Questão-aula OR 1

«A importância dos mais velhos»

NOME: N.º: TURMA:

DATA: / / AVALIAÇÃO: PROFESSOR:

Vais ouvir um episódio do podcast «Fricção científica», da Antena 3, apresentado por Isilda
Sanches.
Lê primeiro os itens abaixo.
Escuta atentamente o áudio e responde às questões.
Escuta-o pela segunda vez e verifica as tuas respostas.

1.1 Neste estudo, os investigadores americanos da Universidade da Califórnia quiseram perceber

A □ a longevidade dos seres humanos.
B □ os mecanismos da seleção natural.
C □ o período de reprodução dos humanos.

1.2 Os investigadores consideram que os avanços da medicina são

A □ a única causa da sobrevivência para lá do tempo de reprodução.
B □ a principal causa da sobrevivência para lá do tempo de reprodução.
C □ uma das causas da sobrevivência para lá do tempo de reprodução.

1.3 Algumas avós vivem mais tempo como consequência

A □ da responsabilidade de tomar conta dos netos.
B □ da atividade que tomar conta dos netos exige.
C □ do desporto que praticam com os seus netos.

1.4 Como as crianças demoram alguns anos até produzirem a sua própria comida,
A □ as comunidades têm dificuldades em conservar comida.
B □ as reservas alimentares da comunidade aumentaram.
C □ os avós ficaram responsáveis pela alimentação infantil.

1.5 As reservas de alimentos

A □ aumentam a hipótese de sobrevivência apenas dos mais novos.
B □ só interferem na esperança de vida dos mais velhos.
C □ contribuem para a longevidade de toda a população.

1.6 A partir dos 70 anos, os avós

A □ são responsáveis pelos recursos que consomem.
B □ possuem conhecimentos úteis à comunidade.
C □ auxiliam os netos nas suas rotinas básicas.

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1.7 A passagem «temos muito a aprender com os mais velhos» retoma a ideia que Isilda Sanches
apresentou no início do texto, quando afirmou
A □ «Hoje falo da importância dos mais velhos.»
B □ «[...] por que razão a vida dos humanos se prolonga tanto [...]»
C □ «[...] a resposta parece estar nos avós.»

1.8 De acordo com o sentido global do texto, a palavra «idadismo» refere-se

A □ à diferença de idades entre avós e netos.
B □ ao aumento da esperança de vida dos humanos.
C □ à necessidade de respeitar os mais velhos.

1.9 Pelo conselho deixado por Isilda Sanches no final do texto, podemos perceber que
A □ no passado, as relações intergeracionais eram mais próximas.
B □ no presente, as gerações estão muito interdependentes.
C □ no futuro, as gerações irão aproximar-se mais do que antes.

1.10 Quanto ao seu género, este texto é

A □ uma apreciação crítica.
B □ um texto de opinião.
C □ um artigo de divulgação científica.

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