Arrvore Generrica Aula 5 V 2

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

CONJUNÇÕES
CONJUNÇÕES
PROFESSORA ADRIANA FIGUEIREDO
#anotaaí

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Frases de Fixação
Conjunções Coordenativas e
Subordinativas
Classifique as conjunções:
- Coordenativas: aditiva, alternativas, adversativas, conclusivas, explicativas
- Subordinativas adverbiais: causais, consecutivas, condicionais, comparativas, concessivas,
conformativas, finais, proporcionais, temporais.
1) Resolvemos partir, conquanto tivesse chovido muito à noite.
2) Você participou da festa, diga-me, pois, o que aconteceu.
3) Ao perceber o que tinham feito com seus livros, gritou que parecia um louco
4) Escutei o réu e lhe dei razão.
5) Queria estar atento à palestra, e o sono chegou.

6) Como as leis eram taxativas naquele vilarejo, todos os moradores tentavam um meio de
obediência às normas morais.
7) Nossos filhos serão como plantas que crescem em sua juventude.
8) Como ele mesmo previra, tudo correu bem.
9) Diga-lhe que abra logo a porta, que estou com pressa.
10) O livro apresenta algum defeito ainda que bem cuidado.

11) Não só ouvi o que ele tinha a dizer mas também lhe dei razão.
12) Regava as plantas para que não morressem de sede.
13) Quanto mais a ciência questiona os resultados, mais se aproxima da verdade.
14) Muita gente virá procurá-lo, por conseguinte não chegue tarde.
15) Sem que estude, não passará.

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VUNESP - UNICAMP – JORNALISTA – 2019
As palavras, em destaque, em
Mesmo assim, diz a petição enviada ao juiz, não teria aumentado seus preços. O
cenário de derrocada, contudo, parece estar em descompasso com os números de
vendas. -
podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo de sentido, pelas conjunções
A Apesar disso e porém, que indicam oposição.

B Por isso e conforme, que indicam conformidade.
C Desta forma e também, que indicam consequência.
D Por esta razão e assim, que indicam comparação.
E Entretanto e enquanto isso, que indicam tempo.
VUNESP - UNICAMP – JORNALISTA – 2019
As palavras, em destaque, em
Mesmo assim, diz a petição enviada ao juiz, não teria aumentado seus preços. O
cenário de derrocada, contudo, parece estar em descompasso com os números de
vendas. -
podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo de sentido, pelas conjunções
A Apesar disso e porém, que indicam oposição.

B Por isso e conforme, que indicam conformidade.
C Desta forma e também, que indicam consequência.
D Por esta razão e assim, que indicam comparação.
E Entretanto e enquanto isso, que indicam tempo.
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INSTITUTO AOCP – PC – ES- AUXILIAR PERÍCIA MÉDICO-LEGAL – 2019
No excerto “[...] a segurança pública não é apenas dever do Estado e direito dos
cidadãos, mas responsabilidade de todos.”, o termo em destaque indica uma relação
de
A oposição.
B sequencialidade.
C conformidade.
D adição.
E contradição. 03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

INSTITUTO AOCP – PC – ES- AUXILIAR PERÍCIA MÉDICO-LEGAL – 2019
No excerto “[...] a segurança pública não é apenas dever do Estado e direito dos
cidadãos, mas responsabilidade de todos.”, o termo em destaque indica uma relação
de
A oposição.
B sequencialidade.
C conformidade.
D adição.
E contradição. 03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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CETAP – PREFEITURA DE MARACANÁ - PA – NÍVEL FUNDAMENTAL –
2019
Não de maneira lerda, não de maneira demorada, mas não desistindo, ou seja, não deixar de
lado aquilo que necessita de fôlego, no estudo, na organização da vida, na certeza daquilo que
se precisa conseguir.
No último parágrafo:"{...) mas não desistindo {...)”, o conectivo “mas” denota:
A negação.
B concessão.
C adversidade.
D conclusão.
CETAP – PREFEITURA DE MARACANÁ - PA – NÍVEL FUNDAMENTAL –
2019
Não de maneira lerda, não de maneira demorada, mas não desistindo, ou seja, não deixar de
lado aquilo que necessita de fôlego, no estudo, na organização da vida, na certeza daquilo que
se precisa conseguir.
No último parágrafo:"{...) mas não desistindo {...)”, o conectivo “mas” denota:
A negação.
B concessão.
C adversidade.
D conclusão.
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UFMA – UFMA – ANALISTA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – 2019
Marque a alternativa que pode substituir o conectivo destacado, sem alterar o sentido original
do enunciado: “ No entanto, a doença retornou ...”
A Portanto
B Todavia
C Pois
D Que
E Conforme

UFMA – UFMA – ANALISTA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – 2019
Marque a alternativa que pode substituir o conectivo destacado, sem alterar o sentido original
do enunciado: “ No entanto, a doença retornou ...”
A Portanto
B Todavia
C Pois
D Que
E Conforme

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NC-UFPR – PREFEITURA DE CURITIBA - PR – PROFISSIONAL DO
MAGISTÉRIO – 2019

O valor semântico da conjunção “mas”, no último quadrinho, é:
A conclusivo.
B alternativo.
C adversativo.
D explicativo.
E aditivo.

O valor semântico da conjunção “mas”, no último quadrinho, é:
A conclusivo.
B alternativo.
C adversativo.
D explicativo.
E aditivo.

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FLEXÃO VERBAL E
SEMÂNTICA DOS TEMPOS
E MODOS VERBAIS
PROFª. ADRIANA FIGUEIREDO

FLEXÃO VERBAL
FLEXÃO VERBAL
ADRIANA FIGUEIREDO
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COSEAC - UFF – ADMINISTRADOR - 2019
No trecho “... acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa”, a forma verbal
destacada encontra-se no mesmo tempo verbal que a seguinte também sublinhada:
A “Uma tarde (era inverno), ele lá ficou...”
B “A vila inteira já conhecia o cachorro...”
C “Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo?”
D “Os familiares voltaram-se para outros familiares.”
E “(...) como se tivesse um relógio preso à pata (...)”

COSEAC - UFF – ADMINISTRADOR - 2019
No trecho “... acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa”, a forma verbal
destacada encontra-se no mesmo tempo verbal que a seguinte também sublinhada:
A “Uma tarde (era inverno), ele lá ficou...”
B “A vila inteira já conhecia o cachorro...”
C “Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo?”
D “Os familiares voltaram-se para outros familiares.”
E “(...) como se tivesse um relógio preso à pata (...)”

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ITAME – PREFEITURA DE AVELINÓPOLES – AUXILIAR ADMINISTRATIVO - 2019
Marque a alternativa correta considerando o emprego do tempo e modo verbal.
A “Em Santos, onde morávamos...”(Pretérito imperfeito/ modo indicativo).
B “...madrinhas me davam de presente.” (Pretérito perfeito/ modo indicativo).
C “...constituíam a geografia romanesca...” (Pretérito mais que perfeito/ modo indicativo)
D “...comecei a leitura do romance de Visconde de Taunay...” (Presente/ modo subjuntivo).

ITAME – PREFEITURA DE AVELINÓPOLES – AUXILIAR ADMINISTRATIVO - 2019
Marque a alternativa correta considerando o emprego do tempo e modo verbal.
A “Em Santos, onde morávamos...”(Pretérito imperfeito/ modo indicativo).
B “...madrinhas me davam de presente.” (Pretérito perfeito/ modo indicativo).
C “...constituíam a geografia romanesca...” (Pretérito mais que perfeito/ modo indicativo)
D “...comecei a leitura do romance de Visconde de Taunay...” (Presente/ modo subjuntivo).

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Principais verbos que se conjugam a partir de outros

• PÔR (líder)
Modo Indicativo:
• presente: ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem;
• pretérito perfeito: pus, puseste, pôs, pusemos, pusestes, puseram;
• pretérito imperfeito: punha, punhas, punha, púnhamos, púnheis, punham;
• pretérito mais-que-perfeito: pusera, puseras, pusera, puséramos, puséreis, puseram;
• futuro do presente: porei, porás, porá, poremos, poreis, porão;
• futuro do pretérito: poria, porias, poria, poríamos, poríeis, poriam.

Modo Subjuntivo:
• presente: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham;
• pretérito imperfeito: pusesse, pusesses, pusesse, puséssemos, pusésseis, pusessem;
• futuro: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem.
Como o verbo PÔR, conjugam-se: ANTEPOR, APOR, COMPOR, CONTRAPOR, DECOMPOR,
DEPOR, DECOMPOR, DISPOR, ENTREPOR, EXPOR, IMPOR, INTERPOR, JUSTAPOR, OPOR,
POSPOR, PREDISPOR, PRESSUPOR, PROPOR,
RECOMPOR, REPOR, SOBREPOR, SUPOR.

TER (líder)
Modo Indicativo:
• presente: tenho, tens, tem, temos, tendes, têm;
• pretérito perfeito: tive, tiveste, teve, tivemos, tivestes, tiveram; pretérito imperfeito:
tinha, tinhas, tinha, tínhamos, tínheis, tinham;
• pretérito mais-que-perfeito: tivera, tiveras, tivera, tivéramos, tivéreis, tiveram;
• futuro do presente: terei, terás, terá, teremos, tereis, terão;
• futuro do pretérito: teria, terias, teria, teríamos, teríeis, teriam.

Modo Subjuntivo:
• presente: tenha, tenhas, tenhas, tenhamos, tenhais, tenham;
• pretérito imperfeito: tivesse, tivesses, tivesse, tivéssemos, tivésseis, tivessem;
• futuro: tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem.
Como o verbo TER, conjugam-se: ABSTER-SE, ATERSE, CONTER, DETER, ENTRETER, MANTER,
OBTER, RETER, SUSTER..

VER (líder)
Modo Indicativo:
• presente: vejo, vês, vê, vemos, vedes, veem;
• pretérito perfeito: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram;
• pretérito imperfeito: via, vias, via, víamos, víeis, viam;
• pretérito mais-que-perfeito: vira, viras, vira, víramos, víreis, viram;
• futuro do presente: verei, verás, verá, veremos, vereis, verão;
• futuro do pretérito: veria, verias, veria, veríamos, veríeis, veriam.
Modo Subjuntivo:
• presente: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam;
• pretérito imperfeito: visse, visses, visse, víssemos, vísseis, vissem;
• futuro: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.
Como o verbo VER, conjugam-se: ENTREVER, ANTEVER, PREVER, REVER.

VIR (líder)
Modo Indicativo:
• presente: venho, vens, vem, vimos, vindes, vêm;
• pretérito perfeito: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram; pretérito imperfeito:
vinha, vinhas, vinha, vínhamos, vínheis, vinham;
• pretérito mais-que-perfeito: viera, vieras, viera, viéramos, viéreis, vieram;
• futuro do presente: virei, virás, virá, viremos, vireis, virão;
• futuro do pretérito: viria, virias, viria, viríamos, viríeis, viriam.
Modo Subjuntivo:
• presente: venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham;
• pretérito imperfeito: viesse, viesses, viesse, viéssemos, viésseis, viessem;
• futuro: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem.
Como o verbo VIR, conjugam-se ADVIR, AVIR-SE, CONVIR, DESAVIR-SE, INTERVIR, PROVIR, SOBREVIR.

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Falsos amigos conjugados

PROVER
Modo Indicativo
• presente: provejo, provês, provê, provemos, provedes, proveem;
• pretérito perfeito: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram;
• pretérito imperfeito: provia, provias, provia, províamos, províeis, proviam;
• pretérito mais-que-perfeito: provera, proveras, provera, provêramos,
provêreis, proveram;
• futuro do presente: proverei, proverás, proverá, proveremos, provereis,
proverão;
• futuro do pretérito: proveria, proverias, proveria, proveríamos, proveríeis,
proveriam.

