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Pergunta 2
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Johan Galtung apresenta “o triângulo da violência” onde são apontados os
três diferentes tipos ou formas de violência intimamente relacionados entre
si.
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para. Violência na comunidade, família e escola
b. Violência psicológica, verbal e sexual
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Pergunta 3
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Seu objetivo é alcançar a harmonia social, o conhecimento e a aplicação de
valores, a justiça e a igualdade; suas características referem-se à ausência
de violência direta, estrutural e cultural.
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para. paz positiva
b. Nova escola
c. Violência cultural
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Pergunta 4
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Consiste em promover o conhecimento dos direitos humanos a partir da
reflexão sobre as atitudes e dá ênfase à construção de relações e valores
de respeito à dignidade.
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Pergunta 5
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Tipo de violência que faz parte da estrutura social e que impede o
atendimento das necessidades básicas, exemplo disso é a desigualdade
social, o desemprego, a pobreza, etc.
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para. Violência de gênero
b. Violência psicológica
c. Violência cultural
d. Violência estrutural
Correto! Também conhecida como violência indireta, por exemplo, as ações
que causam pobreza não são concebidas para esse fim, mas são
consequências de políticas económicas.
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Pergunta 6
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Estes são dois objectivos atitudinais da educação para os direitos humanos.
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para. Educação para a paz e educação para os direitos humanos
b. Declaração Universal dos Direitos Humanos e pilares da educação
c. Conhecer a história da luta pelos Direitos Humanos e compreender o
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Pergunta 7
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Texto da pergunta
Instrumento internacional que afirma que “a educação terá como objetivo o
pleno desenvolvimento da personalidade humana e o fortalecimento do
respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais…”:
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para. Constituição Política dos Estados Unidos Mexicanos
b. Pacto Internacional sobre Direitos Económicos, Sociais e Culturais
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Pergunta 8
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Direito que busca cumprir os ideais de paz, pois deve desenvolver
capacidade intelectual, moral e emocional; Incutir responsabilidade;
promover a tolerância; respeitar a dignidade humana, entre outros.
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para. O direito à moradia
b. O direito à saúde
c. O direito a uma vida livre de violência
d. O direito à educação
Correto! O direito à educação é um direito humano indispensável para o
exercício de outros direitos humanos.
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Pergunta 9
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Texto da pergunta
É entendida como a ausência de guerra ou de violência direta, ou seja, teve
como foco evitar a continuidade dos confrontos militares e a eclosão de
mais conflitos armados.
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para. Tolerância
b. Paz negativa
c. Violência cultural
d. paz positiva
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Pergunta 10
Correto
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Texto da pergunta
Sociólogo e matemático norueguês que tem papel relevante na construção
e nas contribuições da paz; desenvolveu os conceitos de paz negativa e paz
positiva.
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para. Albert Einstein
b. Ernesto Sabato
c. Johan Galtung
Correto! Ele definiu a paz negativa como a ausência de guerra e a paz
positiva relacionada aos direitos humanos.
d. Benjamim Franklin
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