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PROFESSORES ESPECIALIZADO
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AMOR A EDUCAÇÃO INFANTIL
MATERIAIS EXCLUSIVOS!
ARTE 8º ANO
2023
ANUAL
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das Explorar pontos, linhas, formas, direções,
Elementos da linguagem artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, cores e movimento, ampliando o repertório e
escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na desenvolvimento de práticas artísticas visuais.
apreciação de diferentes produções artísticas.
(EF69AR21) Explorar e analisar fontes e materiais Trabalhar com o conceito de arranjo musical.
sonoros em práticas de composição/criação, Criar um arranjo para uma música.
Materialidades
execução e apreciação musical, reconhecendo Desenvolver a expressão e a criatividade
timbres e características de instrumentos musicais musical.
diversos.
MÚSICA
(EF69AR22) Explorar e identificar diferentes formas de Conhecer e refletir sobre as relações
registro musical (notação musical tradicional, existentes entre a música e a matemática,
Notação e registro partituras criativas e procedimentos da música podendo ser feito um trabalho interdisciplinar
musical contemporânea), bem como procedimentos e para compreender como o som se propaga no
técnicas de registro em áudio e audiovisual. ar.
TURMA: TURNO: CÓDIGOS: (EF69AR24) (EF69AR25) (EF69AR26) (EF69AR27) (EF69AR28) (EF69AR29) (EF69AR30)
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e Apresentar conteúdo no power point sobre a Semana de
políticos da produção artística, problematizando as Arte Moderna, explicando de forma simples quais foram
Matrizes estéticas e as motivações dos artistas para o evento (inspiração nas
ARTES INTEGRADAS narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações
culturais vanguardas europeias) e como eles produziram obras
da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.). evidenciando características nacionais.
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural, Estimular que os alunos e alunas percebam as
material e imaterial, de culturas diversas, em especial a características presentes nas obras de cada
brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas artista.
Patrimônio cultural
e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a Pedir que escolham um desses nomes e
construção de vocabulário e repertório relativos às realizam uma produção artística inspirada em
diferentes linguagens artísticas. suas obras.
Atividades exploratórias com Pintura com diferentes instrumentos sejam convencionais (pincéis
redondos e chatos) ou confeccionados na própria escola (tecido, espuma, pequenos galhos secos e
2º cascas de árvore) em diversos suportes convencionais ou outros não convencionais (sobras industriais
BIMESTRE diversas e objetos domésticos quebrados).
Atividades exploratórias com Modelagem com argila, barro natural ou massa plástica,apenas com as
mãos ou com auxílio de ferramentas (palitos).
Realização de atividades que envolvam produção individual e coletiva na linguagem da gravura, em que
3º o aluno possa manifestar seus temas e assuntos de interesse, através da experimentação e pesquisa em
artes visuais.
BIMESTRE
Realização de fotografias ao ar livre e em ambientes urbanos ou rurais/naturais e fotografias de estúdio.
Observação, registro e análise de como a criança faz uso dos materiais, se os utiliza sem transformá-los,
4º ou se os torna adequados às suas ideias, recortando, misturando, antes de usá-los;
Provas escritas com questões subjetivas e objetivas.
BIMESTRE
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