Referencial do Curso (Programa) | e-learning

Designação do Curso e Duração

Assistente de Gestão Financeira e Tesouraria (90h) – e-learning

Área de Formação 344 – Contabilidade e Fiscalidade

Enquadramento do Curso

O curso de Assistente de Gestão Financeira e Tesouraria tem como objetivo formar profissionais capazes
de prestar apoio no departamento financeiro de uma empresa, utilizando os principais instrumentos de
gestão de tesouraria, controlo e avaliação dos próprios instrumentos financeiros.
Para uma empresa funcionar bem, é importante que a gestão financeira e tesouraria funcionem de forma
eficaz.
O curso pretende oferecer ao/à formando/a as bases necessárias para racionalizar os problemas
financeiros das empresas, procurando apresentar com rigor e profundidade um quadro conceptual e
metodológico para a sua análise.

Objetivos Gerais

Pretende-se que o/a formando/a seja capaz de:

• Conhecer o âmbito da atuação da Gestão Financeira e Tesouraria, atendendo aos princípios e às
bases da área, no sentido de poder vir a identificar e descrever, no plano conceptual, os conceitos
relacionados com o valor, avaliação, capitalização, investimento e com a análise e gestão
financeira de uma empresa e que, no plano das práticas, sejam capazes de utilizar métodos e
técnicas de análise que lhes permitam operacionalizar esses conceitos de forma adequada.

Objetivos Específicos

No final da ação de formação, o/a formando/a deverá ser capaz de:

• Posicionar a tesouraria dentro da gestão financeira da empresa;
• Efetuar previsões e orçamentos de tesouraria;
• Caracterizar o funcionamento do mercado de capitais e os diferentes produtos financeiros;
• Identificar o sistema financeiro e a importância da tesouraria;
• Enumerar as diferentes fontes de financiamento de médio e longo prazo;
• Identificar decisões de investimento, planeamento e financiamento.

Destinatários

O Curso de Assistente de Gestão Financeira e Tesouraria destina-se a:

• Profissionais que já estejam a exercer ou já tenham exercido a atividade na área da Gestão
Financeira e Tesouraria.

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Os requisitos de acesso são:
• 9.º ano de escolaridade (caso as habilitações sejam inferiores ao 9ºano será analisada
individualmente a possibilidade de integração na formação);
• Ter mais de 18 anos (caso a idade do/a formando/a seja inferior a 18 anos, só poderá ingressar no
Curso com autorização do encarregado de educação).

Estratégia Metodológica

O curso decorrerá em ambiente e-learning, através da plataforma de aprendizagem Moodle que a SA

Formação dispõe para dinamização de cursos à distância: https://moodle.sa-formacao.pt/
A metodologia predominante do curso caracteriza-se pelo autoestudo orientado das temáticas do curso
(previsão de 1 hora de estudo diária), a partir da documentação disponibilizada ao/à formando/a e segundo
o seu próprio ritmo e disponibilidade, em articulação com a realização de trabalhos e exercícios de
aplicação e sistematização e com a participação no fórum de questões pedagógicas.
Para o desenvolvimento do curso, o/a formando/a conta com o apoio do/a tutor/a para solidificar e validar
aprendizagens e esclarecer questões.
A interatividade entre formando/a e tutor/a é marcada pela realização de exercícios ao longo de cada
módulo, sendo a metodologia aplicada comum aos vários módulos do curso:
• Exercícios de aplicação e sistematização que o/a formando/a deve responder e submeter na
plataforma;
• Apoio prestado diretamente pelo/a tutor/a através dos fóruns de questões pedagógicas;
• Testes de avaliação em alguns módulos, os quais permitem ao/à formando/a treinar e testar os
conteúdos de cada módulo, bem como receber feedback por parte do/a tutor/a e reorientar o seu
processo de aprendizagem.

