Enunciado da Avaliação 2

“A entrega da atividade deve ser realizada através do item Entrega da Avaliação –

Trabalho da Disciplina [AVA 2], conforme o prazo estipulado em calendário
acadêmico.”

Resenhar, argumentar e difundir – prática de escrita

Interpretação e inferência são fundamentais em uma resenha, possibilitando adentrar as

entrelinhas do objeto (obra, produção científica) a ser analisado a partir do olhar e visão do
mundo de quem o lê. Para realizar uma boa resenha é necessário ter argumentos embasados
que permitam a difusão do conhecimento a partir da prática de escrita.

A criticidade sobre o texto é característica fundamental na construção de uma resenha, além de

ter conhecimento prévio sobre o tema a ser analisado/resenhado, pois a resenha permite
ampliação, um compilado referenciado, um cruzamento de textos/conceitos.

A partir do entendimento sobre os elementos que compõem uma resenha de texto acadêmico,
elabore uma resenha crítica apresentando os principais pontos do texto.

Etapas/Critérios:

1. A resenha deve ser desenvolvida a partir de um artigo. Pesquise e selecione um artigo entre
os seguintes temas:
A. Sustentabilidade e preservação do meio ambiente.
B. Tecnologias digitais e outros tipos de aprendizagem.
C. Violência contra a mulher.
D. desigualdade social e o mercado de trabalho.
E. O empreendedorismo no desenvolvimento de práticas cidadãs.
2. A resenha deve conter: apresentação do autor, apresentação do texto/artigo/obra,
desenvolvimento de argumentações reflexivas e críticas, resultados e conclusões sobre o
tema escolhido.

Procedimentos para elaboração:

1) Realize a atividade (em até 3 páginas/laudas; não entram na contagem de páginas os

elementos Pré-textuais: Capa, Contracapa e Pós-textuais – Referências) linhas) de acordo aos
conceitos trabalhados nos roteiros de Estudos das Unidades 1, 2, 3 e 4.

2) A atividade deve apresentar os elementos Pré-textuais: Capa, Contracapa, Folha de Rosto,

Resumo, elementos Textuais (Introdução, Desenvolvimento e Conclusão) e Pós-textuais
(referências) de acordo com a ABNT.

3) O texto deve estar de acordo com as normas da Associação Brasileira de normas Técnicas –
ABNT apresentadas no Tema 3: Estrutura do texto científico: elementos e normas, da Unidade
4.

4) Cite todas as referências utilizadas de acordo as Normas da ABNT.

5) Estabeleça relações entre a questão problematizadora e o conceitos trabalhados nas

unidades.

6) Em caso de verificação de plágio, a atividade será desconsiderada e atribuída conceito 00%.

Orientações na cartilha institucional de plágio presente no CANVAS.

Referências:

BRASILEIRO, A. M. Matias. Como produzir textos acadêmicos e científicos. São Paulo:

Contexto, 2021. Disponível em Biblioteca Virtual Pearson.

CARMO, C. N. Leitura e produção de textos acadêmicos. Rio de Janeiro: UVA, 2021. (E-book
do Componente Curricular Leitura e produção de textos acadêmicos.)

MEDEIROS, J. B. Redação Científica – Guia prático para trabalhos científicos. 13. ed. São
Paulo: Atlas, 2019. Disponível na Minha Biblioteca.

Orientações Gerais para a realização do Trabalho da Disciplina:

A pontuação máxima desta atividade avaliativa é de 100 pontos (100%);

Seu desempenho nesta avaliação compõe a nota final das Avaliações Online (A1);
O Trabalho da Disciplina (TD) deve ser realizado INDIVIDUALMENTE;
Trabalhos que apresentarem transcrições de textos sem a devida referência - segundo as normas da ABNT
6023 - terão nota zero atribuída - “Cartilha Plágio (https://ead.uva.br/filemanager/file/11/Cartilha_plagio.pdf) ”;
O Trabalho que não for postado/enviado até o prazo terá nota zero, assim como aqueles que forem apenas
salvos e não enviados para correção na data estipulada no calendário da disciplina;
O Trabalho deverá ser postado somente no local específico para essa ação no Ambiente Virtual de
Aprendizagem.