UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

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LEITURA E PRODUÇÃO ACADÊMICA

CURSO DE PSICOPEDAGOGIA

ALINE ROSALINO DA SILVA PEREIRA

Rio de Janeiro
2023
AVALIÇÃO 2 DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO ACADÊMICA

Aline Rosalino da Silva Pereira

Avaliação apresentada ao Curso de

Psicopedagogia, da Universidade Veiga
de Almeida - Rio de Janeiro, como parte
dos requisitos necessários a aprovação na
disciplina de Leitura e Produção de
textos.

Prof. Jean Jorge

de Santana da Silva
Resenhar, argumentar e difundir – prática de
escrita.
Interpretação e inferência são fundamentais em uma resenha,
possibilitando adentrar as entrelinhas do objeto (obra, produção científica) a ser
analisado a partir do olhar e visão do mundo de quem o lê. Para realizar uma
boa resenha é necessário ter argumentos embasados que permitam a difusão
do conhecimento a partir da prática de escrita.

A criticidade sobre o texto é característica fundamental na construção de

uma resenha, além de ter conhecimento prévio sobre o tema a ser
analisado/resenhado, pois a resenha permite ampliação, um compilado
referenciado, um cruzamento de textos/conceitos.

A partir do entendimento sobre os elementos que compõem uma

resenha de texto acadêmico, elabore uma resenha crítica apresentando os
principais pontos do texto.

Etapas/Critérios:

1. A resenha deve ser desenvolvida a partir de um artigo. Pesquise e

selecione um artigo entre os seguintes temas:
A. Sustentabilidade e preservação do meio ambiente.
B. Tecnologias digitais e outros tipos de aprendizagem.
C. Violência contra a mulher.
D. desigualdade social e o mercado de trabalho.
E. O empreendedorismo no desenvolvimento de práticas cidadãs.
2. A resenha deve conter: apresentação do autor, apresentação do
texto/artigo/obra, desenvolvimento de argumentações reflexivas e críticas,
resultados e conclusões sobre o tema escolhido.
 Resenha do artigo “Violência contra a mulher:como mudar essa realidade”
da autora Alessandra Rosa, publicado no site :
https://institutoaurora.org/violencia-contra-a-mulher/.

REFERÊNCIAS:
Lei Nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Tipos de violência | Instituto Maria da Penha
Violência contra mulher: Veja os canais de denúncia disponíveis no Paraná |
G1

O artigo em questão relata que a violência contra a mulher é uma

realidade brasileira, ainda que aqui exista uma das melhores leis em favor da
mulher que sofre violência, a lei Maria da Penha, apontada pela ONU como
como uma das melhores leis sobre o tema no mundo, sendo referência no
combate a violência contra mulher.

O texto perpassa pelos cinco tipos de violência previstos em lei:

 Violência Física: Entendida como qualquer conduta que ofenda a

integridade ou saúde corporal da mulher.
 Violência psicológica: É considerada qualquer conduta que cause danos
emocionais e diminuição da autoestima; prejudique e perturbe o pleno
desenvolvimento da mulher, ou vise degradar ou controlar suas ações,
comportamentos, crenças e decisões.
 Violência Sexual: Trata-se de qualquer conduta que constranja a
presenciar, a manter ou participar de relação sexual não
desejada mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força.
 Violência Patrimonial: Entendida como qualquer conduta que
configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus
objetivos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores
e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer
suas necessidades.
  Violência Moral: É considerada qualquer conduta que configure calúnia,
difamação ou injúria. Como acusar a mulher de traição, emitir juízos
morais sobre a conduta, fazer críticas mentirosas, expor a vida
íntima, rebaixar a mulher por meio de xingamentos que incidem sobre a
sua índole e desvalorizar a vítima pelo seu modo de se vestir.

No tópico “Os principais dados da violência contra a mulher”, a autora relata

dados estatísticos sobre o crescimento da violência contra mulher com dados
relativos ao ano de 2022, no tópico seguinte ela fala sobre como combater e
denunciar a violência contra a mulher através do diálogo sobre a realidade da
violência no país e da necessidade de uma mudança cultural, e também sobre
a importância da educação para a transformação dessa realidade. Ela segue
informando os canais de denúncia. Para finalizar o texto aborda sobre a
educação em direitos humanos para combater a violência contra a mulher.

O artigo em questão passeia pelos principais pontos a respeito da violência

contra a mulher no que se refere a um caráter informativo, fala sobre a
importância da mudança cultural para que tenhamos um país mais justo para
as mulheres, aborda as leis que protegem essa mulher, mas antes ele informa
que apesar de leis que servem de exemplo para outros países, elas não são
suficientes para protege-las, mas de maneira vaga, sem se aprofundar no
tema.

O texto não foi escrito para atingir a todos os tipos de mulheres que compõe
a nação brasileira, ele traz um vocabulário difícil para quem possui pouca
instrução, além de instituições que conhecidas superficialmente por esse
público. A autora deveria ter agregado ao texto explicações objetivas sobre os
vocabulários mais complexos ou as instituições que talvez sejam conhecidas
por esse público, mas de maneira muito vaga.

O objetivo do texto é o de informar sobre os canais de ajuda para essa

mulher que sofre violência, esclarecer sobre os tipos de violência pela qual ela
passa e principalmente o papel da educação em direitos humanos para
combate-la. Porém, um texto como esse deve atingir a todo o tipo de público,
sendo mais didático quanto a certas informações, ele, portanto, não é capaz de
atingir de maneira adequada o papel de informar, de maneira abrangente, às
mulheres que sofrem violência.