IFCE

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

ALUNO: JEFFERSON R. DOS SANTOS
MATRÍCULA: 20231014010145
TEMA: TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO

1. Estudar e compreender o desenvolvimento humano é essencial para analisar as

características marcantes de cada faixa etária pela qual passa o ser humano, de modo a
viabilizar um planejamento para a melhoria de sua qualidade de vida em sociedade.
Quando o objeto de estudo é o evoluir do próprio homem e a sua condição em seus
estágios e fases de vida, implica que, na compreensão desse objeto de estudo, haja uma
maior conscientização da sua existência enquanto “pessoa dotada de uma
personalidade”, ampliando as potencialidades do conhecimento sobre si mesmo com
vistas a aprimorar as suas aptidões e habilidades.

2. A teoria do desenvolvimento denominada de Psicologia Histórico-Cultural que tem

como seu maior expoente Lev Semionovich Vigotsky (1896-19340), informa que “as
funções psíquicas são formadas na relação dialética do sujeito com a cultura e a
sociedade” (Xavier e Nunes, Livro Psicologia do Desenvolvimento, páginas 26, 4ª
Edição, Ed. UECE, ano 2015). Penso que tal teoria pode contribuir significativamente
para a minha formação docente na medida em que possibilitará realizar planejamentos de
aulas com foco na maior interação dos alunos entre si e com o objetos da nossa cultura,
pondo-os em conhecimento de experiências que promovam o aprendizado a partir dos
contatos interpessoais, cuja mediação, Vigotsky chamou de zona de desenvolvimento
proximal (ZDP), que é a distância entre o nível de desenvolvimento cognitivo real (aquilo
que já sabem) e o nível potencial (aquilo que irão aprender).