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 BNCC 2023
ARTES
6º ANO

2023
ANUAL

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 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

SUPORTE
É a superfície sobre a qual desenvolvemos a composição plástica.
Existem diversos tipos de suportes onde o artista pode trabalhar, usando
a imaginação e a criatividade, dando diferentes aspectos à sua
composição. Em pintura, suporte é qualquer superfície que recebeu tinta,
esmalte, verniz, guache, aquarela etc.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Em escultura seriam o mármore, bronze, pedra, argila, areia, gelo,

alimentos e outros.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

TEXTURA
Áspera ou lisa, acolhedora ou espinhosa, a textura é a característica das
superfícies que alude ao sentido do tato. A textura é a pela da
comunicação visual. É também uma determinante para definir o material
de que são feitas as figuras presentes.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

TEXTURA

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

FROTAGEM
É uma técnica de transferência de textura de uma superfície para outra.
A palavra “frottage” é de origem francesa - frotter, que significa
“esfregar”.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

MAX ERNST
Max Ernst é um artista alemão que trabalhou bastante com a técnica da
frotagem. Ele descobriu que, passando, por exemplo, um lápis de cera
deitado num papel apoiado contra a casca de uma árvore, o desenho da
superfície fica gravado no papel.
A floresta petrificada , Max Ernst, 1929. Frotagem em lápis sobre papel.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1 - Quais são os tipos de suporte que podem ser usados na pintura?

2 - Cite 3 suportes onde pode ser feito esculturas.

3 - O que é frotagem?

4 - Qual é a técnica usada pelo artista Max Ernest?

DIMENSÕES
Com relação às suas DIMENSÕES a forma pode ser Bidimensional ou
Tridimensional.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR04)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

BIDIMENSIONAL
Bidimensional quando possui apenas comprimento e largura, ou seja só
possui duas dimensões.

Como exemplo de formas bidimensionais temos o campo de futebol, a

superfície de uma parede, a folha de um caderno, entre outras.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

TRIDIMENSIONAL
Tridimensional além do comprimento e da largura possui também
profundidade (altura) que lhes dá volume, e ocupam lugar no espaço que
nos cerca. Podem ser observadas por todos os lados.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Na arte tridimensional a escultura também é um exemplo dela.

Falaremos mais um pouco sobre escultura nas próximas páginas.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

5 - Dê exemplos de algumas formas bidimensionais

6 - Na dimensão tridimensional, além do comprimento e da largura, ela

possui também:
( ) espaço
( ) apoio
( ) profundidade
( ) tempo

7 - Onde podemos encontrar principalmente a forma tridimensional?

INSTALAÇÃO
A instalação é uma arte tridimensional que envolve a ocupação de um
espaço. Foi criado para ambientes construídos numa galeria ou museu,
para uma determinada exposição. Ela é temporária. Foi feita para
“aquele” tipo de lugar e só resiste durante “aquele” período de tempo.

Uma instalação pode incluir pinturas, esculturas, objetos e até mesmo

pessoas executando alguma ação. Talvez o sentido dela seja o
envolvimento do espectador com o trabalho. Alguns artistas usam cheiro
em suas instalações.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Entretanto, é possível relacionar algumas ideias que podem estar

presentes em muitas instalações. A tentativa de mudar a perspectiva do
público é uma delas, fazendo-o observar as coisas sob outros pontos de
vista.
Outro ponto interessante que esse tipo de obra traz é sobre o conceito
de "objetificação" das obras de arte que as tornam colecionáveis.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
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CILDO MEIRELES
Cildo Meireles é carioca e nasceu em 1948. O artista possui uma carreira
sólida, sendo reconhecido internacionalmente. Cildo é bastante versátil,
possuindo trabalhos em pintura, escultura, fotografia, instalações, objetos,
intervenções e outras linguagens. Desvio para o vermelho é uma
instalação que foi montada pela primeira vez em 1967 no Rio de Janeiro,
depois foi remontada diversas vezes e teve uma versão definitiva em
1984.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
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A obra é um cômodo em que todos os objetos são vermelhos. O artista

