SIMULADO SEMANAL

SEMANA 1
Bem-vindo aos
simulados semanais
do Desafio 60 Dias!

Parabéns por embarcar nessa jornada de preparação

intensiva. Nós próximas semanas, você se dedicará
a aprimorar suas habilidades em todas as áreas do
Enem!
Os simulados semanais são seu trampolim para o
sucesso no Enem. Eles fornecem a oportunidade de
testar seu conhecimento, identificar pontos fracos e
ajustar sua abordagem de estudo. Ao realizar esses
simulados, você estará mais bem preparado para
alcançar a sua aprovação!

w.aprovatotal.com.br
 Português (questão 1)
(Enem 2020) É possível afirmar
que muitas expressões idiomáticas
transmitidas pela cultura regional
possuem autores anônimos, no
entanto, algumas delas surgiram em
consequência de contextos históricos
bem curiosos. “Aquele é um cabra
da peste” é um bom exemplo dessas
construções.
Para compreender essa expressão tão
repetida no Nordeste brasileiro, faz-se
necessário voltar o olhar para o século
16. “Cabra” remete à forma com que os
navegadores portugueses chamavam
os índios. Já “peste” estaria ligada à
questão da superação e resistência,
ou mesmo uma associação com o
diabo. Assim, com o passar dos anos,
passou-se a utilizar tal expressão para
denominar qualquer indivíduo que se
mostre corajoso, ou mesmo insolente,
QUESTÕES
já que a expressão pode ter caráter
positivo ou negativo. Aliás, quem já não
ficou de “nhenhenhém” por aí? O termo,
que normamente tem significado de
conversa interminável, monótona ou
resmungo, tem origem no tupi-guarani
e “nhém” significa “falar”.
Disponível em: http:///leiturasdahistoria.uol.com.br.
Acesso em: 13 dez. 2017.
A leitura do texto permite ao leitor
entrar em contato com
a) registros do inventário do português
brasileiro.
b) justificativas da variedade linguística
do país.
c) influências da fala do nordestino no
uso da língua.
d) explorações do falar de um grupo
social específico.
e) representações da mudança
linguística do português.
www.aprovatotal.com.br
Português (questão 2)
(Enem 2020) Em 2000 tivemos a
primeira experiência do futebol feminino
em um jogo de videogame, o Mia Hamm
Soccer. Doze anos depois, uma petição
on-line pedia que a EA Sports incluísse
o futebol feminino no Fifa 13. Contudo,
só em 2015, com uma nova petição
on-line, que arrecadou milhares
de assinaturas, tivemos o futebol
feminino incluído no Fifa 16. Vendo
um nicho de mercado inexplorado,
a EA Sports produziu o jogo com 12
seleções femininas e o apresentou
como inovação. A empresa sabe que
mais de 40% dos praticantes de futebol
nos EUA são meninas. Para elas, ver o
futebol feminino representado em um
jogo de videogame é extremamente
importante. Ter o futebol feminino no
Fifa 16 é um grande passo para a sua
popularização na luta pela igualdade
de gênero, num contexto machista,
sexista, misógino e homofóbico.
Disponível em: www.ludopedio.com.br. Acesso em:
5 jun. 2018 (adaptado).
Os jogos eletrônicos presentes na
cultura juvenil podem desempenhar
uma relevante função na abordagem
do futebol ao
a) disseminarem uma modalidade,
promovendo a igualdade de gênero.
b) superarem jogos malsucedidos no
mercado, lançados anteriormente.
c) inovarem a modalidade com novas
ofertas de jogos ao mercado.
d) explorarem nichos de mercado antes
ignorados, produzindo mais lucro.
e) reforçarem estereótipos de gênero
masculino ou feminino nos esportes.
 Português (questão 3)
(Enem 2020) Atualmente os jovens
estão imersos numa sociedade
permeada pela tecnologia. Nesse
contexto, os jogos digitais são artefatos
muito empregados. Videogames ativos
ou exergames foram introduzidos
como forma de permitir que o corpo
controlasse tais jogos. Como resultado,
passaram a ser vistos como uma
ferramenta auxiliar na adoção de
um estilo de vida menos sedentário,
com efeitos positivos sobre a saúde.
Tem-se defendido que os exergames
podem contribuir para a prática regular
de atividade física moderada, bem
como promover a interação entre
jogadores, reduzindo o sentimento
de isolamento social. Por outro lado,
argumenta-se que os exergames não
podem substituir a experiência real das
práticas corporais, pois não motivam a
longo prazo a prática permanente de
QUESTÕES
atividades físicas.
FINCO, M. D.; REATEGUI, E. B.; ZARO, M.
A. Laboratório de exergames: um espaço
complementar para as aulas de educação física.
Movimento, n. 3, 2015 (adaptado).
Pela sua interatividade, os exergames
apresentam-se como possibilidade
para estimular o(a)
a) exercitação física, promovendo a
saúde.
b) vivência de exercícios físicos
sistemáticos.
c) envolvimento com atividades físicas
ao longo da vida.
d) jogo por meio de comandos
fornecidos pelo videogame.
e) disputa entre jogadores, contribuindo
para o individualismo.
www.aprovatotal.com.br
Português (questão 4)
(Enem 2022) TEXTO I
A língua não é uma nomenclatura, que se
opõe a uma realidade pré-categorizada,
ela é que classifica realidade. No léxico,
percebe-se, de maneira mais imediata,
o fato de que a língua condensa as
experiências de um dado povo.
FIORIN, J. L. Língua, modernidade e tradição.
Diversitas, n. 2, mar.-set. 2014.
TEXTO II
As expressões coloquiais ainda estão
impregnadas de discriminação contra
os negros. Basta recordar algumas
delas, como passar um “dia negro”, ter
um “lado negro”, ser a “ovelha negra”
da família ou praticar “magia negra”.
Disponível em: https:/brasil.elpais.com. Acesso em:
22 maio 2018.
O Texto II exemplifica o que se afirma
no Texto I, na medida em que defende
a ideia de que as escolhas lexicais são
resultantes de um
a) expediente próprio do sistema
linguístico que nos apresenta diferentes
possibilidades para traduzir estados de
coisas.
b) ato inventivo de nomear novas
realidades que surgem diante de uma
comunidade de falantes de uma língua.
c) mecanismo de apropriação de formas
linguísticas que estão no acervo da
formação do idioma nacional.
d) processo de incorporação de
