UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

Atividade Avaliativa - A1
Disciplina: Neuropsicologia
Profª Myriam Monteiro
Grupo:

Ester Carvalho de Melo (1190200671)

Guilherme Cavalcante da Silva (1190201493)
Isabelle Favaro Pereira Coelho (1190201800)
Lucas Botelho (1108101920)
Maria Carollyne Alves da Silva (1190202004)

1. Segundo Cosenza e colaboradores (2008): “A Neuropsicologia é um campo

do conhecimento interessado em estabelecer as relações entre o
funcionamento do Sistema Nervoso Central, por um lado, e as funções
cognitivas e o comportamento, por outro, tanto nas condições normais quanto
nas patológicas. ” Dentre as áreas de atuação da Neuropsicologia, a avaliação
é uma das mais conhecidas. É importante ressaltar que o exame
neuropsicológico não se restringe à aplicação de testes.
Quais são os recursos que compõem o processo da avaliação?
Descreva ao menos dois.

Segundo Conbach (1996) o termo "avaliação" sugere diretamente uma combinação

de informações com julgamentos de valor que vão muito além da testagem. O protocolo
básico de qualquer avaliação neuropsicologia integra a utilização de testes específicos,
porém esses, de maneira isolada, não abrangem todos os aspectos da cognição e do
comportamento do sujeito. Tendo em vista que uma boa avaliação deve reduzir incertezas
é imprescindível que o profissional em questão faça uma integração entre a psicometria,
no aspecto quantitativo com os testes normatizados e sujeito, no aspecto qualitativo que
incluem entrevistas, questionários, entre outros. Malloy-Diniz et al. (2018) cita que os
testes psicológicos é apenas um dos quatro pilares da avaliação neuropsicológica e traz a
entrevista, a observação comportamental e as escalas de avaliação de sintomas como os
outros três pilares que compõem uma avaliação. Os testes são um meio de investigação
mas nunca um fim em si mesmos, Mattos (2014) configura a testagem neuropsicológica
como um exame clínico armado compreendendo a anamnese abrangente e observação
clínica do paciente concebendo esses dois processos como imprescindíveis pois eles
permitem uma boa formulação de hipóteses que serão testadas em seguida. A primeira
etapa da testagem é composta pela entrevista com o paciente e seus familiares, esta, não
foge as regras das restastes entrevistas utilizadas em clínica médica, psicológica e em
outras áreas da saúde. A observação do comportamento do paciente no consultório deve
ser cuidadosa, sempre observando e considerando o estado emocional do sujeito no
momento da avaliação.

2. A neuropsicologia é um campo essencialmente interdisciplinar. A

neuroanatomia, por exemplo, é uma das áreas que tem uma contribuição
fundamental para o saber neuropsicológico. Os estudos sobre a conectividade
estrutural e funcional das regiões cerebrais sugerem que a especialização
funcional é inegável, no entanto, é somente a partir da interação entre áreas
que funções complexas podem emergir (Mesulam, 2012). Tanto em sua
construção histórica quanto em suas práticas, a interdisciplinaridade é uma
característica fundamental da Neuropsicologia.

Descreva pelo menos duas áreas de atuação do profissional da

Neuropsicologia.

Área acadêmica: Essa área engloba o ensino, a pesquisa e a supervisão clínica.

No ensino, o profissional de neuropsicologia pode atuar como docente em cursos sobre
neuropsicologia e áreas afns. Dessa forma, a transmissão de conhecimentos e técnicas da
área pode ser utilizada para a formação de novos profissionais. Na pesquisa, o
neuropsicólogo pode desenvolver estudos e investigações em diferentes temas
relacionados à neuropsicologia. Essas pesquisas científicas possuem o objetivo de
expandir o conhecimento na área e contribuir para a prática clínica
Supervisção clínica: o profissional atua como supervisor clínico de profissionais e
estudantes em formação na área. Dessa forma, pode auxiliar no desenvolvimentos dos
demais.
Reabilitação de pacientes: O profissional de neuropsicologia tem a possibilidade
de atuar no processo de reabilitação do paciente com disfunções cognitivas e emocionais
causadas por doenças e/ou lesões do cérebro. Este trabalho é normalmente aplicado em
clínicas especializadas em tratamentos de reabilitação neurológica e neuroplasticidade, usa
técnicas como a estimulação cognitiva e treinamento de compensação.
Referências:

CRONBACH, L. (1996). Fundamentos da testagem psicológica. Porto Alegre: Artes

Médicas.
FONSECA, R. P. (2010). Neuropsicologia: Teoria e prática. Artmed.
MALLOY-DINIZ, Leandro F.; FUENTES, Daniel; MATTOS, Paulo; ABREU, Neander.
(2018). Avaliação Neuropsicológica (2°. Ed.). Porto Alegre: Artmed.
MATTOS, P. (2014). Prefácio. In D. Fuentes, L. F. Malloy-Diniz, C. H. P. Camargo, & R.
M. Cosenza (Orgs.), Neuropsicologia: Teoria e prática (2. Ed.). Porto Alegre: Artmed.