Modo Subjuntivo
• presente: proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam;
• pretérito imperfeito: provesse, provesses, provesse, provêssemos, provêsseis,
provessem;
• futuro: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem.
Resumindo:
Basta que você pense no verbo PROVER da seguinte forma: ele se conjuga como VER
só nos tempos do presente – presente do indicativo e presente do subjuntivo; nos
outros tempos, é regular, como BEBER. Assim, o grande cuidado que se deve ter é
para não conjugá-lo como o verbo VER o tempo inteiro. No pretérito imperfeito do
subjuntivo, por exemplo, se ele se conjugasse como o VER, seria “se eu provisse”,
enquanto o correto é “se eu provesse” (tal qual BEBER – se eu bebesse).

REQUERER
Modo Indicativo:
• presente: requeiro, requeres, requer, requeremos, requereis, requerem;
• pretérito perfeito: requeri, requereste, requereu, requeremos, requerestes, requereram;
• pretérito imperfeito: requeria, requerias, requeria, requeríamos, requeríeis, requeriam;
• pretérito mais-que-perfeito: requerera, requereras, requerera, requerêramos, requerêreis,
requereram;
• futuro do presente: requererei, requererás, requererá, requereremos, requerereis,
requererão;
• futuro do pretérito: requereria, requererias, requereria, requereríamos, requereríeis,
requereriam.

Modo Subjuntivo:
• presente: requeira, requeiras, requeira, requeiramos, requeirais, requeiram;
• pretérito imperfeito: requeresse, requeresses, requeresse, requerêssemos, requerêsseis,
requeressem;
• futuro: requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requererem.
Resumindo:
Quanto ao verbo REQUERER, pense da seguinte forma: ele recebe a vogal “i”, após o 2º “e” do radical,
apenas na 1ª pessoa do singular do presente do indicativo. O mesmo ocorre em todo o presente do
subjuntivo, que dela deriva. Nos outros tempos, é regular e conjuga-se como BEBER. Não pense no
verbo QUERER. Assim, por exemplo, se ele fosse como QUERER, no pretérito perfeito do indicativo seria
“eu requis”, e não “eu requeri” (tal qual BEBER: eu bebi).

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Verbos defectivos

REAVER
Com o verbo REAVER, basta pensar da seguinte forma: memorizar em que tempos aparece a sua
defectividade – presente do indicativo e presente do subjuntivo; nos outros tempos, lembrar
que ele se conjuga como o verbo HAVER.
PRECAVER-SE
O verbo PRECAVER é ainda mais fácil que REAVER: memorize em que tempos ele é defectivo
(presente do indicativo e presente do subjuntivo) e, nos outros tempos, observe que ele é um
verbo regular. Logo, pense em outro regular: BEBER. Só não confunda PRECAVER com VER!
Logo, no imperfeito do subjuntivo, por exemplo, será se eu me precavesse (como se eu
bebesse), e não se eu me precavisse (seria assim se ele se conjugasse como o verbo VER).

HAVER
Modo Indicativo:
• presente: hei, hás, há, havemos, haveis, hão;
• pretérito perfeito: houve, houveste, houve, houvemos, houvestes, houveram;
• pretérito imperfeito: havia, havias, havia, havíamos, havíeis, haviam;
• pretérito mais-que-perfeito: houvera, houveras, houvera, houvéramos, houvéreis, houveram;
• futuro do presente: haverei, haverás, haverá, haveremos, havereis, haverão;
• futuro do pretérito: haveria, haverias, haveria, haveríamos, haveríeis, haveriam.
Modo Subjuntivo
• presente: haja, hajas, haja, hajamos, hajais, hajam;
• pretérito imperfeito: houvesse, houvesses, houvesse, houvéssemos, houvésseis,
ouveram;
• futuro: houver, houveres, houver, houvermos, houverdes, houverem.

VERBOS TERMINADOS EM EAR
Todos os verbos terminados em EAR são irregulares, pois recebem um i nas formas da 1ª, 2ª e
3ª pessoas do singular e 3ª pessoa do plural do presente do indicativo e do presente do
subjuntivo. Nos outros tempos, a conjugação dos verbos terminados em EAR é regular.
Exemplo: ARREAR (= pôr os arreios)
Presente do indicativo: arreio, arreias, arreia, arreamos, arreais, arreiam.
Presente do subjuntivo: arreie, arreies, arreie, arreemos, arreeis, arreiem.
Por esse modelo se conjugam CEAR, PASSEAR, RECEAR, SEMEAR, MACAQUEAR, ESTREAR...

VERBOS TERMINADOS EM IAR
São regulares.
Exemplo: ARRIAR (= abaixar-se)
Presente do indicativo: arrio, arrias, arria, arriamos, arriais, arriam.
Presente do subjuntivo: arrie, arries, arrie, arriemos, arrieis, arriem.
Por esse modelo, se conjugam COPIAR, ADIAR, MAQUIAR, NEGLIGENCIAR, PREMIAR...

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Frases de Fixação

Complete as frases abaixo, com os verbos solicitados entre os parênteses.
1. Para que todos ____________ bem confortáveis, alugaremos um ônibus. (VIAJAR, presente
do subjuntivo)
2. Ontem eles ___________________ todo o dinheiro roubado. (REAVER, pretérito perfeito

do indicativo)
3. O juiz não ________________ na briga entre os jogadores. (INTERVIR, pretérito perfeito do

indicativo)
4. Quando ele nos ___________, poderá entregar-nos a encomenda. (VER, futuro do

subjuntivo)
5. Eles ficarão felizes quando nós __________________ esta reformulação. (PROPOR, futuro
do subjuntivo)
6. Eles não _________________ os fugitivos. (DETER, pretérito perfeito do indicativo)
7. O aluno _________________ o adiantamento das provas. (REQUERER, pretérito perfeito do

indicativo)
8. Eles só _________ paciência com os mais velhos. (TER, presente do indicativo)
9. Eu não _____________ tanto. (VALER, presente do indicativo)
10. Estes homens ________________ de um lugar distante. (PROVIR, pretérito perfeito do

indicativo)

11. Ele só virá, quando nós lhe ________________ a verdade. (DIZER, futuro do subjuntivo)
12. Seria necessário que eles __________________ o mesmo ritmo. (MANTER, pretérito
imperfeito do subjuntivo)
13. Só entendi o que os brasileiros _________________ (EXPOR, pretérito perfeito do

indicativo)
14. Preciso que tu _________ até a minha casa. (IR, presente do subjuntivo)
15. Aqui eu não ___________ (CABER, presente do indicativo)
16. Ele quer que nós _________________ outro livro. (LER, presente do subjuntivo)

17. Eu ______________ que todos viriam à reunião. (SUPOR, pretérito imperfeito do indicativo)
18. Nós ____________ até aqui hoje, pois ontem não foi possível. (VIR, presente do indicativo)
19. Ontem nós não __________ à aula. (VIR, pretérito perfeito do indicativo)
20. Se eles __________ e não te __________, retornarão chateados. (VIR e VER, presente do
indicativo)
21. Vós _________ com quem desejais. (IR, presente do indicativo)
22. Todos esperamos que vós _________ conosco. (IR, presente do subjuntivo)
23. Esperava-se que eles _________ a casa com o necessário. (PROVER, imperfeito do subjuntivo)

24. O motorista ______ o ônibus bruscamente (FREAR, pretérito perfeito do indicativo)
25. Vestibulando ________ por resultados das provas

(ANSIAR, presente do indicativo)
26. A menina __________ o vestido. (ARRIAR, pretérito perfeito do indicativo)
27. O vaqueiro __________ as éguas? (ARREAR, pretérito perfeito do indicativo)

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FORMAÇÃO DO IMPERATIVO
Quando aparecem verbos denotando ordem, pedido, desejo, súplica, temos o modo
imperativo, que se forma da seguinte maneira:
1) Afirmativo:
TU e VÓS: retiradas do presente do indicativo com a supressão do s final.
fala (tu), falai (vós)
VOCÊ, NÓS e VOCÊS: retiradas do presente do subjuntivo sem alteração.
fale (você), falemos(nós), falem (vocês)
FORMAÇÃO DO IMPERATIVO
2) Negativo:
Conjugação igual à do presente do subjuntivo, acrescentando-se a negativa antes da forma verbal.
não fales tu, não fale você, não falemos nós, não faleis vós, não falem vocês

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Frases de Fixação

Transforme as frases de acordo com o modelo passando cada uma delas do Presente do
Indicativo para a segunda pessoa (tu) e terceira pessoa (você) do Imperativo Afirmativo.
Joana canta.
Joana, cante!
a) Corretor vende a fazenda.
b) Daniel não lê o livro.
c) Adriana parte à noite.
d) Dênis entrega as flores.

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Passe cada uma das frases para o imperativo negativo.
a) Volte imediatamente para o seu lugar .
b) Receba este presente .
c) Saia de casa imediatamente .

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IADES – SEASTER - PA – ENFERMEIRO - 2019
Considerando as orações “o número de trabalhadores precoces corresponde a 5%” e “Ajude a

diminuir essa porcentagem”, é correto afirmar que as formas verbais sublinhadas estão
conjugadas, respectivamente, no
A presente do modo indicativo e no imperativo afirmativo.
B futuro do presente do modo indicativo e no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
C pretérito perfeito do modo indicativo e no infinitivo impessoal.
D pretérito imperfeito do modo indicativo e no pretérito perfeito do modo indicativo.
E presente do modo subjuntivo e no pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo.

IADES – SEASTER - PA – ENFERMEIRO - 2019
Considerando as orações “o número de trabalhadores precoces corresponde a 5%” e “Ajude a

diminuir essa porcentagem”, é correto afirmar que as formas verbais sublinhadas estão
conjugadas, respectivamente, no
A presente do modo indicativo e no imperativo afirmativo.
B futuro do presente do modo indicativo e no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.
C pretérito perfeito do modo indicativo e no infinitivo impessoal.
D pretérito imperfeito do modo indicativo e no pretérito perfeito do modo indicativo.
E presente do modo subjuntivo e no pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo.

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MPE - GO – MPE - GO – AUXILIAR ADMINISTRATIVO - 2019
Nas alternativas abaixo, é possível ler recomendações úteis para evitar o estresse (retiradas de
matéria publicada na Revista Cláudia, junho/2007, p. 227, de autoria de Cristina Nabuco).
Assinale a alternativa na qual os verbos estão conjugados, adequadamente, na terceira pessoa

do singular.
A Saboreie a vida, dai mais valor a suas experiências.
B Aprende a dizer não. Peça ajuda sempre que necessário.
C Pára e medite. Põe uma uva passa na boca. Note textura, cheiro e sabor.
D Fique atenta à respiração. Inspira e expira lentamente.
E Invista em prazeres: ouça música, leia, dê-se o direito de não fazer nada.
MPE - GO – MPE - GO – AUXILIAR ADMINISTRATIVO - 2019
Nas alternativas abaixo, é possível ler recomendações úteis para evitar o estresse (retiradas de
matéria publicada na Revista Cláudia, junho/2007, p. 227, de autoria de Cristina Nabuco).
Assinale a alternativa na qual os verbos estão conjugados, adequadamente, na terceira pessoa

do singular.
A Saboreie a vida, dai mais valor a suas experiências.
B Aprende a dizer não. Peça ajuda sempre que necessário.
C Pára e medite. Põe uma uva passa na boca. Note textura, cheiro e sabor.
D Fique atenta à respiração. Inspira e expira lentamente.
E Invista em prazeres: ouça música, leia, dê-se o direito de não fazer nada.
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FCC – PREFEITURA DE RECIFE – ASSISTENTE DE GESTÃO PÚBLICA - 2019
Considere os seguintes trechos:
- ao impedir que o infante indefeso fique protegido contra determinada doença... (3° parágrafo)
- a enfermidade continue a se propagar pela população. (3° parágrafo)
- As campanhas de vacinação exigiram esforço hercúleo. (4° parágrafo)
As expressões verbais estão correta e respectivamente substituídas por verbos flexionados no

mesmo tempo e modo em:
A se mantenha - permaneça - requiseram

B se mantém - permanece - requereram
C se mantenha - permanece - requereram
D se mantém - permaneça - requiseram
E se mantenha - permaneça - requereram
FCC – PREFEITURA DE RECIFE – ASSISTENTE DE GESTÃO PÚBLICA - 2019
Considere os seguintes trechos:
- ao impedir que o infante indefeso fique protegido contra determinada doença... (3° parágrafo)
- a enfermidade continue a se propagar pela população. (3° parágrafo)
- As campanhas de vacinação exigiram esforço hercúleo. (4° parágrafo)
As expressões verbais estão correta e respectivamente substituídas por verbos flexionados no

mesmo tempo e modo em:
A se mantenha - permaneça - requiseram

B se mantém - permanece - requereram
C se mantenha - permanece - requereram
D se mantém - permaneça - requiseram
E se mantenha - permaneça - requereram
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FLEXÃO VERBAL E
SEMÂNTICA DOS TEMPOS
E MODOS VERBAIS

SEMÂNTICAS DOS TEMPOS
E MODOS VERBAIS
SEMÂNTICA DOS TEMPOS E MODOS VERBAIS

ADRIANA FIGUEIREDO
Observe que são três os modos verbais:
1-Indicativo: é o modo que assegura algo.
2-Subjuntivo: é o modo que indica possibilidade, hipótese.
3-Imperativo: é o modo que apresenta ideias de ordem, pedido, convite, súplica.

