Ficha de Unidade Curricular/ Curricular Unit Form

1. Resumo Descritivo/ Descritive Resume:

Unidade Curricular/Curricular Unit: Auditoria de Gestão
Área Científica/ Scientific Domain: Gestão
Ciclo de Estudo/Study Cycle: Primeiro Ciclo (Licenciatura)
Curso /Course: 345 Gestão e Administração
Código do Curso/Course codenumber: 9147
Ano/Year: 3º ano/3thYear
Semestre/Semester: 6º Semestre/ 5th Semester
ECTS: 6
Horas de Contato/Lecturing Load: 45 horas/ hours
Última atualização/ Last form update: 2021/2022
2.Docentes/Academic Staff Member:
Docente Responsável/Responsible Teaching Member: José Manuel Brito Almas
Outros Docentes/ Other Teaching Members:

4. Objetivos de Aprendizagem / Learning Outcomes:

Gerais:
Dotar os discentes dos conhecimentos de base que permitam, compreender os relatórios de auditoria no âmbito
da auditoria de gestão.
Específicos:
Conhecer e compreender as diversas tipologias de relatório emitido pelo auditor;
Efetuar o enquadramento da Auditoria de Gestão como mecanismo de controlo no âmbito da governação
empresarial;
Clarificar o objetivo do trabalho de revisão/ auditoria e o papel do revisor/auditor no contexto empresarial;
Fornecer o enquadramento legal da atividade de auditoria gestão e financeira;
Fornecer o enquadramento técnico da atividade de auditoria gestão e financeira;
Demonstrar as diversas fases que envolvem a execução técnica do trabalho de auditoria gestão e financeira, até
à emissão da opinião.
Compreensão e aplicação das metodologias práticas específicas relacionadas com uma auditoria às
demonstrações financeiras e o cumprimento dos aspetos legais
General:
Provide students with the basic knowledge to understand the audit reports in the framework of the management
audit.
Specific:
Know and understand the various types of report issued by the auditor.
Carry out the framework of the Management and Financial Audit as a control mechanism in the field of
corporate governance.
Clarify the objective of the review/audit work and the role of the reviewer/auditor in the business context.
Provide the legal framework of the management and financial audit activity.
Provide the technical framework of the management and financial audit activity.
1 Mod.075.00 | Aprovação: MV
Demonstrate the various phases involving the technical execution of the management and financial audit work,
until the opinion is issued.
Understanding and applying specific practical methodologies related to an audit of financial statements and
compliance with legal aspects

5. Conteúdos/ Syllabus:
1. A Auditoria e o seu meio envolvente
2. A Auditoria e o auditor em Portugal
3. Os relatórios de auditoria
4. Planeamento:
Conhecimento do negócio
Controlo interno
Procedimentos analíticos, risco e materialidade
5. Prova de auditoria
6. Relembrar aspetos contabilísticos críticos para a Auditoria
7. Objetivos e procedimentos de Auditoria aos diferentes ciclos

1. Auditing and its surroundings

2. The Audit and the auditor in Portugal
3. The audit reports
4. Planning: Knowledge of the business Internal control Analytical procedures, risk and materiality
5. Audit test
6. Recall critical accounting aspects for Audit
7. Audit objectives and procedures to the different cycles
Know and understand the various types of report issued by the auditor.
Carry out the framework of the Management and Financial Audit as a control mechanism in the field of
corporate governance.
Clarify the objective of the review/audit work and the role of the reviewer/auditor in the business context.
Provide the legal framework of the management and financial audit activity.
Provide the technical framework of the management and financial audit activity.
Demonstrate the various phases involving the technical execution of the management and financial audit work,
until the opinion is issued.
Understanding and applying specific practical methodologies related to an audit of financial statements and
compliance with legal aspects

5.1. Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos da

Unidade Curricular / Demostration of The syllabus coherence with the curricular unit’s
objectives:
Os conteúdos programáticos indicados possibilitam aos alunos uma primeira abordagem ao tema da
Auditoria, obtendo o conhecimento do papel da Auditoria e, assim a importância da Certificação Legal de
Contas, os principais aspetos que regem a atividade do auditor bem como a análise e a leitura de um relatório
de auditoria.
O desenvolvimento de competências é efetuado com a resolução de exercícios e completado com a
interpretação de casos de aplicação.

The programmatic contents indicated allow students a first approach to the theme of auditing, obtaining
knowledge of the role of auditing and, thus the importance of Legal Certification of Accounts, the main aspects
that govern the activity of the auditor as well as the analysis and reading of an audit report.
The development of skills is carried out with the resolution of exercises and completed with the interpretation
of application cases.

2 Mod.075.00 | Aprovação: MV
6. Metodologia de Ensino-aprendizagem / Teaching-learning Methodologies:
A metodologia expositiva e explicativa, utilizada no decurso das aulas, permite consolidar o conhecimento sobre
a matéria e desenvolver competências com a aplicação sistemática dos conceitos na resolução de exercícios e
apresentação de casos práticos sobre os diversos temas em estudo.
The expositive and explanatory methodology, used in the course of the classes, allows consolidating knowledge
about the subject and developing skills with the systematic application of concepts in the resolution of exercises
and presentation of practical cases on the various topics under study.