define o lugar como sendo possível, mas improvável. Ele escolhe o
vermelho para representar o interior do ser humano, como se o ambiente
fosse um corpo e o público adentrasse nesse corpo. Também é possível
traçar um paralelo da cor com a paixão, o entusiasmo e ao mesmo tempo
a violência, a dor e o estado de alerta. Isso justifica-se inclusive pelo fato
que motivou Cildo a projetar essa obra, que foi o assassinato de um
jornalista amigo da família na época da ditadura militar.

Além disso, o vermelho, que a princípio parece apenas "colorir" o

cômodo, torna-se aos poucos a própria matéria. Essa é uma instalação
que da mesma forma que te "convida" a explorá-la em um primeiro
momento, depois torna-se agressiva e sufocante.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
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8 - O que é instalação?

9 - Em uma instalação podemos ter:

( ) alimentos
( ) pedras
( ) papel
( ) pinturas, esculturas, objetos etc.

10 - Cite uma das ideias que podem estar presentes em muitas instalações.

11 - Escreva duas características do artista Cildo Meireles.

12 - A instalação de Cildo Meireles que foi montada pela primeira vez em

1967 no Rio de Janeiro, depois foi remontada diversas vezes e teve uma
versão definitiva em 1984 foi:
( ) Quarto vermelho
( ) Desvio para o vermelho
( ) Tudo vermelho
( ) Evento vermelho

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
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ARTE FIGURATIVA
É aquela reconhecida como parte de nosso mundo visível e cotidiano. Por
isso é possível descrever aquilo que foi representado. O artista que usa
formas figurativas faz retratos, cenas históricas e de costumes, paisagens
e naturezas-mortas.

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Professor(a): Turma:
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ARTE ABSTRATA
É aquela que se distancia da realidade. Por isso, é também chamada de
não descritiva, já que não descreve coisas, paisagens ou cenas da
realidade.

O artista quando usa formas abstratas pode empregar pontos, linhas,

cores, texturas etc., para se expressar sem a intenção de representar a
realidade externa. Ele expressa a sua realidade interior, estimulando no
espectador a percepção de imagens que ele nunca viu antes

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

ARTE ABSTRATA GEOMÉTRICA

É a forma geométrica empregada sem a preocupação de descrever ou
retratar a realidade.

BEATRIZ DE MILHAZES
Beatriz Milhazes nasceu no Rio de Janeiro e além de pintora, é
gravadora, ilustradora e professora. É um dos mais destacados nomes da
arte contemporânea no Brasil.

Ela tornou a cor um elemento de grande importância em suas obras, na

qual apresenta formas circulares integradas com quadrados, flores,
arabescos e listras.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

13 - Qual a diferença da arte abstrata para arte figurativa?

14 - O que é arte abstrata geométrica?

15 - Beatriz Milhazes nasceu no Rio de Janeiro e além de pintora, é

gravadora, ilustradora e professora. É um dos mais destacados nomes da
arte:
( ) Moderna
( ) Clássica
( ) Contemporânea
( ) Barroca
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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF69AR01)
 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

16 - Baseado nas obras de Beatriz de Milhazes, monte uma obra

ABSTRATA, utilizando os elementos em que aparecem em suas obras.

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 AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens) estão
protegidos por direitos autorais de seu criador: ALFABETINHO,
sendo proibido toda e qualquer forma de plágio, cópia, venda
ilegal, compartilhamento ou qualquer outra forma de uso, não
autorizada expressamente, seja ela onerosa ou não, sujeitando-
se o transgressor, as penalidades previstas civil e criminalmente.

ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO

O delito de violação de direito autoral está previsto no artigo 184
do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como sendo o
ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as falsificações,
ou os chamados produtos piratas, que são copiados e vendidos
sem autorização de quem os idealizou.

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