preconceitos que são recorrentes na
história de uma sociedade.
e) recurso de expressão marcado
pela objetividade que se requer na
comunicação diária.
 Português (questão 5)
(Enem digital 2020) Os cuidados
com o corpo vão se tornando uma
exigência na modernidade e implicam
a convergência de uma série de
elementos: as tecnologias, para
tanto, vão se desenvolvendo de
maneira acelerada; o mercado dos
produtos e serviços voltados para o
corpo vai se expandindo; a higiene
que fundamentava esses cuidados
vai sendo substituída pelos prazeres
do “corpo”, implicação lógica do
processo de secularização, no qual há
a identificação da personalidade dos
indivíduos com sua aparência. Por todas
essas circunstâncias, o cuidado com o
corpo transforma-se numa ditadura
do corpo, um corpo que corresponda
à expectativa desse tempo, um corpo
que seja trabalhado arduamente e do
qual os vestígios de naturalidade sejam
eliminados.
QUESTÕES
SILVA, A. M. Corpo, ciência e mercado: reflexões
acerca da gestação de um novo arquétipo da
felicidade. Campinas: Autores Associados;
Florianópolis: UFSC, 2001.
O fenômeno social identificado,
em relação à presença do corpo na
sociedade, indica que
a) as tecnologias, o mercado dos
produtos e serviços e a higiene criaram
uma ditadura do corpo.
b) os cuidados com o corpo na
modernidade reforçam a naturalidade
da personalidade do indivíduo.
c) a expansão das tecnologias de cuidado
reduz o impacto desempenhado pelos
padrões estéticos na construção da
imagem corporal.
d) o enfraquecimento atual dos padrões
de beleza favorece o crescimento
do mercado de produtos e serviços
voltados aos cuidados estéticos.
www.aprovatotal.com.br
e) os padrões estéticos desempenham
uma importante função social à medida
que induzem à melhoria dos indicadores
de saúde na população.
Português (questão 6)
(Enem digital 2020) Estudo da FGV
mostra que robôs infestam debate
político no Brasil
Um estudo divulgado pela Diretoria
de Análise de Políticas Públicas da
Fundação Getulio Vargas afirma que
perfis automatizados em redes sociais
já são usados em larga escala no debate
político no Brasil – e não para aprimorá-
lo. Segundo a pesquisa, esses robôs
“se converteram em uma potencial
ferramenta para a manipulação de
debates nas redes sociais”.
“Nas discussões políticas, os robôs
têm sido usados por todo o espectro
partidário não apenas para conquistar
seguidores, mas também para
conduzir ataques a opositores e forjar
discussões artificiais. Eles manipulam
debates, criam e disseminam notícias
falsas e influenciam a opinião pública,
postando e replicando mensagens em
larga escala. O estudo demonstra de
forma clara o potencial danoso dessa
prática para a disputa política e o
debate público”, diz o diretor da FGV/
DAPP, Marco Aurélio Ruediger.
O estudo conclui que os robôs buscam
imitar o comportamento humano e se
passar como tal, de maneira a interferir
em debates espontâneos e criar
discussões forjadas. “Com esse tipo
de manipulação, os robôs criam a falsa
sensação de amplo apoio político a
certa proposta, ideia ou figura pública.”
Para a FGV, a participação ostensiva
de robôs no ambiente virtual tornou
urgente a necessidade de identificar
 suas atividades e, consequentemente,
diferenciar quais debates são legítimos
e quais são forjados
GROSSMANN, L. O. Disponível em: www.
convergenciadigital.com.br. Acesso em: 25 ago.
2017.
O texto descreve características
de uma tecnologia de informação e
comunicação contemporânea, que têm
se mostrado difíceis de identificar por
causa do uso de
a) linguagens comuns.
b) diferentes redes sociais.
c) informações falsas.
d) opiniões políticas.
e) figuras públicas.
QUESTÕES
Português (questão 7)
(Enem 2017) O homem disse, Está a
chover, e depois, Quem é você, Não
sou daqui, Anda à procura de comida,
Sim, há quatro dias que não comemos,
E como sabe que são quatro dias, É
um cálculo, Está sozinha, Estou com
o meu marido e uns companheiros,
Quantos são, Ao todo, sete; Se estão
a pensar em ficar conosco, tirem daí o
sentido, já somos muitos, Só estamos
de passagem, Donde vêm, Estivemos
internados desde que a cegueira
começou, Ah, sim, a quarentena,
não serviu de nada. Porque diz isso,
Deixaram-nos sair, Houve um incêndio
e nesse momento percebemos que
os soldados que nos vigiavam tinham
desaparecido, E saíram, Sim, Os vossos
soldados devem ter sido dos últimos a
cegar, toda a gente está cega, Toda a
gente, a cidade toda, o país,
SARAMAGO, J. Ensaio sobre a cegueira. São Paulo:
Cia. das Letras. 1995.
www.aprovatotal.com.br
A cena retrata as experiências das
personagens em um país atingido por
uma epidemia. No diálogo, a violação de
determinadas regras de pontuação
a) revela uma incompatibilidade entre
o sistema de pontuação convencional e
a produção do gênero romance.
b) provoca uma leitura equivocada
das frases interrogativas e prejudica a
verossimilhança.
c) singulariza o estilo do autor e auxilia
na representação do ambiente caótico.
d) representa uma exceção às regras
do sistema de pontuação canônica.
e) colabora para a construção
da identidade do narrador pouco
escolarizado.
Português (questão 8)
(Enem 2020) DECRETO N. 28 314, DE
28 DE SETEMBRO DE 2007
Demite o Gerúndio do Distrito Federal e
dá outras providências.
O GOVERNADOR DO DISTRITO
FEDERAL, no uso das atribuições que
lhe confere o artigo 100, incisos VII
e XXVI, da Lei Orgânica do Distrito
Federal, DECRETA:
Art. 1º Fica demitido o Gerúndio de
todos os órgãos do Governo do
Distrito Federal.
Art. 2º Fica proibido, a partir desta
data, o uso do gerúndio para
desculpa de INEFICIÊNCIA.
Art. 3º Este Decreto entra em vigor
na data de sua publicação.
Art. 4º Revogam-se as disposições
em contrário.
Brasília, 28 de setembro de 2007.
119º da República e 48º de Brasília
 Disponível em: www.dodf.gov.br. Acesso em: 11 dez. MARQUES, A. M. In: SANT’ANNA, A (Org.). Rua
2017. Aribau. Porto Alegre: Tag, 2018.

