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Iniciada Sunday, 15 January 2023, 20:41

Estado Terminada
Terminada Sunday, 15 January 2023, 21:47
Tempo gasto 1 hora 5 minutos
Nota 10,00 num máximo de 10,00 (100%)

Pergunta 1 O conflito não pode ser erradicado totalmente já que ele ocorre quando há a
Correta confrontação de interesses entre dois ou mais protagonistas e é impossível que não
haja disputas de interesses numa sociedade. Na verdade, o conflito está na base do
Nota: 1,00 em 1,00
funcionamento da sociedade democrática, aquilo que foi denominado de "harmonia
conflitual". Selecione, a seguir, qual dos intelectuais citados trabalhou com o conceito
de "harmonia conflitual".

Selecione uma opção de resposta:

a. Edmund Husserl.

b. José Ortega y Gasset.

c. Immanuel Kant.

d. René Descartes.

e. Michel Maffesoli. CORRETA.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Michel Maffesoli.

Pergunta 2 Para lidar de maneira adequada com uma situação de conflito existem pelo menos
Correta quatro formas diferentes para as pessoas se posicionarem diante de uma disputa.
Identifique aquelas que correspondem as estudadas.
Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. Compromisso ou negociação; evitação; competição; colaboração.
CORRETA.

b. Compromisso ou negociação; indicação; competição; colaboração.

c. Compromisso ou negociação; evitação; seleção; colaboração.

d. Compromisso ou negociação; evitação; competição; reivindicação.

e. Compromisso ou negociação; evitação; seleção; indicação.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Compromisso ou negociação; evitação; competição; colaboração.
Pergunta 3 A facilitação, a negociação, a conciliação e a mediação, caraterizadas por sua
Correta dimensão horizontal de resolução de conflito, são as formas mais adequadas para
serem utilizadas no espaço escolar. Assinale a qual delas atribuímos: "Ocorre quando
Nota: 1,00 em 1,00
não há possibilidade de diálogo entre as partes. Nesse caso, uma terceira pessoa,
normalmente um juiz, atua como um intermediário".

Selecione uma opção de resposta:

a. Facilitação.

b. Negociação.

c. Conciliação. CORRETA.

d. Mediação.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Conciliação.

Pergunta 4 A mediação é uma forma de resolução que tem por princípio a neutralidade entre as
Correta partes, a busca pela voluntariedade das partes e a confidencialidade no processo. No
âmbito escolar, esses são elementos importantes que devem ser fomentados pelas
Nota: 1,00 em 1,00
pessoas que realizam a mediação. Sem esses princípios, não há mediação. Identifique
qual dos princípios elencados não faz parte do processo de mediação.

Selecione uma opção de resposta:

a. Geração de confiança.

b. Modelos objetivos de avaliação. CORRETA.

c. Escuta ativa e perguntas circulares.

d. Transformação de percepções negativas.

e. Empoderamento.

f. Identificação dos conflitos.

g. Escuta de outras pessoas que possam influenciar na solução do conflito.

h. Chuva de ideias.

i. Critérios objetivos.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelos objetivos de avaliação.
Pergunta 5 Maria Dolores García Ruiz realiza uma explanação das possíveis causas dos conflitos
Correta no âmbito escolar elencando diferentes aspectos. Assinale aquele que não foi
apresentado pela autora.
Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. Enquanto à relação com as famílias.

b. Em relação ao âmbito educativo e à estrutura organizativa.

c. Em relação as pessoas com deficiência. CORRETA.

d. Em relação à sociedade.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Em relação as pessoas com deficiência.

Pergunta 6 Victoria Grund expressa que o conflito "deve ser uma oportunidade de cambio, de
Correta crescimento, de aprendizagem", e destaca os conflitos mais frequentes numa
instituição escolar. Destaque aquele que não forma parte dos trabalhados pela autora.
Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. Conflitos entre alunos/as.

b. Conflitos entre alunos/as e docentes.

c. Conflitos entre alunos/as e técnicos. CORRETA.

d. Conflitos entre famílias e docentes.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Conflitos entre alunos/as e técnicos.
Pergunta 7 Na cartilha Mediação Comunitária e Direitos Humanos elaborada como instrumento
Correta pedagógico pela equipe da Gerência de Prevenção e Mediação de Conflitos da
Secretaria Executiva de Justiça e Direitos Humanos de Pernambuco, Brasil, aponta e
Nota: 1,00 em 1,00
elucida as Características dos Direitos Humanos. Aponte aquela caraterística falsa, que
não é recolhida na Cartilha.

