SESI PINDAMONHANGABA

NOME:_______________________________________________________________________________________.

DATA: ________/________/__________ 1º ANO__ NOTA:

ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA

PROFESSOR: DOUGLAS BEATRIZ FERREIRA
Expectativas de ensino e aprendizagem:
 Diferenciar grandezas escalares e vetoriais.
 Comparar diferentes tipos de movimentos atribuindo significado aos conceitos de posição, velocidade, aceleração e trajetória,
reconhecendo sua presença no cotidiano.
 Evidenciar o conhecimento construído por meio de comunicações que utilizem diversas formas de linguagem.
 Conhecer suas potencialidades e dificuldades elaborando estratégias para lidar com as situações de aprendizagem.
Valor total do instrumento avaliativo: 10 pontos. As questões com maior nível de complexidade têm pontuação maior.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ATENDEU ATENDEU PARCIALMENTE NÃO ATENDEU PONTUAÇÃO
Organização e clareza do infográfico. (1)
Apresentação clara e compreensível dos conceitos solicitados. (4,0)
Apresentação clara e compreensível das equações solicitadas. (4,0)

CONSTRUÇÃO DE UM INFOGRÁFICO

Construa um infográfico acerca dos estudos que você realizou sobre Cinemática. Nele, coloque todos os elementos
importantes dos movimentos e faça interligações entre conceitos, inclusive alocando os personagens precursores do
desenvolvimento do estudo da Cinemática. A construção do infográfico pode ser feita mediante a utilização do
PowerPoint ou de outro programa similar.

Lembre-se de tomar cuidado com algumas características, como:

Layout: No caso dos templates não há muito o que fazer quanto ao layout. Mas para quem optar por construir o layout do
zero, é preciso pensar em um fluxo natural de informação, que seja intuitivo e claro para o leitor. Para ajudar nessa
missão, uma boa saída é usar grids.

• Uso das cores: É importante que você siga a paleta de cores institucionais, a fim de garantir uma coesão entre seu
conteúdo e sua marca.

• Tipografia: Selecione uma fonte que possua boa legibilidade e que se relacione bem com o estilo do infográfico. Ou
seja, caso seu material siga por um caminho mais despojado, por que não investir em uma fonte que represente essa
mesma ideia?

• Tamanho: Esse elemento dependerá de onde irá divulgar sua peça — no Facebook ou seu próprio blog, por exemplo.
Por isso, atente aos tamanhos mais utilizados nesses meios e os que garantem maior legibilidade.

• Ilustrações: Agora que já tem uma visualização de como seria seu infográfico, pense em quais tipos de elementos
visuais gostaria nele. Você pode usar pictogramas, ícones, ilustrações vetoriais, fotografi as e, também, GIFs!

• Respiro: A área de respiro no design parte da ideia de deixar alguns espaços em branco ou sem elementos, de modo
que exista uma distância adequada entre cada um deles. Isso permite que a informação salte ao olhar mais facilmente.

O que deve conter no seu infográfico:

Grandezas escalares e vetoriais.

Trajetória e Deslocamento.

Relação entre km/h e m/s

Velocidade Média

MRU – Conceitos e equações

MRUV – Conceitos e equações

Queda livre e lançamentos na vertical - Conceitos e equações

Lançamentos Oblíquos - Conceitos e equações