ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ­ EGT0078

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Contextualização
A disciplina Estágio Supervisionado: Práticas de Gestão Contábil baseia­se num procedimento didático­
pedagógico interdisciplinar, transdisciplinar e avaliativo, articulador da teoria com a prática e do ensino
com a pesquisa, que busca oferecer ao currículo do aluno do curso de Ciências Contábeis a oportunidade
de atuar em seu campo profissional em ação integrada com o professor na supervisão e orientação das
atividades. As atividades que serão realizadas pelos alunos de Estágio Supervisionado do Curso de
Graduação de Ciências Contábeis da IES a ser cursado no 7º semestre. O Estágio Supervisionado
compreenderá uma carga horária total de 318 horas, dividida em 264 horas para as atividades de
vivência profissional e 54 horas teóricas destinadas ao desenvolvimento e elaboração do Relatório de
Estágio, abordando a Vivência profissional do aluno, além de proporcionar uma experiência a pesquisa,
conforme as diretrizes curriculares nacionais. A disciplina Estágio Supervisionado em Ciências Contábeis
deverá desenvolver no aluno as habilidades de: ­ Comunicar­se de forma adequada com os diversos
atores dos processos organizacionais, expressando­se corretamente nos relatórios, pareceres, laudos
técnicos, análises a serem implementadas, bem como comunicações no âmbito das organizações. ­
Implementar sistemas de informações que agreguem valor ao processo decisório das organizações; ­
Exercer atividades com criatividade, ética, iniciativa e autonomia na tomada de decisões em contextos
organizacionais e situações profissionais; ­ Utilizar adequadamente as ferramentas e sistemas
informatizados e outros recursos tecnológicos necessários a maximização dos processos; ­ Atuar em
equipe; ­ Desenvolver o espírito empreendedor e proativo; ­ Realizar a busca de soluções
organizacionais por meio da pesquisa; ­ Adotar princípios éticos aos direitos e deveres de cidadania,
solidariedade e humanismo.

Ementa
A profissão de contador: ética e técnica profissional. A ética e o ambiente profissional do contador. O
estágio como atividade de formação profissional. O estágio supervisionado e sua integração com o
trabalho de conclusão de curso ­ TCC. Experiências profissionais sig­nificativas e a iniciação científica à
pesquisa. Aspectos metodológicos e técnicos da produ­ção do projeto de pesquisa aplicada. Projeto de
pesquisa : modalidades de TCC, estrutura e modelo de projeto e suas etapas.

Objetivos Gerais
Compreender a Ética e legislação profissional do contador e desenvolver as competências inerentes à
vivência profissional a partir da elaboração do relatório de práticas da vivência profissional e do relatório
de iniciação de pesquisa científica.

Objetivos Específicos
Compreender a Ética e legislação profissional do contador. Relacionar teoria e a prática nas vivências do
estágio e da prática profissional.Elaborar relatório analítico­crítico sobre iniciação de pesquisa científica
na área contábil.

Conteúdos
Tema1: Aspectos legais do estágio em nível superior. 1.1 Legislação aplicada aos Estágios; 1.2 Contrato
e termos de compromisso; 1.3 Programas de Estágio: estagiário, instituição concedente, instituição de
ensino e agentes de integração; 1.4 Direitos e Deveres dos contratantes e estagiários; 1.5 Habilidades e
Competências. Tema 2: Estágio na Prática. 2.1 Articulação entre conceitos teóricos e a problemática
relacionada às experiências de estágio; 2.2 Observação, treinamento, análise e desenvolvimento de
competências e habilidades; 2.3 Relacionamentos: comportamento individual e em grupo. Tema 3:
Regulamentação CFC/CRC. 3.1 Conselho Federal de Contabilidade; 3.2 Conselho Regional de
Contabilidade; 3.3 Exigibilidade do Exame de Suficiência. Tema 4: Exercício da Profissão Contábil. 4.1
Registro Profissional; 4.2 Código de Ética do Contador; 4.3 Legislação Aplicável ao Exercício
Profissional. Tema 5: Orientação Profissional. 5.1 Perfil Profissional; 5.2 Networking; 5.3 Marketing
Pessoal. Tema 6: Orientação Técnica. 6.1 Normas Brasileiras de Contabilidade; 6.2 Comitê de
Pronunciamentos Contábeis; 6.3 Normas Internacionais. Tema 7: Orientação Metodológica. 7.1 ABNT;
7.2 Modelos de Relatórios. Tema 8: Vivência Profissional. 8.1 Competências e Habilidades
Desenvolvidas; 8.2 Currículo Vitae; 8.3 Currículo Lattes. Tema 9: Relatório de Estágio. 9.1 Processo de
Trabalho; 9.2 Organograma da Organização; 9.3 Atividades Desenvolvidas e os Objetivos da
Organização; 9.4 Treinamentos e Educação Continuada; 9.5 Recursos Técnicos e Tecnológicos; 9.6
Resultados Esperados; 9.7 Resultados Alcançados; 9.8 Fatores Observados; 9.9 Indicadores de
Desenvolvidas; 8.2 Currículo Vitae; 8.3 Currículo Lattes. Tema 9: Relatório de Estágio. 9.1 Processo de
Trabalho; 9.2 Organograma da Organização; 9.3 Atividades Desenvolvidas e os Objetivos da
Organização; 9.4 Treinamentos e Educação Continuada; 9.5 Recursos Técnicos e Tecnológicos; 9.6
Resultados Esperados; 9.7 Resultados Alcançados; 9.8 Fatores Observados; 9.9 Indicadores de
Desempenho Profissional; 9.10 Dificuldades Encontradas X Oportunidades. Tema: 10 Projeto de
Pesquisa. 10.1 Tema; 10.2 Delimitação do tema; 10.3 Problema; 10.4 Hipóteses/pressupostos; 10.5
Objetivo Geral; 10.6 Objetivos Específicos; 10.7 Justificativa; 10.8 Metodologia; 10.9 Referencias
Bibliografias; 10.10 Anexos e Apêndices.

