Componente Matemática Níveis de Desempenho Indicadores Excelente (5,0) Bom (3,0) Regular (2,0) Insuficiente (1,0) Compreensão do Analisa, reconhece e Analisa, reconhece e interpreta Reconhece os dados e Não reconhece os dados, problema interpreta perfeitamente os os dados, identificando com interpreta a relação entre eles, suas relações no contexto dados, identificando com clareza o que se busca e demonstrando uma do problema, clareza o que se busca e mostrando uma boa compreensão razoável do demonstrando pouca ou mostrando uma absoluta compreensão do problema. problema nenhuma compreensão do compreensão do problema. problema. Estratégia utilizada para Sempre utiliza estratégias Utiliza estratégias efetivas e Algumas vezes utiliza Não utiliza estratégias de realização do problema efetivas e eficientes, eficientes com as informações estratégias, mas falta clareza, resolução. construindo modelos obtidas, mas algumas não consistência e coerência. matemáticos com as possuem coerência. informações obtidas. Resolução do Problema Apresenta de maneira Apresenta de maneira ordenada Apresenta de maneira Não apresenta de maneira ordenada os passos a maioria dos passos ordenada poucos passos ordenada os passos necessários para chegar à necessários para chegar à necessários para chegar à necessários para chegar à solução do problema. solução do problema. solução do problema. solução do problema. Solução do Problema Todos os resultados estão A maioria dos resultados estão A maioria dos resultados estão Não há nenhum resultado corretos. corretos. incorretos. correto.