Esse decreto pauta-se na ideia de que A viagem e a ausência remetem a

o uso do gerúndio, como “desculpa de
ineficiência”, indica
a) conclusão de uma ação.
b) realização de um evento.
c) repetição de uma prática.
um repertório poético tradicional. No
poema, a voz lírica dialoga com essa
tradição, repercutindo a
a) saudade como experiência de apatia.
b) presença da fragmentação da
identidade.

d) continuidade de um processo. c) negação do desejo como expressão

de culpa.
e) transferência de responsabilidade.
d) persistência da memória na
valorização do passado.
Literatura (questão 9) e) revelação de rumos projetada pela
vivência da solidão.
(Enem 2019) A viagem
Que coisas devo levar
nesta viagem em que partes? Literatura (questão 10)
QUESTÕES

As cartas de navegação só servem

(Enem PPL 2010) Texto I
a quem fica.
XLI
Com que mapas desvendar
Ouvia:
um continente
Que não podia odiar
que falta?
E nem temer
Estrangeira do teu corpo
Porque tu eras eu.
tão comum
E como seria
quantas línguas aprender
Odiar a mim mesma
para calar-me?
E a mim mesma temer.
Também quem fica
HILST, H. Cantares. São Paulo: Globo, 2004
procura (fragmento).
um oriente.
Texto II
Também
Transforma-se o amador na cousa
a quem fica amada
cabe uma paisagem nova Transforma-se o amador na cousa
e a travessia insone do desconhecido amada,
e a alegria difícil da descoberta. por virtude do muito imaginar;
O que levas do que fica, não tenho, logo, mais que desejar,
o que, do que levas, retiro? pois em mim tenho a parte desejada.

www.aprovatotal.com.br
 Camões. Sonetos. Disponível em: http://www.
jornaldepoesia.jor.br. Acesso em: 03 set. 2010
(fragmento).
Nesses fragmentos de poemas de Hilda
Hilst e de Camões, a temática comum é
a) o “outro” transformado no próprio
eu lírico, o que se realiza por meio de
uma espécie de fusão de dois seres em
um só.
– Para que se deu em sacrifício, o Homem
Deus, que ali exalou seu derradeiro
alento? Ah! Então não era verdade que
seu sangue era o resgate do homem!
É então uma mentira abominável ter
esse sangue comprado a liberdade!? E
depois, olhai a sociedade... Não vedes o
abutre que a corrói constantemente!...
Não sentis a desmoralização que a
enerva, o cancro que a destrói?

