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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN

INSTITUTO DE QUÍMICA – IQ
Disciplina: Físico-química na educação básica
Discente: Roberta Louyse de Azevedo Cordeiro

Disciplina de química no Ensino Médio

PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA

TEMA: Aspectos da Eletroquímica

HORÁRIO:

1. OBJETIVOS

1.1 GERAL

Propiciar a compreensão e reflexão acerca dos aspectos eletroquímicos em turmas do ensino


médio apresentando fatos históricos e caracteristicas dos fenômenos envolvendo estes aspectos
e relacionando-os com o contexto social. Com base nas fontes apresentadas e nos
questionamentos levantados em sala de aula os discentes iram relacionar o conteúdo com o
cotidiano deles, promovendo assim a compreensão do tema de maneira mais ampla e
significativa. E fazendo com que a relação do conhecimento com a tecnologia e a ciência
estimulem a aprendizagem.

1.2 ESPECÍFICOS

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