I – O Modo Indicativo
Expressa um fato real, de maneira definida. Divide-se nos seguintes tempos:
a) Presente
É empregado para expressar um fato que ocorre no momento em que se fala. Exemplo:
Guilherme está cansado.
(Isso é algo que ocorre no momento em que se fala.)
- Pode ser usado também para exprimir outras ideias.
Conferir realidade a fatos passados.
Ex.: Em 1500 Cabral descobre o Brasil.
-Indicar futuro próximo.
Ex.: Vou amanhã para Búzios.

b) Pretérito imperfeito
Pode ser utilizado para expressar:
 Fatos repetidos, frequentes, habituais no passado.
Ex.: Quando era pequena, brincava de boneca.
(Observe que as duas ações que estão no pretérito
imperfeito indicam fatos frequentes no passado.)
(Temos aqui duas ações pretéritas: a ação de tomar banho é durativa, enquanto que a ação de o telefone tocar é
instantânea, estando, pois, no pretérito perfeito.)
 Uma ação planejada, esperada, e não realizada.
Ex.: Pretendíamos ir até sua casa, mas não foi possível.

c) Pretérito perfeito simples
Expressa um fato que começou e terminou no passado, próximo ou distante.
Ex.: Conversei com Andreia hoje (passado próximo).
em 1990 (passado distante).
d) Pretérito mais-que-perfeito
É utilizado, em geral, para expressar um fato já terminado antes de outro no passado. Gosto de dizer que ele é o
passado anterior ao pretérito perfeito.
Ex.: Ele já estudara quando sua namorada ligou.
(Observe que há duas ações no passado: a ação de estudar ocorre antes da ação de ligar, daí ela vir no pretérito
mais-que-perfeito.)

e) Futuro do presente
Em geral, é usado para indicar um fato futuro em relação ao momento em que
se fala. É um fato futuro, posterior ao presente.
Ex.: Viajarei na próxima semana.

f) Futuro do pretérito
É utilizado nas seguintes situações:
 Para indicar um fato futuro em relação a outro no passado.
Ex.: Ele disse que faria todos os deveres.
(Esse é o uso mais comum do futuro do pretérito: ele aqui vem combinado ao pretérito perfeito
– disse – e indica uma ação futura, posterior a outra no passado.)
 Para expressar dúvida, incerteza.
Ex.: Quem estaria lá?
(Perceba que tanto o futuro do presente quanto o futuro do pretérito podem, portanto, indicar
dúvida, incerteza).
 Para denotar desejo, em tom polido.
Ex.: Gostaria de um café ?
(Observe que, nesse caso, poderíamos até usar um verbo no presente do indicativo – Aceita um
café? –, mas a frase perderia seu tom polido, educado.)

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FCC – AFAP – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DE FOMENTO - 2019
A agência da ONU para informação e comunicação, a UIT, indicou que, até o final de 2018,
51,2% da população mundial estará usando a internet. “Até o final de 2018, teremos
ultrapassado a marca de 50% do uso da internet”, afirmou o diretor da UIT, Houlin Zhou, em um
comunicado. “Esse é um passo importante para uma sociedade global da informação mais
inclusiva”, disse ele.
O futuro do indicativo em estará usando e teremos ultrapassado (2° parágrafo) serve ao

propósito discursivo de
A constatar fatos ocorridos.

B retificar propósitos.
C sinalizar prognósticos.
D apresentar sugestões.
E evocar experiências.

FCC – AFAP – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DE FOMENTO - 2019
A agência da ONU para informação e comunicação, a UIT, indicou que, até o final de 2018,
51,2% da população mundial estará usando a internet. “Até o final de 2018, teremos
ultrapassado a marca de 50% do uso da internet”, afirmou o diretor da UIT, Houlin Zhou, em um
comunicado. “Esse é um passo importante para uma sociedade global da informação mais
inclusiva”, disse ele.
O futuro do indicativo em estará usando e teremos ultrapassado (2° parágrafo) serve ao

propósito discursivo de
A constatar fatos ocorridos.

B retificar propósitos.
C sinalizar prognósticos.
D apresentar sugestões.
E evocar experiências.

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FCC – PREFEITURA DO RECIFE – ANALISTA DE GESTÃO CONTÁBIL - 2019
É plenamente aceitável a articulação estabelecida entre os tempos e os modos verbais na frase:
A Muitos não entenderão como um pensador da era clássica, como Cícero, tiver a nos dizer
coisas que parecessem ser tão atuais.
B Segundo Cícero, nada será mais difícil, numa amizade, do que se enfrentássemos adversidades
políticas que se ponham diante de nós.
C Muitas desavenças sérias haverão de surgir quando velhos amigos forem levados a confrontar
suas antagônicas posições políticas.
D Não deveriam jamais ter enfraquecido uma verdadeira amizade aquelas dissensões que
vierem a ocorrer ao longo da vida.
E Se nos lembrássemos sempre do valor de uma amizade verdadeira, houvéssemos de

estabelecer um maior controle sobre as desavenças.
FCC – PREFEITURA DO RECIFE – ANALISTA DE GESTÃO CONTÁBIL - 2019
É plenamente aceitável a articulação estabelecida entre os tempos e os modos verbais na frase:
A Muitos não entenderão como um pensador da era clássica, como Cícero, tiver a nos dizer
coisas que parecessem ser tão atuais.
B Segundo Cícero, nada será mais difícil, numa amizade, do que se enfrentássemos adversidades
políticas que se ponham diante de nós.
C Muitas desavenças sérias haverão de surgir quando velhos amigos forem levados a
confrontar suas antagônicas posições políticas.
D Não deveriam jamais ter enfraquecido uma verdadeira amizade aquelas dissensões que
vierem a ocorrer ao longo da vida.
E Se nos lembrássemos sempre do valor de uma amizade verdadeira, houvéssemos de

estabelecer um maior controle sobre as desavenças.
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VUNESP – CÂMARA DE SERTÃOZINHO – ESCRITURÁRIO - 2019
A forma verbal destacada na frase “Não me parece, entretanto, que tenhamos chegado a uma
situação dessas.” – expressa a ideia de possibilidade de que algo possa se realizar, assim como
ocorre em:
A ... acabaríamos produzindo mais mal do que bem.
B A ideia de que o sistema de saúde precisa ser protegido...
C Há motivos para acreditar que as sucessivas quedas...
D Imagino até que a adoção de medidas extremas...
E Uma das piores coisas que pais podem fazer a seus filhos...

VUNESP – CÂMARA DE SERTÃOZINHO – ESCRITURÁRIO - 2019
A forma verbal destacada na frase “Não me parece, entretanto, que tenhamos chegado a uma
situação dessas.” – expressa a ideia de possibilidade de que algo possa se realizar, assim como
ocorre em:
A ... acabaríamos produzindo mais mal do que bem.
B A ideia de que o sistema de saúde precisa ser protegido...
C Há motivos para acreditar que as sucessivas quedas...
D Imagino até que a adoção de medidas extremas...
E Uma das piores coisas que pais podem fazer a seus filhos...

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FGV – DPE – RJ – TÉCNICO MÉDIO DE DEFENSORIA PÚBLICA - 2019
Texto 4
“Nos anos que antecederam a Segunda Guerra Mundial, alguns escritores, pressentindo
certamente a era tecnológica que se avizinhava e o conflito bélico que abalaria as raízes de um
universo ainda estruturado com base na Nação-Estado, dedicaram-se à antevisão do mundo do
futuro. H.G. Wells, Aldous Huxley, George Orwell, entre outros, iniciando a série
de Science-fiction, procuraram descrever a sociedade do futuro, como uma projeção das
linhas que as descobertas científicas indicavam como prováveis. Em todas essas profecias havia
uma constante: o mundo novo não conheceria mais a liberdade, pelo menos com a latitude e o
conceito que dela então se tinha”. (L. G. Nascimento Silva. A liberdade e o computador. Revista
brasileira de estudos pedagógicos. Rio de Janeiro, nº 116, 1969)

O emprego do tempo verbal (texto 4) “abalaria” mostra o seguinte valor semântico:
A denotação de uma ação passada vista como futura;
B expressão de incerteza sobre fatos atuais;
C sinalização de uma ação que ocorreu antes de outra ação passada;
D indicação de um fato que seria consequência certa e imediata de outro, que não ocorreu;
E anunciação de um fato atual, que ocorre no momento em que se fala.

O emprego do tempo verbal (texto 4) “abalaria” mostra o seguinte valor semântico:
A denotação de uma ação passada vista como futura;
B expressão de incerteza sobre fatos atuais;
C sinalização de uma ação que ocorreu antes de outra ação passada;
D indicação de um fato que seria consequência certa e imediata de outro, que não ocorreu;
E anunciação de um fato atual, que ocorre no momento em que se fala.

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CETAP – PREFEITURA DE MARACANÃ – PA – NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO- 2019
"(...) seja na nossa carreira, seja no nosso trabalho, seja na família, seja no atingimento de algum
objetivo.”. Para dar ênfase ao valor da persistência, o autor empregou a forma verbal no:
A presente do subjuntivo.
B pretérito imperfeito do subjuntivo.
C futuro do subjuntivo.
D futuro do presente do indicativo.

CETAP – PREFEITURA DE MARACANÃ – PA – NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO- 2019
"(...) seja na nossa carreira, seja no nosso trabalho, seja na família, seja no atingimento de algum
objetivo.”. Para dar ênfase ao valor da persistência, o autor empregou a forma verbal no:
A presente do subjuntivo.
B pretérito imperfeito do subjuntivo.
C futuro do subjuntivo.
D futuro do presente do indicativo.

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IF SUL RIO-GRANDENSE – IF SUL RIO-GRANDENSE – ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO - 2019
Observe a correlação verbal empregada no trecho abaixo:
... 65% dos consumidores indicaram que comprariam mais se recebessem abordagem...
Em qual das frases a seguir há também o emprego correto da correlação entre os verbos, de
acordo com a norma padrão?
A Quando ele for a Porto Alegre, eu vou junto.
B Se você comer o bolo primeiro, eu como também.
C Quando você compuser a música, toque-a para nós.
D Se ele não fosse meu amigo, eu não lhe dava auxílio.

IF SUL RIO-GRANDENSE – IF SUL RIO-GRANDENSE – ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO - 2019
Observe a correlação verbal empregada no trecho abaixo:
... 65% dos consumidores indicaram que comprariam mais se recebessem abordagem...
Em qual das frases a seguir há também o emprego correto da correlação entre os verbos, de
acordo com a norma padrão?
A Quando ele for a Porto Alegre, eu vou junto.
B Se você comer o bolo primeiro, eu como também.
C Quando você compuser a música, toque-a para nós.
D Se ele não fosse meu amigo, eu não lhe dava auxílio.

