ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CAETANO VAZ
CAJAPIÓ ____/____/____
PROFESSORA: Lucélia Batalha
ALUNO:__________________________________
TURMA/ANO___________________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS (1B)
Observe a imagem e responda:
1)Quem são os componentes vivos da imagem?
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2)Quem são os componentes não vivos da imagem?
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3) Complete as frases:
a) O ser produtor é aquele que produz o seu próprio
_____________________.
b) O ser que não produz o seu próprio alimento é
chamado de _______________.
d) Um exemplo de decompositores pode ser os
_____________________.
4)De onde vem os alimentos dos seres
consumidores?
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Leia o texto e responda:
O boto cor-de-rosa é um mamífero encontrado nas
bacias do rio Amazonas e do rio Orinoco. Não existe
um levantamento exato sobre o tamanho da
população desse animal. Sabe-se, porém, que ela está
diminuindo. O boto cor-de-rosa é caçado, e sua carne
é usada na pesca da piracatinga. A construção de
represas, o afogamento por ingestão de lixo e a
contaminação por mercúrio, usado na extração de
ouro nos garimpos, são outras ameaças a essa
espécie.
5)segundo o texto qual o ecossistema que o boto
cor-de-rosa vive?
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6)Quais as ameaças a população do boto cor-de-rosa
está enfrentando segundo o texto?
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7)Quais características da Terra propiciam condições
para a existência da vida?
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8)Qual a responsabilidade dos seres decompositores
nos ecossistemas?
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Agora, marque uma única opção correta:
9)Qual o processo que as plantas realizam para
produzir seu próprio alimento?
( )plantação
( )semeaçao
( )fotossíntese