Canais de Distribuição dos Conteúdos Estratégia Pedagógica de Tutoria

Os canais de distribuição dos conteúdos para
desenvolvimento do curso que o/a formando/a tem
disponíveis na própria plataforma de aprendizagem
da SA Formação assumem a forma de:
• Manuais relativos a cada módulo do curso,
estruturados sob a forma de apresentação
powerpoint;
• Exercícios de aplicação/sistematização;
• Documentação de apoio adicional
(documentação legal, esquemas,
documentos de análise e sistematização,
entre outros documentos);
• Obras de referência sugeridas:
o Breia, Arménio F., Mata, Mário N. N.
S. e Pereira, M. M. Vítor (2014),
"Análise Económica e Financeira -
Aspetos teóricos e casos práticos",
Rei dos Livros, 1ª Edição, ISBN 978-
989-8305-61-9.;
o Brealey, Richard A. e Myers, Stewart
C. 2002. Principles of Corporate
O início do curso é marcado por uma sessão
síncrona de apresentação realizada entre o/a
tutor/a do curso e o/a formando/a que inicia o seu
percurso de formação. Nesta sessão, o/a tutor/a
procura identificar as necessidades e expetativas
do/a formando/a, bem como os seus
conhecimentos e experiências prévias na área do
curso. Procura também criar as condições
necessárias para uma boa relação pedagógica e
para a orientação do/a formando/a na estruturação
do seu plano individual de trabalho.
Durante o curso, o/a tutor/a acompanha o/a
formando/a através da dinamização da plataforma
de aprendizagem da SA Formação, enquadrando a
temática de cada módulo e fazendo a ponte entre
os vários módulos do curso, procurando validar as
possíveis questões ou dificuldades do/a
formando/a, bem como garantindo um feedback
permanente ao trabalho que o/a formando/a vai
desenvolvendo. Pretende-se que o/a tutor/a
disponibilize todo o apoio necessário para que o/a

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 Finance, 7ª Edição, McGraw Hill
Higher Education;
o Mota, A. G., Barroso, C., Soares, H.
e Laureano, L., 2014, "Introdução às
Finanças - Fundamentos de
Finanças com Casos Práticos
Resolvidos e Propostos", Edições
Sílabo, 2ª Edição, Lisboa, ISBN 978-
972-618-779-0;
o Mota, A e C. Custódio, "Finanças da
Empresa", Booknomics, 7ª edição –
2012;
o Ross, S., Westerfield R. e B. Jordan
2016. Fundamentals of Corporate
Finance Standard Edition, 11ª
Edição, McGraw-Hill;
o Santos, L. e R. Laureano,
"Fundamentos e aplicações do
Cálculo Financeiro, Edições Silabo,
2ª edição, 2006.
formando/a se sinta motivado, atinja os seus
objetivos e adquira os conhecimentos previstos. No
seu todo, o/a tutor/a assume um papel fundamental
no desenvolvimento do percurso de formação do/a
formando/a, incentivando e favorecendo a
aquisição de conhecimento e monitorizando o
desenvolvimento da aprendizagem. Este
acompanhamento concretiza-se através do
feedback que o/a tutor/a dá ao/à formando/a na
análise dos exercícios desenvolvidos, na
apresentação dos resultados dos testes de
avaliação realizados e na resposta às questões
colocadas pelo formando, permitindo ao/à
formando/a reorientar o seu processo de
aprendizagem.

Metodologias de Avaliação

A avaliação do/a formando/a assenta nos seguintes momentos:

• Avaliação de Diagnóstico – Realizada na sessão síncrona do curso através da colocação de
várias questões exploratórias sobre as experiências e conhecimentos prévios do/a formando/a na
área do curso.
• Avaliação Formativa – Durante o desenvolvimento do curso, através da realização de exercícios,
disponibilizados na plataforma. A avaliação formativa tem um peso para a nota final de 50%.
• Avaliação Sumativa – Feita no final de cada módulo, procurando verificar o que foi aprendido,
assume um peso total de 50% na nota final do/a formando/a. A avaliação final é realizada através
de testes finais de cada módulo. A nota de cada teste tem de ser sempre positiva, isto é, no mínimo
10 valores.
A classificação final do/a formando/a resulta da média das classificações obtidas em todos os módulos do
curso, considerada numa escala de 0 a 20 valores.

Certificação

A certificação do presente curso será feita da seguinte forma:

• A conclusão com aproveitamento do curso confere ao/à formando/a o direito a receber um
Certificado de Formação Profissional, emitido pela plataforma Sistema de Informação e Gestão da
Oferta Educativa e Formativa (SIGO), nos termos da portaria n.º 474/2010, de 8 de julho;
• O Certificado apenas poderá ser emitido após a conclusão com aproveitamento da ação de
formação certificada não inserida no Catálogo Nacional de Qualificações;
• O Certificado de Formação Profissional fica registado no SIGO, podendo ser consultado pelo/a
interessado/a, para efeitos de emissão do Passaporte Qualifica. No certificado constará, apenas,
a nota final do curso resultante da média das classificações obtidas em todos os módulos.
• O/A formando/a apenas tem direito a ser certificado/a caso conclua o curso “com aproveitamento”.
Considera-se “com aproveitamento” nota igual ou superior a 10 valores, numa escala de 0 a 20.