Procedimentos de Avaliação
Na disciplina Estágio Supervisionado em Administração a avaliação será presencial e, neste caso,
contemplará a realização de três entregas que determinarão a composição da Nota Final (NF). A soma de
todas as atividades que possam vir a compor o grau final da NF não poderá ultrapassar o máximo de 10
(dez) pontos.
ENTREGA 1 (2,5 PONTOS): O aluno deve elaborar uma proposta de trabalho, apresentando:
a) a área de interesse, a justificativa de escolha e uma análise prévia do cenário;
b) a descrição do problema a ser resolvido e possíveis soluções.
ENTREGA 2 (5,0 PONTOS): Entrega e apresentação do relatório final do Estágio Supervisionado em
Administração, considerando os apontamentos realizados pelo professor na Entrega 1. Aos ajustes
realizados na Entrega 1 devem ser acrescentados:
a) Perfil, estrutura e caracterização do cenário;
b) Apresentação da teoria de suporte;
c) Diagnóstico, intervenção e resultados esperados.
ENTREGA 3 (2,5 PONTOS): Atividade vinculada ao CRÉDITO DIGITAL da disciplina.
Sugerimos a elaboração de uma resenha crítica associando o conteúdo estudado no crédito digital com o
código de ética profissional. (https://cfa.org.br/wp­
content/uploads/2018/11/resolucao_537_2018_665.pdf)

Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda:

­ Atingir resultado igual ou superior a 6,0;

Bibliografia Básica

BIANCHI, Anna Cecília de Moraes; ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Roberto. Manual de

orientação: estágio supervisionado. 4. ed.. São Paulo: Cengage Learning, 2009
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522114047/cfi/0!/4/4@0.00:0.00

MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 8.ed.. São Paulo: Atlas,
2017.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597012408/cfi/6/10!/4/6@0:38.5

SILVA, César Augusto Tibúrcio; RODRIGUES, Fernanda Fernandes. Curso Prático de Contabi­lidade
­ Analítico e Didático. 2 ed.. Rio de Janeiro: Atlas. 2018
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597017953

Bibliografia Complementar

DORNELAS, José. Dicas essenciais de empreendedorismo: sugestões práticas para quem quer
empreender.. São Paulo:: Fazendo Acontecer, 2020.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786587052038

GELBCKE, E.R. et.al. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades: de

acordo com as normas internacionais e do CPC. 3.ed.. São Paulo:: Atlas, 2018.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597016161/cfi/6/10!/4/8/2@0:29.4

PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Intersa­beres,

2016
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37394/pdf
PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Intersa­beres,
2016
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37394/pdf

PICONEZ, Stela C. Bertholo (Coord.). Prática de ensino e o estágio supervisionado.. Campi­nas::

Papirus, 2015
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/2260

SOUZA, André Alves de. Gestão de recursos de projetos.. Rio de Janeiro.: SESES, 2016
Disponível em: https://repositoriov2.azurewebsites.net/api/objetos/efetuaDownload/a63c2728­7afb­
4771­8f0b­973ff02c2aea

Outras Informações