TEMA 01 O FRUTO DO ESPÍRITO SANTO GAL 5

Objetivo.

a) Que eles alcancem bons frutos em suas vidas.

b) Que vejam a diferença entre bons e maus frutos.

Materiais

a) Uma fruta em bom estado e outra em mau estado.

b) Uma pintura boa e desagradável.

Desenvolvimento: faça 2 árvores em um papelão separado, faça desenhos

de frutas seja maçã, laranja, peras etc. em que dentro da fruta vai com um
nome por exemplo. Seja amargura, raiva, raiva, então ajuda em outros
lugares, amor, perdão, etc. Para qualificar com eles os frutos que
acreditamos serem bons e maus colocando-os em árvores diferentes,
conclua com eles que nunca somos tão bons ou tão maus por completo,
mas devemos ter um deles como objetivo.

Conclusão

a) Gal Livro 5
b) Ore pedindo a ajuda de Deus.
c) Proponha anotar o ruim e o bom que fazemos durante a semana.
d) Cante refrões que falem sobre o assunto.
 ITEM 02 OS DIREITOS DA CRIANÇA

Objetivo: ter uma visão clara do interesse e amor de Deus por ela.

Materiais: quadro-negro, marcador, bíblia.

Desenvolvimento: discutir um tema sempre atual, os direitos da criança;

Reflita sobre por que eles acreditam que é necessário que esses direitos
existam, e quais eles conhecem. Quando as crianças mencionarem esses
direitos, escreva-os em um quadro-negro, por exemplo.

 Direito ao nome e nacionalidade.

 Direito à vida.
 Direito à saúde.
 Direito à alimentação.
 Direito de ter uma família.
 Direito à educação.

Compare cada direito com temas bíblicos, com base nos versículos
sugeridos.

 Ser filho de Deus. Jo 1,12

 Tende vida em abundância Jo 10,10
 Ser curado por Deus Ex 15:26
 Alimentando-se da Palavra de Deus Mateus 4:4
 Regozijando-se com a Família Cristã 1Jo 4,21
 Conheça a Deus Mais 2Pedro 3:18

Conclusão:

Nossos direitos vêm do próprio Deus, que quer que sejamos

plenamente felizes, que reconheçamos que as leis dos homens têm sua
inspiração na lei divina.
 TEMA 03 NOTÍCIAS

Objetivo: Que as crianças entendam que Deus é uma realidade presente e

que Ele age de maneiras diferentes e realidades diferentes.

Material: recortes de jornais, diários, revistas. Onde testemunhos de ex-

viciados em drogas, eventos especiais de atletas, e também tópicos onde
a vida de um cristão ou congregação é destacada

Desenvolvimento: o grupo é dividido em subgrupos, de cerca de quatro

componentes cada um recebe um material diferente para cada grupo com
a indicação de lê-lo em conjunto e depois deliberar a melhor maneira de
apresentá-lo aos demais grupos, fazer a aposta comum onde cada equipe
irá apresentar, Relacione ou dramatize, lê-se o artigo, tiram-se as
conclusões que são sinteticamente anotadas em um quadro-negro, pode-
se escolher em conjunto um versículo bíblico que se aplique às situações
analisadas.
 TEMA 04 O CORPO DE CRISTO

OBJETIVO: Ajudar as crianças a compreenderem que é parte integrante do

corpo de Cristo. Que cada criança visualize sua importância de tal forma
que Cristo a considere parte de si mesma.

MATERIAIS: Descrição gráfica dos sentidos do corpo humano, fotos de

pessoas em diferentes atividades prazerosas esportes, refeições, risadas,
etc.

DESENVOLVIMENTO: Apresentação de figuras que permitam à criança

falar sobre elas, induzi-las a nomear diferentes sentidos do corpo humano,
cada órgão citado dirá sua função e a dificuldade que teríamos se faltasse
cada um deles.

VERSÍCULOS: 1 Coríntios 12:14-25; 12:26-31

CONCLUSÃO: Reconheça diante da palavra de Deus que todos somos

importantes diante dele, peça a Deus que cada um possa cumprir a função
por ele designada na igreja.
 TEMA 05 O QUE É A PALAVRA DE DEUS?

Objetivo: fazer com que as crianças compreendam a proximidade,

veracidade e sabedoria da palavra de Deus, através de materiais
concretos.

Materiais: uma lâmpada, um espelho, uma espada ou faca, um mapa,

uma bíblia.

Desenvolvimento: apresentar duas caixas idênticas em cor, forma,

tamanho, forma etc., dizer que as duas caixas contêm o mesmo, as
crianças vão pegar a caixa e movê-la e ver se ela pesa o mesmo ou o
conteúdo da caixa é o mesmo, dando apenas as pistas, que as duas caixas
contêm o mesmo. Um contém (a Bíblia) o outro contém todos os
materiais mencionados. Quando quase todas as hipóteses se esgotam,
abrimos a caixa contendo todos os materiais: descrevemo-las e vemos
para que servem; Passamos a abrir a segunda caixa, aquela que contém a
Bíblia. Dirão que a pista que lhe demos era falsa: o conteúdo de uma das
outras caixas não é o mesmo, começaremos a procurar na Bíblia os
versículos que indicam que a palavra de Deus é lâmpada, espelho, espada,
etc.

Versículos Sl 119:105; Tiago 1:23; Ef 6:17; Sl 139:34.

Conclusão: as duas caixas contêm o mesmo simbolicamente.

 COMPLETE O ANAGRAMA

 _ _p_ _ _
 ___Para__
 L__
 ___Para___
 ___B_____
 _ _ _ R_ _
 _Para__

a) A Bíblia é considerada como um...............

b) Tome o espírito que é a palavra de Deus (Ef 6:17).
c) O ensino é ............
d) O que está aos pés, a palavra de Deus. "É ............. No meu caminho
(Sl 119:105)
e) Ele nos guia ao longo do caminho............... (Sl 139:24) como guia ele
será comparado a um ..............