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Página principal ► FPMME###2020-vEA TFC ► FP087 ► Tópico 3 Exame

Iniciada Saturday, 26 February 2022, 22:26

Estado Terminada
Terminada Saturday, 26 February 2022, 23:19
Tempo gasto 52 minutos 53 segundos
Nota 8,00 num máximo de 10,00 (80%)

Pergunta 1 Leia o enunciado e responda:

Correta
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
Nota: 1,00 em 1,00
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de
ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes.

A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são

verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior.
Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:

É positivo considerar as formas de aprendizagem desde as

características e diversidades dos estudantes.

As habilidades são representadas nas provas de capacidade

estandardizadas.

É necessário buscar formas de avaliação que incluam uma

multiplicidade de opções.

A procura de métodos de aprendizagem tem efeitos no

trabalho de intervenção com os estudantes.

A percepção que o aluno tem de uma atividade concreta e

particular de aprendizagem coincide com a percepção do
professor.

Respuesta correcta
A resposta correcta é: É positivo considerar as formas de aprendizagem desde as
características e diversidades dos estudantes. → VERDADEIRA., As habilidades são
representadas nas provas de capacidade estandardizadas. → FALSA., É necessário
buscar formas de avaliação que incluam uma multiplicidade de opções. →
VERDADEIRA., A procura de métodos de aprendizagem tem efeitos no trabalho de
intervenção com os estudantes. → FALSA., A percepção que o aluno tem de uma
atividade concreta e particular de aprendizagem coincide com a percepção do
professor. → FALSA.
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Pergunta 2 Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis

Incorreta que influenciam na aprendizagem.

Nota: 0,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. 1D – 2B – 3C – 4A

b. 1C – 2B – 3A – 4D
c. 1B – 2D – 3C – 4A
d. 1A – 2B – 3C – 4D

e. 1B – 2C – 3A – 4D

Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: 1D – 2B – 3C – 4A

Pergunta 3 Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:

Correta
Selecione uma opção de resposta:
Nota: 1,00 em 1,00
a. As preferências que se tem para selecionar, processar e estudar um
conteúdo e/ou informação.

b. Os modelos teóricos que servem para entender como os docentes

ensinam.
c. A preferência para ler, escutar e ver conteúdos que se desejam aprender.
d. A maneira que uma pessoa possui para construir aprendizagens junto a
outros.
e. A classificação para ordenar a informação e/ou conteúdo de forma linear.

Respuesta correcta
A resposta correta é: As preferências que se tem para selecionar, processar e
estudar um conteúdo e/ou informação.
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Pergunta 4 Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas

Correta características:

Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. 1A – 2B – 3C
b. 1B – 2C – 3A

c. 1C – 2B – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1A – 2C – 3B

Respuesta correcta
A resposta correta é: 1B – 2C – 3A
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Pergunta 5 Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os

Correta estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
Nota: 1,00 em 1,00
construtivista?

Selecione uma opção de resposta:

a. A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação estímulo-
resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo, ao
contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos
do sujeito.
b. O construtivismo utiliza a recompensa positiva e o comportamentalismo a
recompensa negativa para condicionar as respostas ou mudanças na conduta
observável.
c. O comportamentalismo é baseado na observação da do comportamento e
ideias do indivíduo e o construtivismo no desenvolvimento destas.

d. O comportamentalismo requer uma acomodação das ideias para poder

repeti-las de maneira significativa, ao contrário da teoria construtivista, que
além de centrar-se na repetição específica, entende a memorização como
chave.
e. O comportamentalismo associa o conhecimento prévio em uma
aprendizagem individual, já o construtivismo não considera os conhecimentos
prévios.

Respuesta correcta
A resposta correta é: A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação
estímulo-resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo,
ao contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos
do sujeito.

Pergunta 6 A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que

Correta permite:

Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:
a. Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem.

b. Comprovar se é necessário ou não realizar exames globais.

c. Valorar se os alunos aprenderam os conteúdos planificados.

d. Compreender se os estudantes são capazes de trabalhar

colaborativamente.

Respuesta correcta
A resposta correta é: Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem.
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Pergunta 7 Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.

Correta Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós ou fontes
de informação.
b. A aprendizagem e o conhecimento estão baseados na diversidade de
condutas.
c. A capacidade para conhecer está influenciada pelo o que atualmente
conhecemos.
d. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem contínua.

e. A habilidade para identificar conexões de qualquer tipo é essencial.

Respuesta correcta
A resposta correta é: A aprendizagem é um processo de conexão especializada de
nós ou fontes de informação.
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Pergunta 8 Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo

Correta de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a
informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal
Nota: 1,00 em 1,00
informação e suas ideias ou conhecimentos prévios.

A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do

professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir
que:

A função do professor limita-se a criar condições para o

aluno implementar uma atividade que melhore a memória.

O professor orienta, guia e acompanha a relação com o

conhecimento.

A informação é transmitida pelo docente ao seus alunos de

maneira direta, sem considerar os conhecimentos prévios.

O conhecimento escolar é levado às aulas a partir dos

planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade
social.

Respuesta correcta
A resposta correcta é: A função do professor limita-se a criar condições para o
aluno implementar uma atividade que melhore a memória. → FALSA., O professor
orienta, guia e acompanha a relação com o conhecimento. → VERDADEIRA., A
informação é transmitida pelo docente ao seus alunos de maneira direta, sem
considerar os conhecimentos prévios. → FALSA., O conhecimento escolar é levado
às aulas a partir dos planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade
social. → FALSA.
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Pergunta 9 Qual das seguintes afirmações proporciona uma definição do modelo das
Correta inteligências múltiplas?

Nota: 1,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas expõe que as pessoas somente
podem desenvolver a inteligência intrapessoal e a interpessoal.
b. O modelo de inteligências múltiplas estuda os fatores sociológicos das
pessoas para definir qual é o estilo de aprendizagem de cada uma.
c. O modelo de inteligências múltiplas propõe que os resultados acadêmicos
não são um fator decisivo para reconhecer as habilidades de uma pessoa.
d. O modelo de inteligências múltiplas também é conhecido como “VAC”,
pelas siglas de: visual, auditivo e cinestésico.

Respuesta correcta
A resposta correta é: O modelo de inteligências múltiplas propõe que os resultados
acadêmicos não são um fator decisivo para reconhecer as habilidades de uma
pessoa.
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Pergunta 10 Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do

Incorreta docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta.

Nota: 0,00 em 1,00

Selecione uma opção de resposta:

a. Enunciado A

b. Enunciado B
c. Enunciado C

d. Enunciado D

Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Enunciado A