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ARTE 6º ANO
2023
ANUAL
As são vinculadas a literatura infantil, tendo como uma das versões adaptados dos contos de fadas são vinculadas
4º a literatura infantil, tendo com
As são vinculadas a literatura infantil, tendo como uma das versões adaptados dos contos de fadas são vinculadas
BIMESTRE a literatura infantil, tendo como
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das Explorar pontos, linhas, formas, direções,
Elementos da linguagem artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, cores e movimento, ampliando o repertório e
escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na desenvolvimento de práticas artísticas visuais.
apreciação de diferentes produções artísticas.
MÚSICA
(EF69AR22) Explorar e identificar diferentes formas de Conhecer e refletir sobre as relações
registro musical (notação musical tradicional, existentes entre a música e a matemática,
Notação e registro partituras criativas e procedimentos da música podendo ser feito um trabalho interdisciplinar
musical contemporânea), bem como procedimentos e para compreender como o som se propaga no
técnicas de registro em áudio e audiovisual. ar.
TURMA: TURNO: CÓDIGOS: (EF69AR24) (EF69AR25) (EF69AR26) (EF69AR27) (EF69AR28) (EF69AR29) (EF69AR30)
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e Apresentar conteúdo no power point sobre a
políticos da produção artística, problematizando as Semana de Arte Moderna, explicando de forma
Matrizes estéticas e simples quais foram as motivações dos artistas
ARTES INTEGRADAS narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações
culturais para o evento (inspiração nas vanguardas
da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
europeias) e como eles produziram obras
evidenciando características nacionais.
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
Estimular que os alunos e alunas percebam as
material e imaterial, de culturas diversas, em especial a
características presentes nas obras de cada
Patrimônio cultural brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas
artista. Pedir que escolham um desses nomes e
e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a
realizam uma produção artística inspirada em
construção de vocabulário e repertório relativos às
suas obras.
diferentes linguagens artísticas.
Atividades exploratórias com Pintura com diferentes instrumentos sejam convencionais (pincéis redondos e
chatos) ou confeccionados na própria escola (tecido, espuma, pequenos galhos secos e cascas de árvore)
2º em diversos suportes convencionais ou outros não convencionais (sobras industriais diversas e objetos
BIMESTRE domésticos quebrados).
Atividades exploratórias com Modelagem com argila, barro natural ou massa plástica,apenas com as mãos
ou com auxílio de ferramentas (palitos).
Realização de atividades que envolvam produção individual e coletiva na linguagem da gravura, em que
3º o aluno possa manifestar seus temas e assuntos de interesse, através da experimentação e pesquisa em
artes visuais.
BIMESTRE
Realização de fotografias ao ar livre e em ambientes urbanos ou rurais/naturais e fotografias de estúdio.
Observação, registro e análise de como a criança faz uso dos materiais, se os utiliza sem transformá-los,
4º ou se os torna adequados às suas ideias, recortando, misturando, antes de usá-los;
Provas escritas com questões subjetivas e objetivas.
BIMESTRE
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