Detección- detectar el inicio y el final de un sonido

Para esto se puede aplicar lo siguiente: se le indica al paciente que se sienta en una silla
mientras se le coloca a escuchar un determinado sonido (timbre, animal, ambiente) y al
momento que el sonido se detenga se debe de levantar, indicando que ha percibido el
sonido en el lapso de tiempo en que estuvo presente y pudo detectar cuando ya no está
presente.
Lateralización- ubicar la fuente sonora
Para esto se le indica al paciente que va a escuchar un sonido y deberá de ubicarlo
El paciente está de pie con los ojos vendados y deberá de indicar con el dedo índice en qué
dirección fue que escucho el sonido que se le presenta en el momento si es arriba, abajo,
derecha o izquierda
Orientación – saber ubicar en el espacio la fuente sonora
Para esto se le indica al paciente que va a escuchar una serie de sonidos y debe de indicar
en donde los ha escuchado
Discriminación auditiva – capacidad de diferenciar dos o más estímulos sonoros
Se le coloca al paciente dos sonidos distintos de animales y deberá de diferenciar a cuál
sonido le pertenece al animal que se le mencione
Atención auditiva- capacidad de identificar o focalizar el sonido
Para esto de coloca una serie de sonido de seguido y el paciente debe de identificar cual fue
el primer sonido que escucho
Comprensión auditiva – es comprender aquello que se está escuchando
Se le indica al paciente el siguiente ejercicio el cual consiste en que se le que debe de
organizar una serie de imágenes (animales) en un orden especifico que abra en una lista y él
debe de ubicar estas imágenes en su orden correspondiente siguiendo las indicaciones
previamente dadas.