PREFEITURA DE BOITUVA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EMEF “PROFESSORA ESMERALDA BERTOLLI LABRONICI”
Atividades para o período de 23/11/2020 a 04/12/2020

Disciplina: Língua Inglesa ANO: 8º Ano

Professor: Carlos Alberto Rodrigues

E.mail para dúvidas e retorno das atividades: roteiroesmeralda@gmail.com

ENTREGAR AS ATIVIDADES ATÉ 04/12/2020

Nome do aluno: N°____

Ano ______

Veja a vídeo aula através do link – https://youtu.be/l-ghiNg5RbY

A atividade A é resposta
pessoal. A atividade são
coisas que você geralmente
faz com seus amigos. Pode
ser mais de uma resposta!!!
Por ser resposta pessoal não
Personal answer:
tem como você errar.
A- What do you and your friends usually do together? Todavia, olhe o vocabulário,
a- We go out together. traduza o enunciado e as
b- We play sports, we play video games. opções. Seja muito honesto
c- We talked a lot and we laughed a lot. ou honesta no momento de
d- We met at school. escolher a sua opção.

Vocabulário para a resolução da atividade acima.

and – e personal – pessoal

answer – resposta. play sports – praticamos esporte
go out – saimos play video games- jogamos vídeo
laughed a lot- damos muita game
gargalhada talked a lot – conversamos muito
met at school- nos encontramos na together – juntos
esola We - nós
Observe os Questions words e suas traduções. Veja também o
Vocabulário e resolve a atividade de Reading Comprehension.
What – qual
When – quando
Where – onde
Who – quem

Take look at the title, structure and source the text above. Then choice
the correct option.
B- Where was the text published?
a- It was published in a history book.
b- It was published on the Internet.
C- When was it published?
a- Accessed on: August 6, 2018
b- January 6, 2014, 4:15 pm.
D- Who is the author of the text?
a- Emily Underwood
b- The friends.
E- What is the main topic of the text?
a- Text of the history book
b- The main topic is the friendship.

Explicação da atividade B, C, D e E:
Para você realizar a atividade acima você não precisa saber a tradução do texto acima. Você
precisa fazer uma leitura do texto e observar se o texto foi publicado na Internet ou não. Pra saber
disso basta observar a figura, o leiaute do texto. Veja os nomes citados no texto para saber que
publicou o texto , e veja as datas do texto para saber quando foi publicado. Você vai precisar
somente de um pouco do vocabulário para saber qual é o principal tópico do texto.