b) a fusão do “outro” com o eu lírico, Por qualquer modo que encaremos

havendo, nos versos de Hilda Hilst, a
afirmação do eu lírico de que odeia a si
mesmo.
c) o "outro" que se confunde com o
eu lírico, verificando-se, porém, nos
versos de Camões, certa resistência do
ser amado.
a escravidão, ela é, e sempre será um
grande mal. Dela a decadência do
comércio; porque o comércio e a lavoura
caminham de mãos dadas, e o escravo
não pode fazer florescer a lavoura;
porque o seu trabalho é forçado.
REIS, M. F. Úrsula outras obras. Brasília: Câmara dos
Deputados, 2018.

d) a dissociação entre o “outro” e

Inscrito na estética romântica da
o eu lírico, porque o ódio ou o amor
literatura brasileira, o conto descortina
se produzem no imaginário, sem a
QUESTÕES

aspectos da realidade nacional no

realização concreta.
século XIX ao
e) o “outro” que se associa ao eu
a) revelar a imposição de crenças
lírico, sendo tratados, nos Textos I e II,
religiosas a pessoas escravizadas.
respectivamente, o ódio e o amor.
b) apontar a hipocrisia do discurso
conservador na defesa da escravidão.
Literatura (questão 11)
c) sugerir práticas de violência física e
(Enem 2022) A escrava moral em nome do progresso material.

– Admira-me –, disse uma senhora d) relacionar o declínio da produção

de sentimentos sinceramente agrícola e comercial a questões raciais.
abolicionistas —; faz-me até pasmar
e) ironizar o comportamento dos
como se possa sentir, e expressar
proprietários de terra na exploração do
sentimentos escravocratas, no
trabalho.
presente século, no século dezenove!
A moral religiosa e a moral cívica aí se
erguem, e falam bem alto esmagando
a hidra que envenena a família no mais
sagrado santuário seu, e desmoraliza, e
avilta a nação inteira! Levantai os olhos
ao Gólgota, ou percorrei-os em torno
da sociedade, e dizei-me:

www.aprovatotal.com.br
 Literatura (questão 12) Essas imagens de D. Pedro II foram
feitas no início dos anos de 1850, pouco
(Enem 2021) mais de uma década após o Golpe da
Maioridade. Considerando o contexto
histórico em que foram produzidas e
os elementos simbólicos destacados,
essas imagens representavam um

a) jovem maduro que agiria de forma

irresponsável.

b) imperador adulto que governaria

segundo as leis.

c) líder guerreiro que comandaria as

vitórias militares.

Nessa obra, que retrata uma cena d) soberano religioso que acataria a
de Caramuru, célebre poema épico autoridade papal.
brasileiro, a filiação à estética romântica
e) monarca absolutista que exerceria
manifesta-se na
seu autoritarismo.
a) exaltação do retrato fiel da beleza
feminina.
QUESTÕES

História (questão 14)

b) tematização da fragilidade humana
diante da morte. (Enem 2015)
c) ressignificação de obras do cânone TEXTO I
literário nacional.
Em todo o país a lei de 13 de maio de
d) representação dramática e idealizada 1888 libertou poucos negros em relação
do corpo da índia. à população de cor. A maioria já havia
conquistado a alforria antes de 1888,
e) oposição entre a condição humana e
por meio de estratégias possíveis. No
a natureza primitiva.
entanto, a importância histórica da
lei de 1888 não pode ser mensurada
apenas em termos numéricos. O
História (questão 13)
impacto que a extinção da escravidão
(Enem 2015) causou numa sociedade constituída a
partir da legitimidade da propriedade
sobre a pessoa não cabe em cifras.
ALBUQUERQUE. W. O jogo da dissimulação: Abolição
e cidadania negra no Brasil. São Paulo: Cia. das
Letras, 2009 (adaptado).