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FUNCERN – PREFEITURA DE JARDIM DE PIRANHAS – ASSISTENTE SOCIAL - 2019
Considere o trecho:
O Conselho Federal de Medicina (CFM) baixara resolução, para entrar em vigor em maio,
regulamentando o atendimento a distância. Foram tantas as reações contrárias e de
questionamento que a norma foi revogada, pois não haveria tempo hábil para processar todas
as objeções e sugestões.
Sobre os verbos em destaque, é correto afirmar:
A o primeiro está flexionado no pretérito mais-que-perfeito, e um de seus usos indica um fato

passado anterior a outro também passado; o segundo está flexionado no futuro do pretérito, e
um de seus usos indica um fato posterior a um fato no passado.
B o primeiro está flexionado no futuro do presente, e um de seus usos indica um fato posterior
ao momento da fala, mas certo de ocorrer; o segundo está flexionado no futuro do pretérito, e
C o primeiro está flexionado no futuro do pretérito, e um de seus usos indica um fato posterior
a um fato no passado; o segundo está flexionado no futuro do presente, e um de seus usos
indica um fato posterior ao momento da fala, mas certo de ocorrer.
D o primeiro está flexionado no pretérito mais-que-perfeito, e um de seus usos indica um fato

passado anterior a outro também passado; o segundo está flexionado no futuro do presente, e
um de seus usos indica um fato posterior ao momento da fala, mas certo de ocorrer.

FUNCERN – PREFEITURA DE JARDIM DE PIRANHAS – ASSISTENTE SOCIAL - 2019
Considere o trecho:
O Conselho Federal de Medicina (CFM) baixara resolução, para entrar em vigor em maio,
regulamentando o atendimento a distância. Foram tantas as reações contrárias e de
questionamento que a norma foi revogada, pois não haveria tempo hábil para processar todas
as objeções e sugestões.
Sobre os verbos em destaque, é correto afirmar:
A o primeiro está flexionado no pretérito mais-que-perfeito, e um de seus usos indica um fato

passado anterior a outro também passado; o segundo está flexionado no futuro do pretérito,
e um de seus usos indica um fato posterior a um fato no passado.
B o primeiro está flexionado no futuro do presente, e um de seus usos indica um fato posterior
ao momento da fala, mas certo de ocorrer; o segundo está flexionado no futuro do pretérito, e
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FUNRIO – PREFEITURA DE PORTO DE MOZ – AGENTE ADMINISTRATIVO - 2019
Em: "Às suas violetas na janela, não lhes poupei água e elas murcham". O verbo da primeira
oração está no pretérito, enquanto o da segunda apresenta-se no presente. Isso se justifica
porque o primeiro verbo:
A indica que a ação está acabada, enquanto o segundo indica um processo em andamento no
momento em que o narrador escreve: as flores ainda estão murchas.
B indica uma ação contínua e o segundo uma ação que já se findou.
C indica um processo de volta no tempo e o segundo uma ação iniciada no momento em que o
narrador escreve.
D indica uma ação finda e o segundo uma ação a se iniciar.
E indica um aspecto especial da situação, negada pelo segundo verbo.

FUNRIO – PREFEITURA DE PORTO DE MOZ – AGENTE ADMINISTRATIVO - 2019
Em: "Às suas violetas na janela, não lhes poupei água e elas murcham". O verbo da primeira
oração está no pretérito, enquanto o da segunda apresenta-se no presente. Isso se justifica
porque o primeiro verbo:
A indica que a ação está acabada, enquanto o segundo indica um processo em andamento no
momento em que o narrador escreve: as flores ainda estão murchas.
B indica uma ação contínua e o segundo uma ação que já se findou.
C indica um processo de volta no tempo e o segundo uma ação iniciada no momento em que o
narrador escreve.
D indica uma ação finda e o segundo uma ação a se iniciar.
E indica um aspecto especial da situação, negada pelo segundo verbo.

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PREDICAÇÃO VERBAL

PREDICAÇÃO VERBAL
PREDICAÇÃO VERBAL
VERBO INTRANSITIVO
Não necessita de um termo que complete o seu sentido.
Exemplos:
- Correm os dias, os meses, os anos.
- O ladrão desapareceu entre as árvores.

VERBO TRANSITIVO
sentido do verbo é completado por um termo.
- Direto – completa o verbo sem preposição obrigatória.
Ex.: Essa atitude implicou sua demissão.

- Indireto – completa o verbo com preposição obrigatória.
Ex.: Agradava aos estranhos. Aspiramos ao sucesso.

- Direto e Indireto – o verbo pede dois complementos.
Um sem preposição, o outro com preposição.
Ex.:Devemos comunicar o fato às autoridades.

VERBO DE LIGAÇÃO
O verbo estabelece uma ligação entre o sujeito e seu atributo ou característica (= predicativo).
Ex.: Eu sou feliz.

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Frases de Fixação

Dê a predicação dos verbos, classificando os predicados nas frases seguintes:
1. Os pares dançavam alegres pelo salão.
2. Nós obedecemos, satisfeitos, às ordens.
3. A conversa continuou depois do jantar.
4. Dispusemos as pedras no tabuleiro.
5. A reunião virou bagunça.
6. O cão virou a lata de lixo.
7. Ele não quis ouvir mais nada.

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Dê a predicação dos verbos sublinhados seguindo este código:
(1) verbo intransitivo
(2) verbo transitivo direto
(3) verbo transitivo indireto
(4) verbo transitivo direto e indireto
(5) verbo auxiliar (usado na locução verbal)
(6) verbo de ligação:
(6a) estado permanente
(6b) estado passageiro
(6c) mudança de estado
(6d) continuidade de estado
(6e) aparência

1. ( ) Ela ligou o ferro silenciosa.
2. ( ) Impecável, transitava o marido pelo tempo.
3. ( ) Paulo está adoentado.
4. ( ) Paulo está no hospital.
5. ( ) As discussões continuaram pela noite.
6. ( ) Permaneciam abertas as listas de adesão às emendas.
7. ( ) Um congressista compareceu à sessão preocupado.
8. ( ) Deve chover bastante.
9. ( ) Eu sou sempre a estrela matutina.
10. ( ) Surgiu, pela esquina, assobiando.

11. ( ) Os operários perfuravam a rocha com suas brocas e picaretas.
12. ( ) Existe em Nova Lima uma importante mina de ouro.
13. ( ) Contou-me um amigo uma história exemplar.
14. ( ) Uma das janelas vivia aberta.
15. ( ) Estava, naquele dia, em Friburgo.
16. ( ) Ela parece triste.
17. ( ) Distribuímos as cartas na mesa.
18. ( ) Chegamos alegres.
19. ( ) José caiu doente.
20. ( ) “Aquela estrela no peito é uma predestinação, símbolo ao mesmo tempo de fulgor e solidão.”

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CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE LAGOA ALEGRE – PI – ENGENHEIRO CIVIL FISCAL -
2019
Leia as seguintes frases:
I. A enchente deixou a população apavorada.
II. A leitura de um bom livro amplia nosso conhecimento.
III. O trânsito permanece caótico nas grandes cidades.
IV. Os turistas voltaram satisfeitos com a viagem para o Chile..
Assinale a alternativa em que, na sequência, a classificação do predicado está correta:

A verbal, verbo-nominal, verbal, nominal.
B verbo-nominal, verbal, nominal, verbo-nominal.
C verbal, verbo-nominal, nominal, verbal.
D nominal, verbal, verbo-nominal, verbal.

2019
Leia as seguintes frases:
I. A enchente deixou a população apavorada.
II. A leitura de um bom livro amplia nosso conhecimento.
III. O trânsito permanece caótico nas grandes cidades.
IV. Os turistas voltaram satisfeitos com a viagem para o Chile..
Assinale a alternativa em que, na sequência, a classificação do predicado está correta:

A verbal, verbo-nominal, verbal, nominal.
B verbo-nominal, verbal, nominal, verbo-nominal.
C verbal, verbo-nominal, nominal, verbal.
D nominal, verbal, verbo-nominal, verbal.

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CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE PEDRO DO ROSÁRIO – MA – TÉCNICO EM
ENFERMAGEM - 2019
Há predicado verbal em
A “Isso é o protecionismo.” (L.3).
B “O maior entrave à livre transação entre os habitantes de dois países distintos é a política.”
(L.14).
C “o consumidor será sempre prejudicado” (L.41).
D “a abertura comercial será um choque sobre a economia.” (L.55).

ENFERMAGEM - 2019
A “Isso é o protecionismo.” (L.3).
B “O maior entrave à livre transação entre os habitantes de dois países distintos é a política.”
(L.14).
C “o consumidor será sempre prejudicado” (L.41).
D “a abertura comercial será um choque sobre a economia.” (L.55).

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CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE JIROCA DE JERICOACOARA – CE – PROCURADOR
DO MUNICÍPIO - 2019
Possui predicado verbal a oração
A “No primeiro dia de aula fui indagado por uma aluna” (L.1).
B “Essa caminhada é infinita” (L.26).
C “A vida não é padronizada” (L.51).
D “aquilo é a verdade?” (L.83).

CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE JIROCA DE JERICOACOARA – CE – PROCURADOR
DO MUNICÍPIO - 2019
Possui predicado verbal a oração
A “No primeiro dia de aula fui indagado por uma aluna” (L.1).
B “Essa caminhada é infinita” (L.26).
C “A vida não é padronizada” (L.51).
D “aquilo é a verdade?” (L.83).

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CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE MONTE ALEGRE DO PIAUÍ – PI – ADVOGADO - 2019
A “o Brasil está [...] contaminado por células” (L.22).
B “Ética, justiça e progresso são equânimes” (L.1).
C “O Brasil é o maior país do mundo de necessidades” (L.10).
D “Ética, moral, transparência, liberdade e respeito mútuo são as mais poderosas forças
modernas do desenvolvimento” (L.14/15).

CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE MONTE ALEGRE DO PIAUÍ – PI – ADVOGADO - 2019
A “o Brasil está [...] contaminado por células” (L.22).
B “Ética, justiça e progresso são equânimes” (L.1).
C “O Brasil é o maior país do mundo de necessidades” (L.10).
D “Ética, moral, transparência, liberdade e respeito mútuo são as mais poderosas forças
modernas do desenvolvimento” (L.14/15).

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CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE MONTE ALEGRE DO PIAUÍ – PI – AGENTE
ADMINISTRATIVO - 2019
Ocorre predicado verbal em
A “o Brasil é um dos piores países” (L.9).
B “Alguns avanços já foram conquistados nas últimas décadas,” (L.3/4).
C “a nossa taxa é de aproximadamente 10 pontos percentuais a menos” (L.10/11).
D “o número de mulheres na política é baixo no Brasil.” (L.16).

CRESCER CONSULTORIAS – PREFEITURA DE MONTE ALEGRE DO PIAUÍ – PI – AGENTE
ADMINISTRATIVO - 2019
Ocorre predicado verbal em
A “o Brasil é um dos piores países” (L.9).
B “Alguns avanços já foram conquistados nas últimas décadas,” (L.3/4).
C “a nossa taxa é de aproximadamente 10 pontos percentuais a menos” (L.10/11).
D “o número de mulheres na política é baixo no Brasil.” (L.16).

