Estudo de Caso – Módulo 01

A sala de aula é, realmente, um espaço de múltiplas possibilidades e desafios, principalmente

quando estamos cercados por alunos. As crianças, como todos os seres humanos, apresentam-se como
seres integrais, portanto, complexos. Assim, na sala de aula não podem ser tratados como se fosse
apenas seres aptos ao desenvolvimento de sua cognição, é preciso considerar que cada um traz em si
uma história, um organismo em desenvolvimento, emoções e sensações, enfim, toda sua complexidade
e, consequentemente, individualidade.
Imagine que você, recém-formado(a) no curso de Psicologia, e que irá assumir o cargo de
Psicólogo da Educação, onde a maior dificuldade é nas turmas de Educação Infantil com crianças de 3 e
5 anos, assim, precisará conhecer bem o alunos para contribuir com o desenvolvimento integral de cada
um, e auxiliar no planejamento dos professores!!!

Diante desse desafio, elabore uma tabela, identificando características possíveis de serem
observadas nos alunos, em relação aos aspectos cognitivo, físico e psicossocial (afetivo) que possam
auxiliar você no preparo de suas atividades. E, explique a importância desse conhecimento para a
organização das atividades docentes.