TEXTO II

Nos anos imediatamente anteriores

à Abolição, a população livre do Rio
de Janeiro se tornou mais numerosa

www.aprovatotal.com.br
 e diversificada. Os escravos, bem
menos numerosos que antes, e com os
africanos mais aculturados, certamente
não se distinguiam muito facilmente
dos libertos e dos pretos e pardos livres
habitantes da cidade. Também já não é
razoável presumir que uma pessoa de
cor seja provavelmente cativa, pois os
negros libertos e livres poderiam ser
encontrados em toda parte.
CHALHOUB, S. Visões da liberdade: uma história das
últimas décadas da escravidão na Corte. São Paulo:
Cia. das Letras, 1990 (adaptado).
Sobre o fim da escravidão no Brasil,
o elemento destacado no Texto I
que complementa os argumentos
apresentados no Texto II é o(a)
a) variedade das estratégias de
resistência dos cativos.
b) controle jurídico exercido pelos
proprietários.
QUESTÕES
c) inovação social representada pela lei.
d) ineficácia prática da libertação.
e) significado político da Abolição.
História (questão 15)
(Enem 2021) Durante os anos de 1854-
55, o governo brasileiro – por meio de
sua representação diplomática em
Londres – e os livre-cambistas ingleses
– nas colunas do Daily News e na Câmara
dos Comuns – aumentaram a pressão
pela revogação da Lei Aberdeen. O
governo britânico, entretanto, ainda
receava que, sem um tratado anglo-
brasileiro satisfatório para substituí-
la, não haveria nada que impedisse os
brasileiros de um dia voltarem aos seus
velhos hábitos.
BETHELL, L. A abolição do comércio brasileiro de
escravos. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).
www.aprovatotal.com.br
As tensões diplomáticas expressas no
texto indicam o interesse britânico em
a) estabelecer jurisdição conciliadora.
b) compartilhar negócios marítimos.
c) fomentar políticas higienistas.
d) manter a proibição comercial.
e) promover o negócio familiar.
História (questão 16)
(Enem 2018) A poetisa Emília Freitas
subiu a um palanque, nervosa, pedindo
desculpas por não possuir títulos
nem conhecimentos, mas orgulhosa
ofereceu a sua pena que “sem ser
hábil, é, em compensação, guiada pelo
poder da vontade”. Maria Tomásia
pronunciava orações que levantavam
os ouvintes. A escritora Francisca
Clotilde arrebatava, declamando seus
poemas. Aquelas “angélicas senhoras”,
“heroínas da caridade”, levantavam
dinheiro para comprar liberdades e
usavam de seu entusiasmo a fim de
convencer os donos de escravos a
fazerem alforrias gratuitamente.
MIRANOA, A. Disponível em: www.opovoonline.com.
br. Acesso em: 10 jun. 2015.
As práticas culturais narradas remetem,
historicamente, ao movimento
a) feminista.
b) sufragista.
c) socialista.
d) republicano.
e) abolicionista.
 História (questão 17)
(Enem 2017) Com a Lei de Terras de
1850, o acesso à terra só passou a
ser possível por meio da compra com
pagamento em dinheiro. Isso limitava,
ou mesmo praticamente impedia, o
acesso à terra para os trabalhadores
escravos que conquistavam a liberdade.
OLIVEIRA, A. U. Agricultura brasileira:
transformações recentes. In: ROSS, J. L. S.
Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2009.
O fato legal evidenciado no texto
acentuou o processo de
a) reforma agrária.
b) expansão mercantil.
c) concentração fundiária.
d) desruralização da elite.
e) mecanização da produção.
QUESTÕES
d) consolidação das estruturas
sindicais.
e) contestação dos princípios
monárquicos.
Geografia (questão 19)
(Enem 2018) Os soviéticos tinham
chegado a Cuba muito cedo na década
de 1960, esgueirando-se pela fresta
aberta pela imediata hostilidade norte-
americana em relação ao processo
social revolucionário. Durante três
décadas os soviéticos mantiveram
sua presença em Cuba com bases e
ajuda militar, mas, sobretudo, com
todo o apoio econômico que, como
saberíamos anos mais tarde, mantinha
o país à tona, embora nos deixasse em
dívida com os irmãos soviéticos – e
depois com seus herdeiros russos – por
cifras que chegavam a US$ 32 bilhões.

Ou seja, o que era oferecido em nome

História (questão 18)
(Enem 2022) Os caixeiros do comércio
a retalho do Rio de Janeiro estiveram
entre as primeiras categorias de
da solidariedade socialista tinha um
preço definido.
PADURA, L. Cuba e os russos. Folha de São Paulo, 19
jul 2014 (adaptado).

trabalhadores a se organizar em
O texto indica que durante a Guerra
associações e a exigir a intervenção
Fria as relações internas em um mesmo
dos poderes públicos na mediação
bloco foram marcadas pelo(a)
de suas lutas por direitos. Na década
de 1880, os caixeiros participaram da a) busca da neutralidade política.
arena política e ganharam as ruas com
vários outros, como os republicanos e b) estímulo à competição comercial.
os abolicionistas.
c) subordinação à potência hegemônica.
POPINIGIS, F. “Todas as liberdades são irmãs”: os
caixeiros e as lutas dos trabalhadores por direitos
entre o Império e a República. Estudos Históricos, n. d) elasticidade das fronteiras
59, set-dez. 2018 (adaptado) geográficas.

