término do semestre letivo: 28/02 a 21/06

Datas Atividades

23/07 1º Encontro Presencial – Veteranos

30/07 1º Encontro Presencial - Calouros

01/08 Início do Semestre Letivo dos Cursos de Graduação Virtual

01/08 Abertura do Fórum de Boas-Vindas para apresentação dos

alunos, da professora e da disciplina, bem como de
levantamento das expectativas dos alunos.

08/08 Abertura do Fórum de Dúvidas para tirar dúvidas em relação

aos conteúdos da disciplina, à preparação da sistematização
e da prova escrita. Este fórum é permanente.

01/08 Início do estudo da aula 1 ,2 e 3

08/08 Início do 1º Fórum de Discussão:

Conteúdos de base: aulas 1,2 e 3

01/09 Término do 1º Fórum de Discussão.

01/09 a 09/09 Período de Recuperação do 1º Fórum (Valor de 70% da

nota.)
Abertura do Fórum de revisão para a prova.
10 e 11/09 Período destinado ao 2º Encontro Presencial para os Cursos
de Graduação

12/09 Início do estudo das aulas 4 e 5.

14/009 Café com Contas/Workshop Trabalho Final e Oficinas de

Práticas Contábeis = os professores devem acompanhar os
aprendizes no evento

19/09 Início do 2º Fórum de Discussão:

Conteúdo com base nas aulas 4 e 5.

19/010 Término do 2º Fórum de Discussão.

10 a 15/10 Recessos dos Professores

20/10 a 28/10 Período de Recuperação do 2º Fórum (Valor de 70% da

nota).
22 e 23/10 Olimpíada de Contabilidade

29 ou 30/10 Período destinado ao 3º Encontro Presencial para os Cursos

de Graduação
01/11 a 11/11 Revisão do conteúdo estudado nas aulas 1 a 5.
Encaminhamento de dúvidas ao Fórum de Revisão para a
Recuperação.
01/11 Fórum de revisão para a prova

07 a 11/11 Semana da Contabilidade

12/11 Encontro Presencial destinado a reposição/recuperação da

avaliação presencial para os Cursos de Graduação
14 e 15/11 Dia 14/11 = Recesso Letivo = Não haverá aula

Dia 15/11 = Feriado de Proclamação da República = Não

haverá aul

Até 22/11 Período de fechamento e divulgação das notas.

5. Atividades Avaliativas e Indicadores (Instrumentos e Critérios)

5.1. Fóruns Avaliativos Pontuação máxima - 30 pontos

Critérios:

5.1.1 Fóruns Técnicos

Serão abertos 02 fóruns técnicos (avaliativos), conforme consta do cronograma do

presente plano. Os temas dos fóruns serão referentes às aulas estudadas no período
estabelecido para discussão. A participação é obrigatória nos fóruns técnicos e as
intervenções do Professor far-se-ão ocasionalmente com vistas a orientar a participação
dos estudantes.

a) Conteúdos de base para discussão dos Fóruns Técnicos

O Fórum Técnico 1 terá por base as aulas 1 a 3 tendo for foco a aplicabilidade dos
conhecimentos adquiridos.

O Fórum Técnico 2 terá por base as aulas 4 e 5 tendo por foco a aplicabilidade dos
conhecimentos adquiridos.

b) Critérios de Avaliação dos Fóruns Técnicos:

O estudante será avaliado nos fóruns por meio dos critérios elencados abaixo:

Assiduidade: o estudante deverá fazer, NO MÍNIMO, 02 (duas) intervenções, em dias

diferentes, em cada Fórum técnico;
Coerência com o tema proposto: a intervenção deve ser coerente como tema central do
fórum e deve agregar valor, isto é, acrescer a discussão com temáticas que contribuam
para o processo de aprendizagem de cada um;
Fomento à discussão: a intervenção deve provocar reflexões nos participantes do fórum
a partir de novas indagações, concordâncias e discordâncias aos comentários dos
colegas; articulação das novas mensagens com contribuições anteriores dos colegas e
do professor; debate com os colegas e professor;
Fundamentação: Demonstração de evidência de justificação e/ou proposta de soluções
com explicação;
Elementos textuais: concisão, coerência, objetividade, estruturação lógica do
comentário.

Observações:

Os fóruns de Boas Vindas e de Dúvidas não serão avaliativos, onde a

participação dos estudantes é absolutamente voluntária e servirá, também,
como elemento de integração entre estudante–professor e estudante-
estudante.
Postagens posteriores a data de encerramento dos fóruns não serão
consideradas para avaliação.
Não haverá qualquer forma de recuperação para ausência de
participação nos Fóruns. Assim, é importante que sejam observados os
períodos de realização dos mesmos.
 Dicas para uma melhor atuação nos Fóruns Avaliativos:

Ler atentamente as questões colocadas;

Estudar as aulas relacionadas com o tema abordado;
Realizar leituras complementares sobre o assunto;
Refletir sobre as tarefas apresentadas e se posicionar fundamentando seus
argumentos;
Em caso de citações de autores, o estudante deve apontar a fonte das informações
(referências), bem como utilizar os padrões da ABNT;

5.2. Avaliação Presencial Pontuação máxima - 70 pontos

Critérios:

As avaliações escritas presenciais obedecerão o modelo de avaliação do ENADE, serão

realizadas eletronicamente nos pólos e valerão, a cada bimestre, 35 pontos, assim
distribuídos:

5 questões objetivas - 3,0 pontos cada, totalizando assim 15 pontos;

2 questões dissertativas - 10,0 pontos cada, totalizando assim 20 pontos.