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 Caso o/a formando/a não complete a totalidade do curso, poderá requerer uma Declaração de
Frequência relativa ao número de horas da formação concluída.

Modalidade de Formação

Outra Formação Não Inserida no Catálogo

Formas de organização

E-Learning

Regras de Funcionamento

O/A formando/a está sujeito a atividades obrigatórias com prazos definidos, de modo a que o/a formando/a
“não se perca” no seu percurso de aprendizagem. O curso tem associado um itinerário de atividades,
servindo de orientação e guia ao/à formando/a para exploração dos conteúdos. As datas indicadas podem
ser alvo de negociação com o/a tutor/a, dentro dos limites que este achar razoáveis de modo a não perder
o ritmo de aprendizagem e não colocar em causa a data definida para o término do curso.
O prazo de resposta do/a tutor/a às questões colocadas pelo/a formando/a é de 24h a 48h e de 3 dias
úteis para envio das correções e análise dos exercícios/testes de avaliação realizados.

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 Conteúdos Programáticos e Respetiva Carga Horária

Sequência dos módulos/temáticas a desenvolver Carga Horária | e-learning

(Conjunto de módulos, conteúdos, temáticas formativas a abordar ao longo do curso) Total Atividades Previstas1

Módulo 1: Introdução à Gestão

• Definição e níveis de gestão;
• Funções dos gestores;
• Aptidões e capacidades dos gestores;
0:30h sessão síncrona
• O Processo de Gestão;
o Planeamento; 10h30m autoestudo
o Organização; 15h 2h exercício de análise/aplicação
o Direção;
1h teste e avaliação
o Controlo;
• Principais áreas funcionais da Gestão: 1h análise de questões com tutor/a
o Gestão da Operações/Produção;
o Gestão de Marketing;
o Gestão Financeira;
o Gestão de Recursos Humanos.

Módulo 2: Valor Financeiro do Tempo

• A noção de juro, consumo e poupança; 11h autoestudo
• Taxa de juro nominal e real; 2h exercício de análise/aplicação
• Intermediação financeira e risco; 15h
1h teste e avaliação
• Juros simples e compostos;
1h análise de questões com tutor/a
• Conceitos de atualização e capitalização;
• Fluxos periódicos e regulares: rendas;

1
Exemplos: sessões síncronas, exercícios de análise, exercícios de aplicação, exercícios de avaliação, autoestudo, fórum de questões, contactos
por e-mail com o/a tutor/a, pesquisa bibliográfica, etc…

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 • Aplicações a operações de financiamento.

Módulo 3: Mercados, Instrumentos e Instituições Financeiras

11h autoestudo
• Mercado cambial: a taxa de câmbio;
• Mercado monetário: a taxa de juro; 2h exercício de análise/aplicação
15h
• Mercado de capitais: primário e secundário; 1h teste e avaliação
• As Instituições financeiras; 1h análise de questões com tutor/a
• A informação financeira: fontes e análise.

Módulo 4: Gestão de Tesouraria 11h autoestudo

• Princípios básicos da gestão de tesouraria; 2h exercício de análise/aplicação
• Gestão das necessidades de fundo de maneio; 15h
1h teste e avaliação
• Caracterização das principais aplicações financeiras de curto prazo;
• Caracterização das principais fontes de financiamento de curto prazo. 1h análise de questões com tutor/a

Módulo 5: Financiamento de Médio e Longo Prazo e Custo do Capital

• Caracterização das principais fontes de financiamento de médio e longo prazo; 11h autoestudo
• Principais Instrumentos Financeiros do Mercado Monetário e de Capitais; 2h exercício de análise/aplicação
• A política de estrutura de capital e os seus principais determinantes; 15h
1h teste e avaliação
• Risco, rendibilidade e custo de oportunidade do capital: o modelo de equilíbrio dos ativos
financeiros; 1h análise de questões com tutor/a
• Determinação do custo médio ponderado do capital.

Módulo 6: Decisões de Investimento e Planeamento Financeiro 11h autoestudo

• A Decisão económica e financeira de implementar um projeto de investimento; 2h exercício de análise/aplicação
• Alguns Critérios de Decisão na Aceitação de Projetos; 15h
1h teste e avaliação
• Solução de Financiamento para os Investimentos em Ativos Reais;
1h análise de questões com tutor/a
• O planeamento financeiro de curto prazo: a elaboração dos orçamentos de tesouraria;

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• O planeamento financeiro de médio e longo prazo: a elaboração do plano financeiro.

65h30m autoestudo
12h exercício de análise/aplicação
TOTAL 90h 0:30h sessão síncrona
6h teste e avaliação
6h análise de questões com tutor/a

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