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FUNRIO – PREFEITURA DE PORTO DE MOZ – PA – AGENTE ADMINISTRATIVO - 2019
"Mónica Vega estava no sétimo mês de gestação..." (linha 1). O predicado da oração é
classificado corretamente como:
A Nominal.
B Verbal.
C Verbo-nominal.
D Predicativo do sujeito.
E Predicativo do objeto.
FUNRIO – PREFEITURA DE PORTO DE MOZ – PA – AGENTE ADMINISTRATIVO - 2019
"Mónica Vega estava no sétimo mês de gestação..." (linha 1). O predicado da oração é
classificado corretamente como:
A Nominal.
B Verbal.
C Verbo-nominal.
D Predicativo do sujeito.
E Predicativo do objeto.
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ANÁLISE SINTÁTICA E
VOZES VERBAIS

ANÁLISE SINTÁTICA
ANÁLISE SINTÁTICA
TERMOS INTEGRANTES:
Complementos Verbais
Complemento Nominal e
Agente da Passiva

1. COMPLEMENTOS VERBAIS
– Objeto Direto: Completa um verbo transitivo, sem preposição obrigatória.
Ex.: Vais encontrar o mundo.(= Vais encontrá-lo) / Admiro a todos. / Aguardavam-me desde
cedo.
– Objeto Indireto: Complemento, preposicionado, de um verbo.
Ex.: Ele só pensa na prova. / Falou aos filhos. (= Falou-lhes) / Ousas desobedecer-me ?

2. COMPLEMENTO NOMINAL
Completa um nome substantivo, um adjetivo e certos advérbios (derivados de adjetivos). Vem
regido de preposição.
Ex.: Colocação de cartazes.
A decisão foi favorável aos alunos.
O deputado discursou favoravelmente ao projeto.

3. AGENTE DA PASSIVA
Exerce a ação verbal na voz passiva.
Ex.: Ela está sendo conquistada por mim.

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Frases de Fixação

Com relação às palavras destacadas abaixo, coloque (OD) para objeto direto e (OI) para objeto
indireto.
01. A moça não resistiu ao beijo do namorado ( ).

02. Sem dúvida, este jovem gosta de música ( ).
03. Desejo-te (a você) ( ) boa viagem ( ).
04. A Leitura amplia nossos conhecimentos ( ).
05. Que lhe importa (a você) ( ) o meu ar ( ).
06. Não duvides das verdades divinas ( ).
07. Ele os ( ) ensinou a fazer pipas ( ).
08. Daremos ao rapaz ( ) o apoio necessário ( ).
09. Esse garoto desconfia das pessoas ( ).
10. Os ricos, não os invejo ( ).

11. Eles encontraram o documento ( ).
12. Estimo [aos] meus colegas ( ).
13. Escrevi uma carta ( ) à minha tia ( ).
14. Pediram-lhe ( ) explicações ( ).
15. A vitória, conquistei-a após anos de luta ( ).
16. O vento da manhã refrescou-a ( ).
17. O trabalho produz a riqueza e a felicidade ( ).
18. O Dourado se alimenta de outros peixes ( ).
19. O dinheiro, ninguém o viu ( ).
20. Carlos deseja felicidade ( ) a Renata ( ).

21. Entregou o comparsa ( ) ao delegado. ( ).
22. Os policiais nos seguiram ( )( ).
23. Estas palavras, quem as disse foi Cristo ( ).
24. O agricultor deve ao Banco ( ).
25. O agrotóxico prejudica o meio ambiente ( ).
26. Carlos gosta de Luciana ( ).
27. Nós te convidamos para a festa ( ).
28. Não vejo ninguém ( ).
29. As abelhas machucaram-no? ( ).
30. Ninguém temia o tirano ( ).

31. A indústria optou por fibra sintética ( ).
32. Respeito-vos ( ).
33. Os homens aspiram à paz ( ).
34. Mandara-nos as cópias ( ).
35. Estes alunos, já os conheço ( ).
36. Escrevi uma carta ( ) ao presidente ( ).
37. Paguei um guaraná ( ) a Nancy ( ).
38. Aquela notícia interessa a todos ( ).
39. Sua opinião não me importa ( ).
40. Aquele livro te pertence ( ).

41. Duvido muito destas verdades ( ).
42. Os Romanos adoravam [a] Júpiter ( ).
43. Beberam [do] vinho ( ).
44. Cumpri [com] minha palavra ( ).
45. Não gostei do porém ( ).
46. Contemplei a esplêndida paisagem ( ).
47. A professora não confia em seus alunos ( ).
48. Compreende isso? ( ).
49. Transmita meus cumprimentos ( ) a seu irmão ( ).
50. Cantou suas mágoas ( ) a todos que o ouviam ( ).

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Frases de Fixação

Diferencie o complemento nominal do objeto indireto:
1) Precisamos demais de sua colaboração.
2) Tenho esperança de que vencerás.
3) A ânsia de que chegássemos deixou-o aflito.
4) Queixava-se dos vizinhos.
5) Não há dúvida de que chegaremos cedo.

Com relação às palavras destacadas abaixo, coloque:
(a)complemento nominal (b)agente da passiva (c)objeto indireto
(1)O antigo templo tinha sido destruído pelo fogo. ( )

(2)Ele era muito útil à comunidade. ( )
(3)Ela não respondeu às minhas cartas. ( )
(4)Todos foram dominados pelo medo. ( )
(5) Este filme é impróprio para menores. ( )
(6) Eles dizem que o respeito às leis é fundamental. ( )
(7) A carta lhe foi enviada por mim. ( )

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TERMOS ACESSÓRIOS
Adjunto Adverbial
Adjunto Adnominal
Aposto

1. ADJUNTO ADVERBIAL
Principais Elementos
Liga-se ao verbo indicando circunstância.
Falava muito. (verbo)

Saíram muito cedo. (advérbio)
Homem muito bom. (adjetivo)
Estava em casa. (verbo)

2. ADJUNTO ADNOMINAL
Refere-se ao substantivo, determinando-o.
Ex.: A invenção de João foi genial.

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Frases de Fixação

Identifique o adjunto adverbial e indique o tipo de circunstância que acrescenta ao verbo
1.Falava-se de gramática.
2. Falava-se de Antônio.
3. Não saí por causa do vento.
4. Saí da gafieira à meia-noite.
5. Dormi à farta.
6. Sairei contigo, ó Madalena!
7. Ela fala como um inspirado.

8. Saí devagarinho.
9. Foi construído de madeira o barraco.
10. Partiu de trem.
11. Há muito entendimento entre mim e ela.
12. Lutarei pelos alunos.
13. Estudou para médico.
14. Apesar das dificuldades, venceremos.
15. Sem luta, não venceremos.

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Frases de Fixação

Classifique os termos destacados como Objeto indireto (1) ou Adjunto adverbial (2)
1-Precisamos muito de seus serviços. ( )
2-Essas crianças só brincam na rua. ( )
3-Naquele encontro só falavam de política. ( )
4-Olhamos todos para o céu. ( )
5-Responda à questão de forma sucinta. ( ) ( )
6-Comprou o apartamento por cem mil reais.( )

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Frases de Fixação

Distinga o adjunto adnominal (1) do complemento nominal (2).
Obs.: Aqui, trataremos apenas dos termos preposicionados.
1) Era um homem de juízo. ( )

2) Tinha horror à pasteurização. ( )
3) Ninguém fica indiferente à publicidade. ( )
4) O código de trânsito vai ser incluído no currículo escolar. ( )
5) A imaginação das agências é inesgotável. ( )
6) Estamos no país da “solucionática”. ( )
7) Gastava rios de dinheiro com regozijo. ( )
8) Este ano haverá treinamento de professores. ( )
9) As palmas do público ecoavam por todo o teatro. ( )
10) Tinham certeza da vitória. ( )
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3. APOSTO
Termo de natureza substantiva ou pronominal que se acrescenta a outro substantivo ou pronome.”
Os tipos de aposto são:
1-Explicativo: Machado de Assis, um dos maiores nomes da literatura mundial, escreveu cerca de
duzentos contos.
2-Enumerativo: Entre políticos não se perdoam duas coisas: a neutralidade e a apostasia.
3-Distributivo: Eram dois grandes nomes do esporte: um do automobilismo, outro do tênis.
4-Resumitivo ou Recapitulativo: Empresários, trabalhadores, ninguém confia em nossos governantes.
5-Especificativo: Rio Tietê./ O poeta Carlos Drumond de Andrade.
6-Em referência a uma oração: É preciso rediscutir o papel das forças armadas, coisa que não foi feita
na
Constituição de 1988.

Frases de Fixação

Encontre e classifique os apostos nas frases abaixo
1. Quando Fabrício, o pedreiro, voltou, todos na varanda o cumprimentaram.
2. A madre Joana auxiliou-nos.
3. A cidade do Rio de Janeiro prepara-se para o carnaval.
4. A casa, a igreja, a rua, tudo estava deserto.
5. Havia luar claro, o que tornava mais simples a tarefa.
6. Tudo é ilusão – mulheres, dinheiro, ambição.

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4. PREDICATIVO

Termo que acrescenta alguma coisa ao sujeito ou ao objeto mediante um verbo qualquer. Em geral, é
um atributo, uma característica, atribuído ao sujeito ou ao objeto. É constituído por substantivo,
adjetivo, pronome ou numeral.
O predicativo do objeto, em geral, ocorre por extensão semântica do verbo, que, além do objeto, pede
um outro termo que complete o seu sentido.
Do sujeito: exemplos.
O homem estava preocupado. (Sujeito)

(Nós) somos cinco. (Sujeito)
O mar virou sertão. (Sujeito)
O delegado recuou inquieto. (Sujeito)

Do objeto: exemplos.
Encontraste a porta aberta. (Objeto)

Achei-a feliz. (Objeto)
Chamou o colega de doutor. (Objeto)
Chamaram o delegado de inquieto. (Objeto)

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Frases de Fixação

Distinga, nos seguintes exemplos, os predicativos do sujeito e os predicativos do objeto,
pondo dentro dos parênteses (S) ou (O), respectivamente.
1. O pobrezinho arquejava cansado. ( )

2. Mostrava-se Antônio Vieira assíduo e fervoroso nos estudos. ( )
3. Quem me servirá de advogado diante deste juiz? ( )
4. A cidade parecia uma mansão de doidos. ( )
5. Encontrei José abatido pelo golpe traiçoeiro. ( )
6. Chamaram traidor o nosso amigo. ( )
7. Todos queriam o ladrão vivo. ( )
8. Tão risonhos planos desfizeram-se em pó? ( )
9. Ela trazia o irmão ansioso. ( )
10. Elegemos o professor diretor do grêmio. ( )
5. VOCATIVO

VOCATIVO: termo que se usa para chamar por alguém ou coisa personificada.
Ex.: José, venha cá.