A atuação dos trabalhadores e) compartilhamento de pesquisas

mencionados no texto representou, na científicas.
capital do Império, um momento de
a) manutenção das regras patronais.
b) desprendimento das ideias liberais. Geografia (questão 20)
c) fortalecimento dos contratos
(Enem PPL 2019) Produto do fim da
laborais.

www.aprovatotal.com.br
 Guerra Fria, a Convenção sobre a
Proibição das Armas Químicas (CPAQ)
marcou um momento novo das
relações internacionais no campo da
segurança. Aberta para assinaturas em
Paris, em janeiro de 1993, após cerca
de duas décadas de negociações na
Conferência do Desarmamento em
Genebra, a CPAQ entrou em vigor em
abril de 1997. Ao abrir a I Conferência
dos Estados-Partes na CPAQ, em
Haia, o secretário-geral da ONU, Kofi
Annan, descreveu o evento como um
“momentoso ato de paz”. Disse: “O que
vocês fizeram com sua livre vontade
foi anunciar a essa e a todas as futuras
gerações que as armas químicas são
instrumentos que nenhum Estado com
algum respeito por si mesmo e nenhum
povo com algum senso de dignidade
usaria em conflitos domésticos ou
internacionais”.
BUSTANI, J. M. A Convenção sobre a Proibição
QUESTÕES
de Armas Químicas: trajetória futura. Parcerias
Estratégicas, n. 9, out. 2000.
O que a Convenção representou para o
cenário geopolítico mundial?
a) Esgotamento dos pactos bélicos
multilaterais.
b) Restrição aos complexos industriais
militares.
c) Enfraquecimento de blocos políticos
regionais.
d) Cerceamento às agências
inteligência estatal.
e) Desestabilização das empresas
produtoras de munições.
Geografia (questão 21)
(Enem 2021) As grandes empresas
seriam, certamente, representação de
um exercício de poder, ante o grau de
www.aprovatotal.com.br
autonomia de ação de que dispõem.
O que se pretende salientar é a ideia
de enclave: plantas industriais que
estabelecem relações escassas com
o entorno, mas exercem grande
influência na economia extralocal.
DAVIDOVICH. F. Estado do Rio de Janeiro: o urbano
metropolitano. Hipóteses e questões. GeoUERJ, n.
21, 2010.
Que tipo de ação tomada por empresas
reflete a forma de territorialização da
produção industrial apresentada no
texto?
a) Criação de vilas operárias.
b) Promoção de eventos comunitários.c)
Recuperação de áreas degradadas. d)
Incorporação de saberes tradicionais.
e) Importação de mão de obra
qualificada.
Geografia (questão 22)
(Enem 2019) A reestruturação global
da indústria, condicionada pelas
estratégias de gestão global da
cadeia de valor dos grandes grupos
transnacionais, promoveu um forte
deslocamento do processo produtivo,
até mesmo de plantas industriais
inteiras, e redirecionou os fluxos de
produção e de investimento. Entretanto,
o aumento da participação dos países
de em desenvolvimento no produto global
deu-se de forma bastante assimétrica
quando se compara o dinamismo dos
países do leste asiático com o dos
demais países, sobretudo os latino-
americanos, no período 1980-2000.
SARTI, F.; HIRATUKA, C. Indústria mundial:
mudanças e tendências recentes. Campinas:
Unicamp, n. 186, dez. 2010.
A dinâmica de transformação da
geografia das indústrias descrita expõe
 a complementaridade entre dispersão
espacial e
a) autonomia tecnológica.
b) crises de abastecimento.
c) descentralização política.
d) concentração econômica
e) compartilhamento de lucros.
Geografia (questão 23)
(Enem 2021) Desde 2009, a área
portuária carioca vem sofrendo grandes
transformações realizadas no escopo
da operação urbana consorciada
conhecida como Porto Maravilha. Parte
importante na tentativa de tornar o
Rio de Janeiro um polo de serviços
internacional, a “revitalização” urbana
deveria deixar para trás uma paisagem
geográfica que ainda recordava a
QUESTÕES
cidade do início do século passado para
abrir espaço, em seu lugar, à instalação
de modernas torres comerciais,
espaços de consumo e lazer inéditos
e cerca de cem mil novos moradores,
uma nova configuração socioespacial
capaz de alçar a área portuária do Rio
de Janeiro ao patamar dos waterfronts
de Baltimore, Barcelona e Buenos Aires.
LACERDA, L; WERNECK, M.; RIBEIRO, B. Cortiços de
hoje na cidade do amanhã. E-metropolis, n. 30, set.
2017.
As intervenções urbanas descritas
derivam de um processo socioespacial
que busca a
a) intensificação da participação na
competitividade global.
b) contenção da especulação no
mercado imobiliário.
c) democratização da habitação
popular.
www.aprovatotal.com.br
d) valorização das funções tradicionais.
e) priorização da gestão participativa.
Geografia (questão 24)
(Enem 2020) No caso do Departamento
de Defesa dos Estados Unidos, a ênfase
está posta no traçado de uma estratégia
geral de desarticulação, não só dos
inimigos reais como dos potenciais,
inserida na concepção preventiva que
supõe que a mínima dissidência é um
sinal de perigo e de guerra futura. Deve-
se ter capacidade para responder a uma
guerra convencional tanto quanto para
enfrentar um inimigo difuso, atentando
simultaneamente para todas as áreas
geográficas do planeta. Trata-se, sem
dúvida, da estratégia com pretensões
mais abrangentes que se desenvolveu
até agora.
CECEÑA, A. E. Hegemonias e emancipações no
século XXI. Buenos Aires: Clacso, 2005 (adaptado).
Tomando o texto como parâmetro, qual
tendência contemporânea impulsiona
a formulação de estratégias mais
abrangentes por parte do Estado
americano?
a) Erradicação dos conflitos em
territórios.
b) Propagação de organizações em
redes.
c) Eliminação das diferenças regionais.
d) Ampliação de modelo democrático.
e) Projeção da diplomacia mundial.
 Sociologia (questão 25)
(ENEM 2019)
Produzida no Chile, no final da década
de 1970, a imagem expressa um conflito
entre culturas e sua presença em
museus decorrente da
QUESTÕES
a) valorização do mercado das obras de
arte.    
b) definição dos critérios de criação de
acervos.   
c) ampliação da rede de instituições de
memória.
d) burocratização do acesso dos
espaços expositivos.
e) fragmentação dos territórios das
comunidades representadas.
Sociologia (questão 26)
(ENEM PPL 2019) O frevo é uma forma
de expressão musical, coreográfica
e poética, enraizada no Recife e em
Olinda, no estado de Pernambuco. O
frevo é formado pela grande mescla
de gêneros musicais, danças, capoeira
e artesanato. É uma das mais ricas
expressões da inventividade e capaz de atrair grande quantidade de
www.aprovatotal.com.br
capacidade de realização popular na
cultura brasileira. Possui a capacidade
de promover a criatividade humana
e também o respeito à diversidade
cultural. No ano de 2012, a Unesco
proclamou o frevo como Patrimônio
Imaterial da Humanidade.
PORTAL BRASIL. Disponível em: www.brasil.gov.br.
Acesso em: 10 fev. 2013.
A característica da manifestação
cultural descrita que justifica a sua
condição de Patrimônio Imaterial da
Humanidade é a
a) dos festejos em produto da elite.   
b) expressão de sentidos construídos
coletivamente.   
c) dominação ideológica de um grupo
étnico sobre outros.
d) disseminação turística internacional
dos eventos festivos.   
e) dentificação de simbologias
presentes nos monumentos artísticos.   
Sociologia (questão 27)
(ENEM Digital 2020) Na maior parte da
América Latina, os museus surgiram
no século passado, fundados com
a intenção de "civilizar", ou seja, de
trazer para o Novo Mundo os padrões
científicos e culturais das nações
colonizadoras. Os museus seriam, dessa
forma, instituições transplantadas,
criadas dentro dos ideais positivistas de
progresso. Não por acaso, ficaram,em
sua maior parte, sujeitos aos moldes
clássicos, a partir da valorização de
aspectos da cultura erudita, fortemente
associados à elite. Era necessário, pois,
assumir uma função social de maior
alcance e ocupar um espaço relevante,
público.
 BARRETO, M. Turismo e legado cultural. Campinas: valor venal e o abandono, o que é uma
Papirus, 2002 (adaptado).
causa, ainda que lenta, de destruição
inevitável.
A transformação de um número cada
vez mais expressivo de museus latino- TELLES, L. S. Manual do patrimônio histórico. Porto
americanos em espaços destinados Alegre; Caxias do Sul: Escola Superior do Teologia
a atividades lúdicas e reflexivas está São Lourenço de Brindes. 1977 (adaptado).