Os conteúdos das avaliações serão integralmente os apresentados em cada Fórum

avaliativo e no conteúdo da UEA (Apostila Virtual) além dos eventuais materiais
complementares.

Para a primeira avaliação o conteúdo terá por base as aulas 1 a 3.

Para a segunda avaliação o conteúdo terá por base as aulas 4 a 5.

5.3 Ponderações

A nota final do estudante será dada a partir das seguintes ponderações:

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO PESO

Fórum Técnico 1 15%

A1 Fórum Técnico 2 15%

Prova Presencial 1 35%

A2
Prova Presencial 2 35%

Nota Final = A1 + A2

Se NF ≥ 7,0 – Aprovado

5.4 Avaliação de Recuperação/Reposição Pontuação Máxima - 35 pontos

Critérios:

Caso o estudante não alcance a nota mínima para aprovação 7,0 - poderá realizar ainda
outra avaliação presencial, no 3º encontro presencial, contendo todo o conteúdo do
semestre, em substituição a menor nota obtida em uma das Avaliações Presencias
realizadas anteriormente.

Assim a pontuação máxima na prova de recuperação será de 35 pontos.

Caberá ao estudante verificar a possibilidade/necessidade de realizar a avaliação de

recuperação, devendo assim comparecer ao polo para realização da avaliação de
recuperação, conforme data estabelecida no Calendário Acadêmico e horários publicados
na página principal da UCBV e no Ponto de Encontro do Curso.

A avaliação do 3º encontro presencial também poderá ser realizada pelo estudante que
não realizou uma das avaliações presenciais, tendo assim caráter de reposição e não
recuperação.

Observação: será incorporada a nota final a nota da Olimpíada de Contabilidade.

6. PONTOS QUE DEVERÃO SER OBSERVADOS PARA O SUCESSO DA SUA

APRENDIZAGEM NESTA UNIDADE DE ESTUDO.

Caro Aluno,

1. Monte um plano de estudo que obedeça rigorosamente o cronograma proposto.

Lembre-se de que você precisa estudar no mínimo uma aula por semana. Como você
possui várias disciplinas, precisa estudar uma aula de cada disciplina por dia.
2 O seu sucesso depende da sua disciplina e do seu desejo de aprender, bem como
da minha disponibilidade em lhe ajudar. Não deixe de pedir ajuda para que dúvidas
não se acumulem.
3 Leia com atenção as aulas e faça uma síntese dos pontos mais importantes. É bom
que você imprima o material para seu melhor manuseio. Não existe estudo sem grifo
de texto, sem observações nos cantos das páginas, sem intervenção ativa com o
próprio elaborador do material. Seja pró-ativo sempre!
4 Se surgir alguma dúvida, coloque-a no Fórum de Dúvidas para que o professor e
demais colegas possam lhe ajudar. Consulte o fórum também para prestar auxílio ao
seu colega. Aqui somos todos colaboradores uns dos outros.
5 Faça as atividades propostas no final de cada aula. Essa atividade o ajudará a fixar
o conteúdo e resolver dúvidas.
6 Participe do Fórum de Discussão fazendo no mínimo três intervenções em cada um
dos fóruns, com argumentos fundamentados a partir do conteúdo estudado.
7 Não deixe de entrar na sua sala de aula todos os dias. O professor vai comunicar-
se com você e orientá-lo a partir da sala de aula.
8 Qualquer dificuldade peça ajuda imediatamente, por pequena que seja. Estou à
disposição nos fóruns de dúvidas, e também via e-mail.
9 Se tiver algum problema pessoal que o impeça de desenvolver as atividades,
comunique imediatamente ao professor. Não deixe para falar somente no final do
semestre, quando receber as notas finais.

7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR

Material didático
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA. Universidade Católica de Brasília Virtual (UCB Virtual).
Curso de graduação, Bacharelado em Ciências Contábeis: INTRODUÇÃO A MICROECONOMIA I.
Disponível em: <http://www.catolicavirtual.br>. Acesso ao conteúdo com login e senha.

Bibliografia
Básica
KRUGMAN, Paul; OBSTFELD, Maurice. Economia Internacional. 6ª. ed. São
Paulo. Pearson, 2009.
MANKIW, N G. Introdução à economia. Tradução da 3. ed. Norte-Americana.
Thomson Pioneira. São Paulo. 2004.
MENDES, Judas Tadeu Grassi. Economia: Fundamentos e Aplicações. 2. ed.
São Paulo. Pearson, 2009.

Complementar
BESANKO, DAVID e BRAEUTIGAM, RONALD R. Microeconomia. Rio de Janeiro: LTC, 2004
PINHO D. B. & VASCONCELLOS M. A. S. Manual de Economia. São Paulo: Saraiva. 1998.
SHEFFRIN, S. M.; O'SULLIVAN, A. & NISHIJIMA, M.I Introdução à Economia. São Paulo: Prentice
Hall, 2004.
SOUZA, N. J. Economia Básica. São Paulo: Atlas, 2007.
STIGLITZ, J & WALSH, C. Introdução à Microeconomia. Rio de Janeiro: Campus 2003.