6.1.Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos de

aprendizagem da U.C./ Demonstration of the coherence between the teaching
metodologies and the learning outcome:
Os conteúdos programáticos indicados possibilitam aos alunos uma primeira abordagem ao tema da Auditoria
de Gestão e Financeira, obtendo o conhecimento do papel da Auditoria e a importância da Certificação Legal de
Contas, os principais aspetos que regem a atividade do auditor bem como a análise e a leitura de um relatório de
auditoria.
O desenvolvimento de competências é efetuado com a resolução de exercícios e completado com a interpretação
de casos de aplicação.
The programmatic contents indicated allow students a first approach to the theme of Management and Financial
Audit, obtaining knowledge of the role of auditing and the importance of Legal Certification of Accounts, the
main aspects that govern the activity of the auditor as well as the analysis and reading of an audit report.
The development of skills is carried out with the resolution of exercises and completed with the interpretation of
application cases.

7. Metodologia de Avaliação / Evaluation Methodologies:

T/P. Serão utilizados, fundamentalmente, dois modelos pedagógicos.
O primeiro, referente às sessões teóricas, consistirá na exposição de conteúdos por parte do docente.
O segundo, o das sessões práticas, onde se explorará formas diversas de trabalho, como a resolução e discussão
de casos e exercícios adaptados à realidade organizacional.
Finalmente, o do trabalho autónomo e individual do aluno com a orientação tutória em trabalhos de pesquisa.
O método de avaliação tem em conta vários domínios de competências a adquirir pelo aluno, a saber:
a)- Capacidade para a resolução de situações concretas (testes e fichas de exercícios);
b)- Capacidade de análise crítica das CLC (através de casos práticos);
c)- Dominar técnicas de investigação como a recolha e tratamento da informação [documental e bibliográfica]
d)- Capacidade para a resolução de problemas (teste e exposição oral);

Avaliação Contínua
A Classificação final da avaliação contínua será o resultado da consideração de diversas metodologias:
Duas provas de avaliação:
40% - 1.º teste 30/03/2022 – 13.30 às 16:30 horas
60% - Frequência 15/06/2022 - 13.30 às 16:30 horas
0% Desempenho nas atividades práticas realizadas nas sessões de contacto
Aprovação com média não inferior a 10 valores
Época de exame
Exame 13/07/2022 – 13.30 às 16:30 horas
3 Mod.075.00 | Aprovação: MV
T/P. Two pedagogical models will be used primarily.
The first, referring to the theoretical sessions, will consist of the exhibition of content by the teacher.
The second, that of practical sessions, where various forms of work will be explored, such as the resolution and
discussion of cases and exercises adapted to organizational reality.
Finally, that of the autonomous and individual work of the student with the tutory guidance in research papers.
The evaluation method takes into account several areas of skills to be acquired by the student, namely:
a)- Capacity to solve concrete situations (tests and exercise sheets);
b)- Ability to critically analyse CLC (through practical cases);
c)- Master research techniques such as the collection and treatment of information [documentary and
bibliographic]
d)- Capacity for problem solving (oral testing and exposure);
Continuous Evaluation
The final classification of continuous evaluation will be the result of the consideration of several
methodologies:
• Two tests of summative evaluation:
40% - 1st test 30/03/2022 - 13.30 at 16:30 hours
60% - Frequency 15/06/2022 - 13.30 at 16:30 hours •
0% Performance in practical activities carried out in contact sessions •
Approval with average of not less than 10 values
Exam time 13/07/2022 - 13.30 to 16:30 hours
.

8. Bibliografia Principal (até 5 referências) / Main Bibliography (up to 5 references):

 ALMEIDA, Bruno J. Machado (2019). Manual de Auditoria Financeira, 3ª edição, Escolar Editora.
 Arens, A.; Elder, R.; Beasley, M. (2013). Auditing and Assurance Services - An Integrated Approach (15th
Edition), Prentice Hall. ISBN-13: 978-0133125634; ISBN-10: 0133125637
 COSTA, Carlos Baptista; ALVES, Gabriel Correia (2011). Casos Práticos de Auditoria Financeira, 6ª
edição. Lisboa: Rei dos Livros.
 COSTA, Carlos Baptista (2017). Auditoria Financeira, teoria e prática, 11ª edição. Lisboa: Rei dos Livros.
 Johnstone, K.; Gramling, A.; Rittenberg, L. (2013). Auditing: A Risk-Based Approach to Conducting a
Quality Audit (9th Edition), Cengage Learning. ISBN-13: 978-1133939153; ISBN-10: 1133939155.

9. Bibliografia Complementar (até 5 referências) / Complementary Bibliography (up to 5

references):
 VALDERRAMA, José Luis Sánchez Fernández de (2017). Teoria e Practica de la Auditoria, Tomo I
e II, 7ª edición, Ediciones Pirámide.
 Lei nº 140/2015, de 7 de Setembro, que aprova o novo Estatuto da Ordem dos
Revisores Oficiais de Contas.
 Código da Sociedade Comerciais
 Estatutos Jurídico do ROC
 Normas Internacionais de Auditoria clarificadas emitidas pelo IFAC
 Código de Ética e Deontologia Profissional da OROC

Considerações:

1. Cada tabela contém dois campos em branco, o primeiro está reservado para a descrição em português, sendo que o segundo deverá constar a
tradução em inglês do conteúdo do primeiro
2. Cada tabela contém dois campos em branco, o primeiro está reservado para a descrição em português, sendo que o segundo deverá constar
a tradução em inglês do conteúdo do primeiro.
3. No quadro 7, deverá obedecer os critérios gerais do Regulamento do Regime de Avaliação dos cursos de 1º e 2º ciclos (disponível no site do
ISG/regulamentos), http://www.isg.pt/home/regulamentos/
4. No quadro 8 e 9, referentes a bibliografia, deverá constar até 5 referências, por ordem alfabética e de acordo com as normas APA 6 edição.

4 Mod.075.00 | Aprovação: MV