associada ao rompimento com o(a)

Escritos em temporalidade histórica
a) ideal de educação tradicional.    aproximada, os textos se distanciam
ao apresentarem pontos de vista
b) utilização de novas tecnologias.    diferentes sobre a(s)

c) modelo de atrações segmentadas. a) ampliação do comércio de imagens

sacras.
d) participação do setor empresarial.   
b) substituição de materiais de valor
e) resgate de sentimentos nacionalistas.   artístico.   

c) políticas de conservação de bens

culturais.   
Sociologia (questão 28)
d) defesa da privatização de sítios
(ENEM 2021) TEXTO I arqueológicos.
QUESTÕES

Portadoras de mensagem espiritual e) medidas de salvaguarda de peças

do passado, as obras monumentais de museológicas.
cada povo perduram no presente como
o testemunho vivo de suas tradições
seculares. A humanidade, cada vez
mais consciente da unidade dos valores Filosofia (questão 29)
humanos, as considera um bem comum
e, perante as gerações futuras, se (ENEM 2019) TEXTO I
reconhece solidariamente responsável
Considero apropriado deter-me algum
por preservá-las, impondo a si mesma o
tempo na contemplação deste Deus
dever de transmiti-las na plenitude de
todo perfeito, ponderar totalmente à
sua autenticidade.
vontade seus maravilhosos atributos,
Carta de Veneza. 31 de maio de 1964. Disponível em: considerar, admirar e adorar a
www.iphan.gov.br. Acesso em: 7 out. 2019. incomparável beleza dessa imensa luz.
TEXTO II DESCARTES, R. Meditações. São Paulo: Abril
Cultural, 1980.
Os sistemas tradicionais de proteção
se mostram cada vez menos eficientes TEXTO II
diante do processo acelerado de
Qual será a forma mais razoável de
urbanização e transformação de nossa
entender como é o mundo? Existirá
sociedade. A legislação de proteção
alguma boa razão para acreditar que
peca por considerar o monumento, até
o mundo foi criado por uma divindade
certo ponto, desvinculado da realidade
todo-poderosa? Não podemos dizer
socioeconômica. O tombamento,
que a crença em Deus é “apenas” uma
ao decretar a imutabilidade do
questão de fé.
monumento, provoca a redução de seu

