Revisão + Estudo Dirigido

RIGUEIRA - Acompanhamento escolar

Aluno (a): _________________________

Turma: 6° ano
Colégio Dom Bosco
Disciplina: Língua Inglesa
Conteúdos: Chapter 2 - Subject Pronouns and Possessive Adjectives + Chapter 3
- Verb BE.

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Subject Pronouns
1- Explicação

Na gramática inglesa, os subject pronouns são os pronomes que indicam o sujeito da ação
verbal.

Representam um tipo de pronome pessoal e no português são chamados de pronomes

pessoais do caso reto.

2- Regras
Os subject pronouns têm como função substituir os nomes próprios, ou mesmo, os
substantivos.

Geralmente, são empregados no início das frases e sempre aparecem antes de verbos. Eles
são utilizados no singular (I, you, he she, it) e no plural (we, you, they).

Diferente do português, que somente apresentam os gêneros masculino e feminino, eles

possuem três gêneros: masculino, feminino e neutro.

Note que o gênero neutro é utilizado para fazer referência a lugares, animais, objetos,
sentimentos, ideias, etc.

3- Exemplos

● I read a new romance this week. (Eu li um romance novo esta semana.)
● You spend much time watching television. (Você passa muito tempo assistindo
televisão.)
● He bought a new car last week. (Ele comprou um carro novo na semana passada.)
● She loves hanging out with her friends. (Ela adora sair com seus amigos.)
● It is a very beautiful house. (É uma casa muito bonita)
● We go to the beach after lunch. (Nós vamos para a praia depois do almoço.)
● You love to travel by train. (Vocês adoram viajar de trem.)
● They forgot the phone at home (Eles esqueceram o telefone em casa.)
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Possessive adjectives

1- Explicação

Os possessive adjectives (pronomes adjetivos possessivos) funcionam como

adjetivos na frase e sempre estão acompanhados por um substantivo.

Possessive adjectives Tradução

My meu, minha

Your teu, tua

His dele

Her dela

Its (neutro) dele, dela

Our nosso, nossa

Your vosso, vossa, seu, sua, de vocês

Their (neutro) deles, delas

2- Regras
Diferentemente do que acontece em português, eles não são flexionados em grau
(singular e plural).

3- Exemplos

● My pen is new. (Minha caneta é nova.)

● His dog is black. (O cachorro dele é preto.)
● Her sister is an architect. (A irmã dela é arquiteta.)
● Our teacher is late. (Nosso professor está atrasado.)

O verbo to be
1- Explicação

Em inglês, teremos am, is e are para indicar o to be nesses pronomes. Mas como sabemos
como usar cada um? Para começar, o mais fácil: am somente será utilizado acompanhando
a primeira pessoa do singular, ou seja, “eu”.
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I am – eu sou/estou

O termo is vai depois das três pessoas do singular, ou seja, “ele”, “ela” e “ele e ela (para
coisas e animais)”.

He is – ele é/está

She is – ela é/está

It is – ele é/está, ela é/está (para coisas e animais)

Já are estará junto da segunda pessoa do singular “tu” ou “você”, e da primeira, segunda e
terceira pessoas do plural, “nós”, “vós” e “eles, elas”.

You are – tu (você) é/está

We are – nós somos/estamos

You are – vocês são/estão

They are – eles, elas são/estão

2- Regras

Afirmativo Negativo Interrogativo

I am/I‘m I am not/ I‘m not Am I?

You are/You‘re You are not/ You aren’t Are you?

He is/ He‘s He is not/He isn’t Is he?

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She is/She‘s She is not/She isn’t Is she?

It is/ It‘s It is not/It isn’t Is it?

We are/ We‘re We are not/We aren’t Are we?

You are/You‘re You are not/You aren’t Are you?

They are/ They ‘re They are not/They aren’t Are they?

3- Exemplos

Agora que você já sabe como usar o to be com cada pronome, vamos aprender a construir
frase com ele! Veja alguns exemplos de como é fácil:

I am happy to be home. – Eu estou feliz de estar em casa.

We are from France. – Nós somos da França.

He isn’t here. – Ele não está aqui;

She is happy with her new job. – Ela está feliz com seu novo trabalho;

We are friends. – Nós somos amigos;

Are they going to school? – Eles estão indo para a escola?

I‘m a short woman. – Eu sou uma mulher baixa.

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EXERCÍCIOS
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9. Escreva os adjetivos possessivos (possessive adjectives) corretos em

cada imagem.

a) _______ window (house).

b) ________ house (dog).

c) ______ son (Tim).

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d) ______ daughter (we).

e) _____ pen (I)

f) _____ bike (Carol).

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g) _____ bird (she).

h) _____ car (Paul and Caty)

Gabarito:
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9.
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