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Frases de Fixação

Classifique os termos acessórios sublinhados usando o seguinte código:
(1) adjunto adnominal
(2) adjunto adverbial
(3) aposto
(4) vocativo
1) Na ausência do marido, a mulher responderá pela dívida. ( )
2) Para quem mora na cidade existem dois espaços bem diferenciados: o morro e a rua. ( )
3) Evento realizado nesta semana em São Paulo. ( )
4) A cidade de Florianópolis é encantadora. ( )
5) Os cidadãos de Florianópolis estão mais confiantes no governo. ( )

6) Eram habitantes daquele lugar onde se matam pobres. ( )
7) A pobre Antônia tem, nos olhos grandes, uma tristeza milenar. ( )
8) “Brasil, mostra a tua cara.” ( )
9) Os meninos correram de medo. ( )
10) Era esposa descuidada. ( )
11) Um dia notou a mulher um leve afrouxar-se das pálpebras. ( )
12) Realizaram ações de vulto. ( )
13) “Uma língua é uma coisa bela, mutável e misteriosa como um arco-íris.” ( )( ) ( )
14) Se a reforma é tão pequena, para que fazê-la? ( )
15) Ele agora trabalhava com dedicação, o que é elogiável. ( )

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Frases de Fixação

Use: (1) predicativo do sujeito, (2) agente da passiva. (3) aposto, (4) adjunto adverbial, (5) complemento nominal
e (6) adjunto adnominal.
1) Recuperadas, as antigas fazendas de café do Rio de Janeiro abrem as portas a visitantes. ( )
2) “Naquele casal aliava-se tudo que é nobre: o amor e a confiança. É este o segredo dos casamentos felizes.” ( )
3) A felicidade do filho era contagiante. ( )
4) “Por maior que seja a tranquilidade de um homem quando resolve abandonar a

vida, é-lhe sempre agradável achar um pretexto para prolongá-la um pouco mais.” ( )
5) A cidade do Rio de Janeiro continua linda. ( )
6) O povo do Rio de Janeiro demonstra o seu inconformismo diante da violência. ( )
7) “Um dia se descobriu num gesto longo e demorado olhando a esquife longamente.” ( )
8) As salas de aula estão cheias de crianças e jovens. ( )
9) As ruas foram lavadas pela chuva. ( )
10) “Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico!” (D. Pedro I) ( ) ( )
11) Fumar é prejudicial à saúde. ( )
12) Vivia cercado de amigos sinceros. ( )
13) Os meios de comunicação e as novas tecnologias mudaram a vida das pessoas. ( )( )
14) O amor ao próximo era a sua maior virtude. ( )

15) Pegou um pano úmido e, silenciosa, ligou o ferro. ( )
16) Qualquer forma de violência deve ser desprezada. ( )
17) A difusão da violência é iminente. ( )
18) Percebe-se com frequência a sabotagem do idioma. ( )
19) O significado das palavras, em geral, se dá no contexto. ( )
20) As crianças saíram do cinema apressadas. ( )
21) Montes, rios, ervas, árvores, terra – tudo é manifestação da vida de Deus. ( )

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Frases de Fixação

Use os seguintes códigos para classificar as frases.
(1) objeto indireto

(2) adjunto adverbial
(3) adjunto adnominal
(4) predicativo do sujeito
(5) predicativo do objeto
(6) aposto
(7) complemento nominal
(8) agente da passiva

1. ( ) Os profissionais competentes enfrentaram muitas dificuldades.
2. ( ) Os profissionais eram muito competentes.
3. ( ) Consideramos aqueles profissionais competentes.
4. ( ) O rapaz foi preso pelo detetive.
5. ( ) Tinha grande amor à humanidade.
6. ( ) O coração não resistiu à emoção.
7. ( ) Existe, nesta cidade, um clima de paz.
8. ( ) Rui, o orador, logo se pronunciou.
9. ( ) Beber demais é prejudicial à saúde.
10. ( ) A felicidade dos candidatos contagiava o ambiente.
11. ( ) Tinha necessidade de afeto.
12. ( ) ( ) Os candidatos chegaram apressados ao local da prova.

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INAZ DO PARÁ – CORE – SP – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - 2019
O termo destacado em “É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo” é,
sintaticamente, um:
A Adjunto adnominal.
B Adjunto adverbial.
C Predicativo.
D Complemento nominal.
E Agente da passiva.

INAZ DO PARÁ – CORE – SP – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - 2019
O termo destacado em “É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo” é,
sintaticamente, um:
A Adjunto adnominal.
B Adjunto adverbial.
C Predicativo.
D Complemento nominal.
E Agente da passiva.

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IDECAN – AGU – ADMINISTRADOR - 2019


Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça função sintática idêntica à de
Confúcio (linha 4).
A Han (linha 10)
B um sistema ético de comportamento e governo (linhas 10 e 11)
C ("sábios") (linha 29)
D Confúcio (linha 30)
E Confúcio (linha 44)

Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça função sintática idêntica à de
Confúcio (linha 4).
A Han (linha 10)
B um sistema ético de comportamento e governo (linhas 10 e 11)
C ("sábios") (linha 29)
D Confúcio (linha 30)
E Confúcio (linha 44)

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CEPUERJ – UERJ – TÉCNICO EM ENFERMAGEM - 2019
Em “O que há em Sua Excelência, é o que há em todos de sua categoria: Sua Excelência nunca
conheceu necessidades e afere a vida dos outros pela sua, feliz e rica.”, o termo destacado
desempenha a função sintática de:
A aposto
B vocativo
C adjunto adnominal
D complemento nominal

CEPUERJ – UERJ – TÉCNICO EM ENFERMAGEM - 2019
Em “O que há em Sua Excelência, é o que há em todos de sua categoria: Sua Excelência nunca
conheceu necessidades e afere a vida dos outros pela sua, feliz e rica.”, o termo destacado
desempenha a função sintática de:
A aposto
B vocativo
C adjunto adnominal
D complemento nominal

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NUCEPE – PREFEITURA DE TERESINA - PI – GUARDA CIVIL MUNICIPAL - 2019
Nas opções abaixo, o termo marcado apresenta a mesma classificação sintática que se encontra
destacada em: E já sofreu pensando que não seria difícil alcançar tudo isso..., é:
A ... daquelas que brilham forte em um momento, ...
B Só faltou combinar com o cérebro humano ...
C ... se esquadrinhar um pedaço da imagem de cada vez.
D ... e desvanecem no próximo segundo, ...
E É assim que a concentração funciona no cérebro...

Nas opções abaixo, o termo marcado apresenta a mesma classificação sintática que se encontra
destacada em: E já sofreu pensando que não seria difícil alcançar tudo isso..., é:
A ... daquelas que brilham forte em um momento, ...
B Só faltou combinar com o cérebro humano ...
C ... se esquadrinhar um pedaço da imagem de cada vez.
D ... e desvanecem no próximo segundo, ...
E É assim que a concentração funciona no cérebro...

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COSEAC – UFF – ADMINISTRADOR - 2019
No trecho “Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo
na sua esquina”, as duas ocorrências do termo “jovem” exercem, respectivamente, as funções
sintáticas de
A predicativo e sujeito.
B sujeito e objeto direto.
C objeto direto e predicativo.
D sujeito e adjunto adnominal.
E adjunto adnominal e objeto direto.

COSEAC – UFF – ADMINISTRADOR - 2019
No trecho “Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo
na sua esquina”, as duas ocorrências do termo “jovem” exercem, respectivamente, as funções
sintáticas de
A predicativo e sujeito.
B sujeito e objeto direto.
C objeto direto e predicativo.
D sujeito e adjunto adnominal.
E adjunto adnominal e objeto direto.

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UFRRJ – UFRRJ – ASSISTENTE SOCIAL - 2019
Em “E tomou dois daqueles homens da terra que estavam numa almadia: mancebos e de bons
corpos. Um deles trazia um arco, e seis ou sete setas. E na praia andavam muitos com seus arcos
e setas; mas não os aproveitou. Logo, já de noite, levou-os à Capitaina, onde foram recebidos
com muito prazer e festa.”, os pronomes sublinhados funcionam como
A adjunto adnominal.
B agente da passiva.
C complemento nominal
D objeto direto.
E objeto indireto.
UFRRJ – UFRRJ – ASSISTENTE SOCIAL - 2019
Em “E tomou dois daqueles homens da terra que estavam numa almadia: mancebos e de bons
corpos. Um deles trazia um arco, e seis ou sete setas. E na praia andavam muitos com seus arcos
e setas; mas não os aproveitou. Logo, já de noite, levou-os à Capitaina, onde foram recebidos
com muito prazer e festa.”, os pronomes sublinhados funcionam como
A adjunto adnominal.
B agente da passiva.
C complemento nominal
D objeto direto.
E objeto indireto.
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NUCEPE – PREFEITURA DE TERESINA – PI – GUARDA CIVIL MUNICIPAL - 2019
Na estrutura sintática da nossa língua portuguesa, há algumas orações que são desprovidas de
um sujeito gramatical. Uma ocorrência típica de oração sem sujeito verifica-se em:
A ... temos a inocência de um adorável bebê com relação aos riscos.
B Há incontáveis benefícios para a sociedade.
C Podemos afirmar poucas coisas nesse conturbado século.
D ... não está descartado o constrangimento de acesso aleatório à internet doméstica...
E Hoje, alguns early adopters já os utilizam...

NUCEPE – PREFEITURA DE TERESINA – PI – GUARDA CIVIL MUNICIPAL - 2019
Na estrutura sintática da nossa língua portuguesa, há algumas orações que são desprovidas de
um sujeito gramatical. Uma ocorrência típica de oração sem sujeito verifica-se em:
A ... temos a inocência de um adorável bebê com relação aos riscos.
B Há incontáveis benefícios para a sociedade.
C Podemos afirmar poucas coisas nesse conturbado século.
D ... não está descartado o constrangimento de acesso aleatório à internet doméstica...
E Hoje, alguns early adopters já os utilizam...

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VOZES VERBAIS
VOZES VERBAIS
Conceito: Voz verbal é a relação que ocorre entre sujeito e verbo. São três as vozes do verbo –
Ativa, Passiva e Reflexiva.
- Voz Ativa: sujeito agente, pratica a ação verbal.

Ex .: Todos compreenderam a questão.
(suj. agente) (V.T.D.) (o.d.)

- Voz Passiva
Sujeito paciente, recebe a ação verbal.
Analítica: Ser, Estar ou Ficar + Particípio

Ex. - A questão foi compreendida por todos.
(suj. paciente) (ag. passiva)
- O alerta foi dado. (o agente da passiva pode ficar indeterminado)

(suj. paciente)

Sintética ou pronominal: partícula SE (=apassivadora) + verbo transitivo (direto ou direto e
indireto). Equivale a uma passiva analítica.
Ex.: - Vende-se terreno. / Vendem-se terrenos.

- Deu-se às poesias o nome de Primeiros Cantos.
(= O nome de Primeiros Cantos foi dado às poesias)

-Voz Reflexiva: o sujeito pratica e recebe a ação verbal.
Ele se cortou. (se = pron. reflexivo)
(suj)

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Frases de Fixação

Identifique as vozes verbais.
1) A cozinha era antiga e escura.
2) A cozinha era reformada aos poucos.
3) Uma senhora foi assaltada por um adolescente.
4) Assaltou-se uma senhora.
5) Arrumou-se para o jantar.

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Nas frases abaixo, reescreva a voz ativa em passiva analítica.
1) Algumas pessoas colecionam moedas e selos antigos.
2) O pessoal não vê o autoritarismo como alternativa.

Nas frases abaixo, reescreva a voz passiva em ativa.
1) A cidade era sacudida e inquietada por uma trovoada surda e cava.
2) Os presos eram proibidos de usar barbas e cabelos longos.

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Frases de Fixação

Nas frases a seguir, transforme a voz ativa em passiva analítica.
1) Algumas pessoas colecionam moedas e selos antigos.
2) O pessoal não vê o autoritarismo como alternativa.
3) “O Governo de nosso Estado combate e denuncia todas as formas de violência.”
4) “O escândalo do Orçamento expôs definitivamente a indústria da miséria.”
5) “O Brasil não resolverá os problemas da miséria.”

6) “O irmão pobre, se morre e apodrece, leva o irmão rico de cambulhada.”
7) “No Brasil, matam crianças à bala.”
8) “O Governo havia transferido tarefas e recursos aos municípios.”
9) Obedeceu-se às ordens.
10) Muitos cientistas não acreditam em Deus.

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Frases de Fixação

Nas frases a seguir, passe para a voz passiva sintética.
1) Contaram a verdade.
2) Aqui são dadas aulas inesquecíveis.
3) Esconderam armas de destruição maciça.
4) O projeto foi recebido com ceticismo.

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Frases de Fixação

Nas frases a seguir, transforme a voz passiva em ativa.
1) Com verba do Estado, dezoito composições já estão sendo reformadas.
2) Esperavam-se resultados mais animadores.
3) As palavras precisavam ser interpretadas.
4) Para não ser olhado com medo, resolveu ceder.
5) No nosso país, deveriam ser instituídas leis mais rigorosas.
6) Recusou-se o convite.
7) As negociações deverão ser concluídas até outubro.
8) A história do Brasil pode ser contada de vários modos e sob vários ângulos.

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No excerto: Estamos vivendo em uma época que pode ser comparada a uma mistura das cenas
de Big Brother..., a expressão em destaque constitui uma perífrase verbal da mesma natureza
estrutural, do ponto de vista da voz verbal, daquela que se encontra destacado em:
A ... a maioria de nós pode ser comparada a uma criança na primeira infância.
B O homem-bomba será substituído por um novo tipo de terrorismo, ...
C ... não está descartado o constrangimento de acesso aleatório à internet doméstica...
D ...estaremos transferindo dinheiro com um simples movimento do pulso.
E A maioria de nós será chipada...