Selecione uma opção de resposta:

a. Não podem ser respeitados pela metade: são indivisíveis.

b. Realizam-se juntos, estão ligados uns com outros. Precisamos de todos eles
ao mesmo tempo. A falta de um prejudica os outros: são interdependentes.
c. São para todas as pessoas: são inclusivos. CORRETA.

d. Não ficam em cima do muro. Fazem opção, preferencia e tomam partido,

ficando do lado dos explorados, discriminados, fracos e vulneráveis: não são
neutros.

e. Não viram realidade de repente, de uma hora para a outra: são progressivos,
(mas podem ser diminuídos ou perdidos, se não são suficientemente protegidos por
leis "que peguem", ou se as pessoas descuidarem da mobilização e da luta).

Respuesta correcta
A resposta correta é: São para todas as pessoas: são inclusivos.

Pergunta 8 A frase "Democracia é a sociedade na qual não só é permitido, senão que é exigido ser
Correta pessoa" é um conceito que pertence ao pensamento filosófico de __________,

Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:
a. Rita de Cassia.

b. Maria Zambrano. CORRETA.

c. Marcia Tiburi.

d. Amelia Valcarcel.
e. Isabel Lizarraga.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Maria Zambrano.
Pergunta 9 Na Cartilha Diversidade Religiosa e Direitos Humanos pode ser lido "A liberdade
Correta religiosa não dá direito de ninguém se sobrepor sobre as demais religiões como se a
própria escolha individual fosse a única verdade religiosa possível e que a escolha das
Nota: 1,00 em 1,00
demais pessoas fosse menos importante ou não passível de ser respeitada. O
desrespeito tem gerado situações de intolerância e violência religiosa". Pensando numa
situação específica de conflito religioso no cotidiano escolar, como você mediador/a
aconselharia a direção da escola.

Selecione uma opção de resposta:

a. Não dar palpite, uma coisa é a religião e outra a escola. Deixar que o tempo
vai solucionar a situação.

b. Definir uma religião específica e implementar a catequese (ou outra) como

componente obrigatório do currículo. Se a família e a/o estudante não se adequar
pode trocar de escola.
c. Proporcionar espaços de diálogos - com a coordenação de docentes do
Ensino Religioso - que enfatizem na necessidade de garantir que todas as religiões
possam conviver em igualdade e que o espaço escolar seja assegurado como
espaço de todas as pessoas com suas dissimiles crenças. CORRETA.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Proporcionar espaços de diálogos - com a coordenação de
docentes do Ensino Religioso - que enfatizem na necessidade de garantir que todas as
religiões possam conviver em igualdade e que o espaço escolar seja assegurado como
espaço de todas as pessoas com suas dissimiles crenças.

Pergunta 10 O projeto Nem Tão Doce Lar envolve uma metodologia de intervenção coletiva para a
Correta superação da violência familiar. Trata-se de uma mostra itinerante que possibilita a
popularização da discussão e do enfrentamento da violência, ao levar para o espaço
Nota: 1,00 em 1,00
público uma típica casa familiar, com informações e imagens que denunciam a
violência sofrida por mulheres, crianças, jovens e idosos/as. Os temas são abordados
no Projeto são diversos. A partir do estudo realizado indique qual dos temas
apresentados não estão contemplados nessa proposta.

Selecione uma opção de resposta:

a. Violência doméstica contra mulheres (Lei Maria da Penha, Lei do Feminicídio
e Lei da Alienação Parental).
b. Interseccionalidade. CORRETA.

c. Exploração sexual e violência doméstica.

d. Sujeitos Invisíveis: pessoas com deficiência.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Interseccionalidade.