Vocabulário da Close friends – amigos Says - Diz

próximos School - escola
atividade acima- Close relationships- School – escola de
4:15 pm – quatro e quinze Relacionamentos próximos Science - ciência
da tarde Come - vem Scientist - Cientista
about - sobre ~ Computational - Secondary - secundário
above – acima Computacional Show – mostra, mostrar,
Accessed on – acessado Constant - Constante mostram
em Cost time – tempo de custo Signatures - assinaturas
and – e Data from - Dados de Small – Pequeno, menor,
at the – no Distinct - distinto pequena
August 6 – seis de agosto Effort - esforço Social - social
author – autor Emotionally - Social Connections –
choice – escolha Emocionalmente conecções sociais
correct - correta Espoo – nome de uma Students – estudantes,
friendship - amizade cidade na Finlandia alunos
history book – livro der Finland - Finlândia Studies - estuda
história Friends - amigos Study - estudo
in a – em um Friendship - amizade Suggests - sugere
is the – é o , é a From – de, da, do Surprisingly -
It - ele From work – do trabalho Surpreendentemente
January 6- seis de janeiro Go - vão Take away – leve embora
Main- principal Has - Tem Tend – cuidar, guardar
of the - do Have - ter That - que
on the Internet – na Internet Health - saúde That – que
option – opção How many – quantos That’s - Isso é
Published- publicado In - em , na, no The – o, a, os, as
source – fonte In which – no qual Their – deles, seus, delas,
structure – estrutura Intense - Intenso suas
Take look – de uma olhada Intimacy - intimidade These – estes, estas, isto
text – texto May – deve, pode They – eles, elas
the – a, o Most people - A maioria das They – eles, elas
The friends- os amigos pessoas They do have – eles
Then – enttão Networks - redes fazem,eles tem que fazer
title – título New – novo, nova They maintained – eles
topic - tópico Number - número mativeram
Was – foi Of – de , da , do Thing - Coisa
What is the – qual é o Of – de, do, da To – para
When - quandowas Of how many - De quantos To maintain - manter
Where- onde Of your – de seu, de sua, de To our – para nossa
Who- quem suas, seus To track – rastrear ,
Online friends - Amigos localizer,seguir
Vocabulário do texto : online Transitioned - fez a
Only - Somente transição
Or - ou University - universidade
Or – ou Used – usavam, usaram,
A – um, uma Others – outros usado
A person - Uma pessoa Over time – hora extra, Vital - vital
About – Sobre, a respeito acima da hora. Well-being – bem estar
Also - também Patterns - padrões Which - que, qual
And – e People - pessoas Who – que, quem
Are – são, estão, eram, Regardless - With – com
foram independentemente You – você, vocês
As - como Relationships -
Be – ser, estar Relacionamentos
British - britânico Remain – permanecer, ficar,
But - mas restar, sobrar, sobejar,
By – de , por, publicado por aguentar-se
Cell phone – telefone celular Research - pesquisa
Close - próximo Researches - pesquisadores
Result - Resultado
 Mark true or false

F- Close relationship demand time and effort.

a- True
b- False

G- Most people maintain a great number of close relationships.

a- True
b- False

Explicação das atividades H,I,J. Para fazer as atividades abaixo você precisa:
Ler os fragmentos abaixo. Observar as palavras em negrito. Esse fragmento está no texto
acima.
Observe que o exercício é sobre sufixo ou seja aquelas palavras terminadas em er, ship e ly.
De acordo com o fragmento a palavra research é pesquisa e acrescentando er se torna
researcher que significa pesquisador. Depois temos outras palavras que você precisará ver no
texto e vocabulário. A atividade é fácil . Você só precisará ler com muita atenção e assinalar a
opção correta.

Read the fragment below about the text above. Focus on the words in
bold.

I- " a new study in which researchers used cell phone data”

II- “ these close relationships are vital to our health and well-being”
III- “ the number of close friends you have may remain surprisingly
constant”

Mark the correct option.

H- In fragment I, we can infer that the suffix- er forms a noun indicating :
a- An occupation
b- A comparison

I- In fragment II, we can infer that the suffix-ship forms a noun indicating:
a- An action
b- A state or condition

J- In fragment III, we can infer that the suffix-ly forms an adverb indicating :
a- In a (specified) manner.
b- In a (specified) period of time.

Vocabulário para resolver a atividade acima -

in which – no qual
Read – leia researchers –
the fragment -o fragment pesquisadores
below – abaixo used - usavam
about – sobre cell phone data- dados de
text above – o texto acima telephone celular
Focus – preste atenção these – estas, estes
on the words- nas palavras close relationships –
in bold – em negrito relacionamentos intimos
are vital – são vitais
a new- um novo to our health – para nossa
study – estudo saúde
and – e
well-being – bem estar
the number – o número
of – de
close friends – amigos
próximos
you have – que você tem
may – podem
remain – permanecer
surprisingly –
surpreendentemente
constant - constante
Mark – marque
The – a, o
correct option – opção
correta
In fragment – no fragmento
we can – nós Podemos
infer – dizer, inferior
that – que
suffix- sufixo
forms – forma
a – um , uma
noun – substantivo
indicating – que indica
An – uma
Occupation - ocupação
Comparison - comparação
Action - ação
state – estado
or – ou
condition - condição
In a – em um, em uma
Specified – especificidade
Manner - modo
period of time – período de
tempo.