No excerto: Estamos vivendo em uma época que pode ser comparada a uma mistura das cenas
de Big Brother..., a expressão em destaque constitui uma perífrase verbal da mesma natureza
estrutural, do ponto de vista da voz verbal, daquela que se encontra destacado em:
A ... a maioria de nós pode ser comparada a uma criança na primeira infância.
B O homem-bomba será substituído por um novo tipo de terrorismo, ...
C ... não está descartado o constrangimento de acesso aleatório à internet doméstica...
D ...estaremos transferindo dinheiro com um simples movimento do pulso.
E A maioria de nós será chipada...

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FCC – PREFEITURA DE RECIFE - PE – ANALISTA DE GESTÃO ADMINISTRATIVA - 2019
Indica-se adequada transposição da voz verbal de um segmento para outra voz verbal no
seguinte caso:
A onde se colocam as cercas = onde as cercas são colocadas
B um deles já tomou posse = um deles já possuiu.
C que não pode ser tocado = que não deverá ser tocado.
D não foi consumido pela vida = a vida não consumiu
E sendo [...] transformada em vida = a vida passa a ser transformada.

FCC – PREFEITURA DE RECIFE - PE – ANALISTA DE GESTÃO ADMINISTRATIVA - 2019
Indica-se adequada transposição da voz verbal de um segmento para outra voz verbal no
seguinte caso:
A onde se colocam as cercas = onde as cercas são colocadas
B um deles já tomou posse = um deles já possuiu.
C que não pode ser tocado = que não deverá ser tocado.
D não foi consumido pela vida = a vida não consumiu
E sendo [...] transformada em vida = a vida passa a ser transformada.

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FCC – PREFEITURA DE RECIFE - PE – ASSISTENTE DE GESTÃO PÚBLICA - 2019
Ao transpor para a voz passiva a oração permitem a assinatura de contratos e o pagamento de

impostos (3° parágrafo), a forma verbal correspondente será
A são permitidas.
B será permitida.
C são permitidos.
D é permitido.
E serão permitidos.
FCC – PREFEITURA DE RECIFE - PE – ASSISTENTE DE GESTÃO PÚBLICA - 2019
Ao transpor para a voz passiva a oração permitem a assinatura de contratos e o pagamento de

impostos (3° parágrafo), a forma verbal correspondente será
A são permitidas.
B será permitida.
C são permitidos.
D é permitido.
E serão permitidos.
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VUNESP – PREFEITURA DE ARUJÁ – SP – ESCRITURÁRIO - 2019
Considerando-se as regras de concordância e de colocação pronominal da norma-padrão, as

expressões destacadas no trecho “... coletamos informações prontas e não levamos questões
reflexivas ao cotidiano...” estarão correta e respectivamente substituídas por
A são coletadas ... não se levam
B é coletada... não leva-se
C é coletado ... não levam-se
D coleta-se ... não se leva
E são coletados ... não levam-se

VUNESP – PREFEITURA DE ARUJÁ – SP – ESCRITURÁRIO - 2019
Considerando-se as regras de concordância e de colocação pronominal da norma-padrão, as

expressões destacadas no trecho “... coletamos informações prontas e não levamos questões
reflexivas ao cotidiano...” estarão correta e respectivamente substituídas por
A são coletadas ... não se levam
B é coletada... não leva-se
C é coletado ... não levam-se
D coleta-se ... não se leva
E são coletados ... não levam-se

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2019
Transpondo a frase “Os resultados da pesquisa estão sendo analisados pelos cientistas” para a
voz ativa, obtém-se a forma verbal:
A estão analisando.
B tinham analisado.
C foram analisados.
D eram analisados.

2019
Transpondo a frase “Os resultados da pesquisa estão sendo analisados pelos cientistas” para a
voz ativa, obtém-se a forma verbal:
A estão analisando.
B tinham analisado.
C foram analisados.
D eram analisados.

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CETAP – PREFEITURA DE MARACANÃ – PA – FUNDAMENTAL COMPLETO - 2019
A oração: "(...) a gota escava a pedra”, na voz passiva analítica é:
A A pedra escava a gota.
B A gota será escavada pela pedra.
C Escavou-se a pedra.
D A pedra é escavada pela gota.

CETAP – PREFEITURA DE MARACANÃ – PA – FUNDAMENTAL COMPLETO - 2019
A oração: "(...) a gota escava a pedra”, na voz passiva analítica é:
A A pedra escava a gota.
B A gota será escavada pela pedra.
C Escavou-se a pedra.
D A pedra é escavada pela gota.

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PROCESSOS DE
COORDENAÇÃO E
SUBORDINAÇÃO

PROCESSOS DE
COORDENAÇÃO E
SUBORDINAÇÃO
PROCESSO DE COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO

ORAÇÕES COORDENADAS
a) Assindéticas (sem conectivo):

Ex.: Não corra, não mate, não morra.
As orações coordenadas assindéticas não vêm com conectivo, com conjunção: Não corra, não mate, não morra.
b) Sindéticas (conectivas – vêm com conjunção e se dividem em):

• aditivas – exprimem ideia de soma, adição.
Ex.: Chegou [e se divertiu.]
As principais conjunções são: e, nem, não só...mas também etc.

• adversativas – exprimem ideia de oposição, contraste, ressalva.
Ex.: Saiu cedo de casa, [mas chegou atrasado ao trabalho.]
As principais conjunções são: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto etc.
• alternativas – exprimem ideia de alternância, escolha.

Ex.: Ora chovia, [ora fazia sol.] alternância
Fale agora, [ou se cale para sempre.] escolha
As principais conjunções são: ou, ou... ou, ora...ora, já... já, quer... quer etc.

•conclusivas – exprimem ideia de conclusão.
Ex.: Trabalhou muito, [logo foi recompensado.]
As principais conjunções são: logo, portanto, por conseguinte, pois (quando vem posposto ao
verbo) etc.
• explicativas – exprimem uma justificativa para o que se disse na outra oração.

Ex.: Aguarde um instante [pois estou chegando.]
As principais conjunções são: que, pois (antes do verbo), porque, porquanto etc.

Frases de Fixação

Use o seguinte código para classificar as orações coordenadas destacadas abaixo:
(1) oração coordenada assindética;

(2) oração coordenada sindética aditiva;
(3) oração coordenada sindética alternativa;
(4) oração coordenada sindética adversativa;
(5) oração coordenada sindética conclusiva;
(6) oração coordenada sindética explicativa.
1. ( ) “Foi até a esquina, parou, tomou fôlego.”

2. ( ) Penso, logo existo.
3. ( ) Comprou os ingressos, porém não conseguiu assistir ao jogo.
4. ( ) Venha e fique à vontade.
5. ( ) Chore, porque alivia a dor.
6. ( ) Ora falava sem parar, ora se calava demoradamente.
7. ( ) O filho chegou e a mãe nem notou.

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ORAÇÕES SUBORBINADAS
A oração que não possui o conectivo será chamada de oração principal e a outra que se
relaciona com ela será a subordinada.
Aqui, em subordinação, o nome é principal).
Quanto às subordinadas, elas se subdividem em três blocos:
Substantivas (equivalem a um substantivo, exercendo as funções próprias do substantivo)

Apresentam-se em forma desenvolvida (introduzidas pelas conjunções integrantes que ou se ou
por pronome indefinido, pronome ou advérbio interrogativo) e em forma reduzida (infinitivo).

1) Subjetivas: exercem a função sintática do sujeito.
-Verbo na 3ª pessoa do singular (convir, cumprir, importar, urgir, acontecer, parecer etc.)
seguidos de que, se ou de infinitivo.
Ex.: Urge [que chegues no horário.]
-Expressões na voz passiva: sabe-se, soube-se, diz-se, conta-se, é sabido, estava decidido etc.
Ex.: Diz-se [que ela mentiu.]
- Verbo de ligação mais predicativo: é bom, é conveniente, está claro etc.
Ex.: Está claro [que ela mentiu.]

2) Objetivas diretas: exercem a função de objeto direto.
Ex.: Espero [que ela volte logo.]
Não sei [se volto amanhã.]

3) Objetivas indiretas: exercem a função de objeto indireto.
Ex.: Necessito [de que me ajudem nesta tarefa.]

4) Completivas nominais: exercem a função de complemento nominal.
Ex.: Tenho necessidade [de que me auxilies.]

5) Predicativas: exercem a função de predicativo.
Ex.: Minha esperança é [que consiga esse emprego.]

6) Apositivas: exercem a função de aposto.
Ex.: Havia uma esperança: [que contasse a verdade.]

7) Agente da passiva: aparecem sem conjunção e são introduzidas por pronome indefinido,
seguido de por ou de.
Ex.: Foi substituído [por quem o criticava.]

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b) Adverbiais: modificam o verbo, como um advérbio.
Equivalem a um adjunto adverbial.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas adverbiais (= orações

desenvolvidas). Podem aparecer sob forma reduzida (de infinitivo, de gerúndio ou de
particípio).

1) Causais: indicam o motivo, a razão do que ocorre na oração principal.
Ex.: Como chovia muito, não fui à escola.
As principais conjunções são: porque, como, já que, visto que, uma vez que...

2) Consecutivas: indicam o resultado de uma ação.
Ex.: Gritou tanto que perdeu a voz.
As principais conjunções são: que (precedido de tão, tanto, tal), de modo que, de
sorte que...

3) Concessivas: exprimem sentido de oposição, exceção, aceitar uma ideia oposta.
Ex.: Foi à escola, embora chovesse muito.
As principais conjunções são: embora, conquanto, mesmo que, ainda que, por
mais que... Lembre-se de que, com elas, o verbo vem no subjuntivo.

4) Condicionais: indicam uma hipótese para a realização de um fato.
Ex.: Se vieres, darei a festa.
As principais conjunções são: se, caso, desde que, contanto que...

5) Comparativas: exprimem uma ideia de comparação entre dois termos.
Ex.: É inteligente como o pai.
As principais conjunções são: como, que (antecedido de mais, menos), quanto,

assim como...

6) Conformativas: indicam a conformidade de um fato com outro.
Ex.: Não compareceu, conforme se previa.
As principais conjunções são: como, conforme, consoante...

7) Finais: indicam a finalidade, o objetivo.
Ex.: Comportaram-se para que não fossem castigados.
As principais são: a fim de que, que, para que, porque...

8) Proporcionais: relação entre duas ações em que uma delas acarreta mudança na
outra.
Ex.: À medida que o tempo passava, ia ficando mais preocupado.
As principais conjunções são: à medida que, à proporção que, ao passo que...

9) Temporais: indicam o momento em que ocorre um fato.
Ex.: Quando chegou, todos o aplaudiram.
As principais conjunções: quando, mal, enquanto, desde que, logo que...

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c) Adjetivas
Quanto às orações adjetivas, entenda que:
• As orações adjetivas, por terem um valor adjetivo, referem-se ao substantivo da oração

principal.

Podem aparecer sob forma reduzida (de infinitivo, de gerúndio ou de particípio).
A oração adjetiva funciona como adjunto adnominal de um substantivo ou pronome da oração

principal, ora tendo função restritiva (sem vírgulas), outras vezes com função explicativa (entre
vírgulas).
Assim:
“O homem / que trabalha / perde tempo precioso.”

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Frases de Fixação

Use o seguinte código para classificar as orações subordinadas substantivas destacadas:
(1) subjetiva;
(2) objetiva direta;
(3) objetiva indireta;
(4) completiva nominal;
(5) predicativa;
(6) apositiva;
(7) agente da passiva.
1. ( ) Reafirmo meu desejo: que todos tenham boa sorte.

