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Bioengenharia
Eletrónica
Professor: Salviano Soares
2022/2023
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Índice:
1- Introdução ……………………………………………………………….… 3
2- Material ………………………………………………………………….… 3
3- Resumo ………………………………………………………….…....……. 4
4- Procedimento ………………………………………………………………. 5
5- Resultados ……………………………………………………………….…. 6
6- Discussão de resultados ………………..………………………………… 6-7
7- Conclusão …………………………………..…………………………….... 7
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1- Introdução:
Este trabalho prático, tem como objetivo rever alguns conceitos posteriormente
lecionados. São exemplos a lei de Ohm, as leis de Kirchhoff e uma primeira
abordagem aos equipamentos existentes no laboratório.
Não é apenas necessário conhecer os equipamentos, como é igualmente
importante os alunos consolidarem conceitos como diferença de potencial (tensão),
corrente, resistência e saber relaciona-los.
2- Material:
Resistências:
1 de 1 kΩ
2 de 10 kΩ
1 de 100 kΩ
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3- Resumo:
Um multímetro (composto por um amperímetro e um voltímetro) é um dispositivo
que nos permite medir corrente e tensão. A corrente, por sua vez, deve ser medida em
série, enquanto a tensão é medida em paralelo.
No que diz respeito à fonte de alimentação, esta gera apenas corrente e tensão
contínuas, ao contrário do que se verifica em um gerador de sinais, que produz sinais
contínuos ou alternados.
R : Resistência do condutor
V : Diferença de potencial
I : Corrente
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4- Procedimento:
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5- Resultados:
U
Para R1= = 99218,75 Ω
I
U
Para R2= = 1112,5 Ω
I
U
Para R3= = 1096,8 Ω
I
U
Para R4= = 9050 Ω
I
VR1 = 3,82 mV
VR2 = 17,83 mV
VR3 = 198,86 mV
VR4 = 180,87 mV
6- Discussão de resultados:
Utilizamos as Leis de Kirchhoff para calcular as correntes I1, I2 e a I3.
Nó 1: I1 + I2 + I3 =0
Nó 2: I1 + I2 + I3 =0
Malha 1 : V = R 1 I1 – R 3 I3
Malha 2 : 0 = - (R2 + R4) I2 + R3 I3
Malha 3 : V = R1 I1 - (R2 + R4) I2
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Para medir a corrente tem de se abrir o circuito:
Com a observação dos valores teóricos e os valores práticos tanto das resistências
como das correntes existe uma diferença.
Verificamos, igualmente, que a corrente de cada grupo é diferente por serem
resistências diferentes.
7-Conclusão:
Este trabalho ajudou nos a compreender o funcionamento de alguns equipamentos
do laboratório que utilizaremos ao longo do semestre nesta unidade curricular.
Relembramos, simultaneamente, conceitos já lecionados. São exemplos disso a Lei
de Ohm e as Leis de Kirchhoff.
Em relação à utilização dos equipamentos, concluímos que quanto maior a
resistência do voltímetro em comparação com a do circuito, melhor.
Em jeito de conclusão, observamos que os valores das resistências determinados
experimentalmente não correspondem aos valores teóricos esperados. Isso muitas
vezes resulta em erros nas medições, erros esses que podem estar relacionados com a
tolerância das resistências ou, simplesmente, má calibração do amperímetro e do
voltímetro.