2. ( ) Lembrou-se de que a reunião fora adiada.
3. ( ) É indispensável que todos entendam o problema.
4. ( ) Tenho a impressão de que mentiste para mim.
5. ( ) O pai esperava que o filho reagisse.
6. ( ) O desejo da família era que se formasse logo.
7. ( ) Parece que a decisão foi justa.
8. ( ) Peço a todos que não se atrasem.

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Frases de Fixação

Use o código abaixo para classificar as orações subordinas adverbiais ou adjetivas destacadas:
(1) oração subordinada adverbial causal;

(2) oração subordinada adverbial consecutiva;
(3) oração subordinada adverbial concessiva;
(4) oração subordinada adverbial condicional;
(5) oração subordinada adverbial comparativa;
(6) oração subordinada adverbial conformativa;
(7) oração subordinada adverbial final;
(8) oração subordinada adverbial proporcional;
(9) oração subordinada adverbial temporal;
(10) oração subordinada adjetiva restritiva;
(11) oração subordinada adjetiva explicativa.

1. ( ) O que você faria se ela entrasse por aquela porta?
2. ( ) Antes que essa coluna fosse publicada, tomei a decisão.
3. ( ) “Coisas que passaram e pessoas que perdi estão comigo, nas belas memórias.”
4. ( ) “Nossa aventura existencial terá mais ou menos chance à medida que esse chão for
confiável.”
5. ( ) “Eu, que ia escrever sobre viagens, acabo escrevendo sobre música ruim.”
6. ( ) Conquanto estivesse descontente, não desistia do plano.
7. ( ) Segundo previu o economista, o mercado se estabilizou.
8. ( ) As vendas subirão, uma vez que os juros baixaram.
9. ( ) A comida era tão boa que todos silenciaram em volta da mesa.
10. ( ) As mulheres sempre são mais maldosas que os homens.
11. ( ) Faremos esforço, para que não haja conflitos.
12. ( ) Mal se sentou na cadeira presidencial, passou a ver conspirações em tudo.
13. ( ) Os juros custam caro para o governo, que é o maior devedor do país.
14. ( ) Mesmo que insista no pedido, não irei à posse do prefeito.
#anotaaí

COPEVE - UFAL– PREFEITURA DE PORTO CALVO – AL – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - 2019
Para ser franco, declaro que esses infelizes não me inspiram simpatia. Lastimo a situação em
que se acham, reconheço ter contribuído para isso, mas não vou além.
RAMOS, Graciliano. São Bernardo. São Paulo: M. Fontes, 1970. p. 241.
Considerando aspectos sintáticos, a oração destacada no texto é
A complemento nominal.
B complemento verbal.
C predicativo.
D sujeito.
E aposto.

COPEVE - UFAL– PREFEITURA DE PORTO CALVO – AL – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - 2019
Para ser franco, declaro que esses infelizes não me inspiram simpatia. Lastimo a situação em
que se acham, reconheço ter contribuído para isso, mas não vou além.
RAMOS, Graciliano. São Bernardo. São Paulo: M. Fontes, 1970. p. 241.
Considerando aspectos sintáticos, a oração destacada no texto é
A complemento nominal.
B complemento verbal.
C predicativo.
D sujeito.
E aposto.

#anotaaí

INAZ DO PARÁ – CORE-SP – ASSISTENTE JURÍDICO - 2019
A oração subordinada adverbial presente em “53% possuem o ensino médio, enquanto 31%
finalizaram o ensino superior” é do tipo:
A Consecutiva.
B Modal.
C Conformativa.
D Condicional.
E Proporcional.
INAZ DO PARÁ – CORE-SP – ASSISTENTE JURÍDICO - 2019
A oração subordinada adverbial presente em “53% possuem o ensino médio, enquanto 31%
finalizaram o ensino superior” é do tipo:
A Consecutiva.
B Modal.
C Conformativa.
D Condicional.
E Proporcional.
#anotaaí

IADES – AL - GO – POLICIAL LEGISLATIVO - 2019
No que se refere à relação de subordinação entre orações, assinale a alternativa que classifica a
oração sublinhada em “é necessário que cada um tenha também flexibilidade, capacidade de
tratar as informações racionalmente e emocionalmente.” (linhas de 22 a 24).
A Oração subordinada adjetiva restritiva
B Oração subordinada adverbial concessiva
C Oração subordinada substantiva completiva nominal
D Oração subordinada adverbial final
E Oração subordinada substantiva subjetiva

IADES – AL - GO – POLICIAL LEGISLATIVO - 2019
No que se refere à relação de subordinação entre orações, assinale a alternativa que classifica a
oração sublinhada em “é necessário que cada um tenha também flexibilidade, capacidade de
tratar as informações racionalmente e emocionalmente.” (linhas de 22 a 24).
A Oração subordinada adjetiva restritiva
B Oração subordinada adverbial concessiva
C Oração subordinada substantiva completiva nominal
D Oração subordinada adverbial final
E Oração subordinada substantiva subjetiva

#anotaaí

“Sustentar essa ordem era acreditar na importância das relações hierárquicas.” (linhas 14 e 15)
A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Há duas orações subordinadas substantivas, uma subjetiva e uma objetiva indireta.

II. O período apresenta duas orações reduzidas e nenhuma desenvolvida.
III. A oração principal é “era”.
Assinale
A se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
B se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
C se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
D se todas as afirmativas estiverem corretas.
E se nenhuma afirmativa estiver correta.


Assinale

#anotaaí

INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO – CRP 11ª REGIÃO – PSICÓLOGO - 2019
Marque a opção em que a indicação da classificação da oração destacada está correta:
A “Muitos homens sabem que a paz não se estabeleceu de uma vez por todas e para sempre.”
(oração subordinada substantiva subjetiva);
B “Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo,” (oração subordinada adjetiva);
C “Aparece um artigo no jornal propondo que se proíba a transmissão de jogo de futebol pela
televisão.” (oração subordinada objetiva indireta);
D “e publicam artigos para dizer que não estão de acordo” (oração subordinada substantiva
objetiva direta).
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO – CRP 11ª REGIÃO – PSICÓLOGO - 2019
Marque a opção em que a indicação da classificação da oração destacada está correta:
A “Muitos homens sabem que a paz não se estabeleceu de uma vez por todas e para sempre.”
(oração subordinada substantiva subjetiva);
B “Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo,” (oração subordinada adjetiva);
C “Aparece um artigo no jornal propondo que se proíba a transmissão de jogo de futebol pela
televisão.” (oração subordinada objetiva indireta);
D “e publicam artigos para dizer que não estão de acordo” (oração subordinada substantiva
objetiva direta).
#anotaaí

INSTITUTO AOCP – PC ES – INVESTIGADOR - 2019
Todas as frases que seguem apresentam oração subordinada temporal, EXCETO
A “Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.”.
B “Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa.”.
C “Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata.”
D “Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.”.
E “À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência.”.

INSTITUTO AOCP – PC ES – INVESTIGADOR - 2019
Todas as frases que seguem apresentam oração subordinada temporal, EXCETO
A “Ao viajar, suspenda a entrega de jornais e revistas.”.
B “Quando for tirar cópias de suas chaves, escolha chaveiros que trabalhem longe de sua casa.”.
C “Em sua residência, ao atender um chamado, certifique-se de quem se trata.”
D “Caso haja suspeita, não estacione; ligue para a polícia e aguarde a sua chegada.”.
E “À noite, ao chegar em casa, observe se há pessoas suspeitas próximas à residência.”.

#anotaaí

ENFERMAGEM - 2019
“Ao proteger negócios ultrapassados que naturalmente não conseguem competir, criamos uma
economia estagnada e antiquada, pois sem competitividade não há incentivo à inovação.”
(L.51/53).
O período em evidência apresenta, por ordem de ocorrência

A Oração principal, oração coordenada, oração subordinada, oração subordinada.
B Oração subordinada, oração subordinada, oração principal, oração coordenada.
C Oração coordenada, oração subordinada, oração principal, oração coordenada.
D Oração subordinada, oração principal, oração coordenada, oração coordenada.

ENFERMAGEM - 2019
“Ao proteger negócios ultrapassados que naturalmente não conseguem competir, criamos uma
economia estagnada e antiquada, pois sem competitividade não há incentivo à inovação.”
(L.51/53).
O período em evidência apresenta, por ordem de ocorrência

A Oração principal, oração coordenada, oração subordinada, oração subordinada.
B Oração subordinada, oração subordinada, oração principal, oração coordenada.
C Oração coordenada, oração subordinada, oração principal, oração coordenada.
D Oração subordinada, oração principal, oração coordenada, oração coordenada.

#anotaaí

ORAÇÕES REDUZIDAS

ORAÇÕES REDUZIDAS
ORAÇÕES REDUZIDAS
#anotaaí

Apresentam o seu verbo (principal ou auxiliar, este último nas locuções verbais) no infinitivo, gerúndio ou
particípio.
Elas recebem este nome – reduzidas – porque perderam a conjunção ou o pronome relativo.
Observe:
É preciso seguir em frente. (reduzido de infinitivo)
Precisando de ajuda, chamou-me. (reduzido de gerúndio)
Chegada a hora, saiu rapidamente. (reduzida de particípio)
Precisando chegar na hora marcada, saiu voando. (reduzida de gerúndio, locução verbal)

Obs.:
Em geral, uma oração reduzida pode ser reescrita em desenvolvida. (iniciada por conjunção ou
pronome relativo)
Ex.:
É preciso seguir em frente. (= É preciso que você siga em frente.)
Precisando de ajuda, chamou-me. (= Como precisava de ajuda, chamou-me.)
Chegada a hora, saiu rapidamente (= Quando chegou a hora, saiu rapidamente.)

#anotaaí

Frases de Fixação

Classifique as orações reduzidas em destaque e desenvolva-as.
1) Nada conseguindo, a mais nova fugiu.
2) Apesar de ser torcedor fanático, não vai aos estádios.
3) Peço-te saíres da minha vida!
4) Há muitos alunos estudando com afinco.

#anotaaí

IDECAM – AGU – ADMINISTRADOR - 2019

Assinale

IDECAM – AGU – ADMINISTRADOR - 2019

Assinale

#anotaaí

OBRIGADA
PROF.ª ADRIANA FIGUEIREDO


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03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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1) Resolvemos partir, conquanto tivesse chovido muito à noite.

2) Você participou da festa, diga-me, pois, o que aconteceu.

4) Escutei o réu e lhe dei razão.

5) Queria estar atento à palestra, e o sono chegou.

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

7) Nossos filhos serão como plantas que crescem em sua juventude.

8) Como ele mesmo previra, tudo correu bem.

9) Diga-lhe que abra logo a porta, que estou com pressa.

10) O livro apresenta algum defeito ainda que bem cuidado.

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

12) Regava as plantas para que não morressem de sede.

13) Quanto mais a ciência questiona os resultados, mais se aproxima da verdade.

15) Sem que estude, não passará.

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo de sentido, pelas conjunções

A Apesar disso e porém, que indicam oposição.

podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo de sentido, pelas conjunções

A Apesar disso e porém, que indicam oposição.

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

E contradição. 03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

E contradição. 03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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A “Uma tarde (era inverno), ele lá ficou...”

B “A vila inteira já conhecia o cachorro...”

C “Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo?”

D “Os familiares voltaram-se para outros familiares.”

E “(...) como se tivesse um relógio preso à pata (...)”

03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

A “Uma tarde (era inverno), ele lá ficou...”

B “A vila inteira já conhecia o cachorro...”

C “Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo?”

D “Os familiares voltaram-se para outros familiares.”

E “(...) como se tivesse um relógio preso à pata (...)”

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03084438536 - Evangelina de Jesus dos Re

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Marque a alternativa correta considerando o emprego do tempo e modo verbal.

A “Em Santos, onde morávamos...”(Pretérito imperfeito/ modo indicativo).

B “...madrinhas me davam de presente.” (Pretérito perfeito/ modo indicativo).

C “...constituíam a geografia romanesca...” (Pretérito mais que perfeito/ modo indicativo)

D “...comecei a leitura do romance de Visconde de Taunay...” (Presente/ modo subjuntivo).