www.aprovatotal.com.br
 RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva, Filosofia (questão 31)
2009.
(Enem PPL 2015) Após ter examinado
Os textos abordam um questionamento cuidadosamente todas as coisas,
da construção da modernidade que cumpre enfim concluir e ter por
defende um moa) delo constante que esta proposição, eu sou,
eu existo, é necessariamente verdadeira
a) centrado na razão humana.
todas as vezes que a enuncio ou que a
b) baseado na explicação mitológica.     concebo em meu espírito.
DESCARTES, R. Meditações. Pensadores. São Paulo:
c) fundamentado na ordenação Abril Cultural, 1979.
imanentista.    
A proposição “eu sou, eu existo”
d) focado na legitimação contratualista.    corresponde a um dos momentos mais
importantes na ruptura da filosofia do
e) configurado na percepção século XVII com os padrões da reflexão
etnocêntrica.     medieval, por
a) estabelecer o ceticismo como opção
legítima.   
Filosofia (questão 30) b) utilizar silogismos linguísticos como
prova ontológica.   
(ENEM 2016) Nunca nos tornaremos
matemáticos, por exemplo, embora c) inaugurar a posição teórica conhecida
QUESTÕES

nossa memória possua todas as como empirismo.

demonstrações feitas por outros, se
nosso espírito não for capaz de resolver
toda espécie de problemas; não nos
tornaríamos filósofos, por ter lido todos
os raciocínios de Platão e Aristóteles,
sem poder formular um juízo sólido
sobre o que nos é proposto. Assim, de
fato, pareceríamos ter aprendido, não
ciências, mas histórias.
DESCARTES. R. Regras para a orientação do espírito.
São Paulo: Martins Fontes, 1999.
Em sua busca pelo saber verdadeiro,
o autor considera o conhecimento, de
modo crítico, como resultado da
a) investigação de natureza empírica.   
b) retomada da tradição intelectual.
c) imposição de valores ortodoxos.    São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
d) estabelecer um princípio indubitável
para o conhecimento.
e) questionar a relação entre a filosofia
e o tema da existência de Deus.
Filosofia (questão 32)
(Enem 2014) É o caráter radical do que
se procura que exige a radicalização
do próprio processo de busca. Se todo
o espaço for ocupado pela dúvida,
qualquer certeza que aparecer a
partir daí terá sido de alguma forma
gerada pela própria dúvida, e não será
seguramente nenhuma daquelas que
foram anteriormente varridas por essa
mesma dúvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade.

Apesar de questionar os conceitos da

d) autonomia do sujeito pensante.    tradição, a dúvida radical da filosofia
cartesiana tem caráter positivo por
e) liberdade do agente moral.    contribuir para o(a)

www.aprovatotal.com.br
 a) dissolução do saber científico. Brasília – DF, sem escalas, para Belém,
b) recuperação dos antigos juízos. no Pará, seja um segmento de reta com
extremidades em DF e em 4.
c) exaltação do pensamento clássico.
d) surgimento do conhecimento
inabalável.
e) fortalecimento dos preconceitos
religiosos.   

Matemática (questão 33)

(Enem PPL 2016) Em alguns

supermercados, é comum a venda
de produtos em atacado com preços
inferiores aos habituais. Um desses
supermercados anunciou a venda
de sabonetes em cinco opções de
pacotes diferentes. Segue a descrição Suponha que um passageiro de nome
desses pacotes com as respectivas Carlos pegou um avião AII, que seguiu
quantidades e preços. a direção que forma um ângulo de 135º
graus no sentido horário com a rota
Pacote I: 3 unidades por R$ 2,10; Brasília – Belém e pousou em alguma das
QUESTÕES

capitais brasileiras. Ao desembarcar,

Pacote II: 4 unidades por R$ 2,60;
Pacote III: 5 unidades por R$ 3,00;
Pacote IV: 6 unidades por R$ 3,90;
Pacote V: 12 unidades por R$ 9,60;
Todos os sabonetes que compõem
esses pacotes são idênticos.
Qual desses pacotes oferece o menor
preço por sabonete?
a) I b) II c) III d) IV e) V
Carlos fez uma conexão e embarcou
em um avião AIII, que seguiu a direção
que forma um ângulo reto, no sentido
anti-horário, com a direção seguida
pelo avião AII ao partir de Brasília-DF.
Considerando que a direção seguida por
um avião é sempre dada pela semirreta
com origem na cidade de partida e que
passa pela cidade destino do avião, pela
descrição dada, o passageiro Carlos fez
uma conexão em
a) Belo Horizonte, e em seguida
embarcou para Curitiba.

b) Belo Horizonte, e em seguida

embarcou para Salvador.
Matemática (questão 34)
c) Boa Vista, e em seguida embarcou
(Enem 2009) Rotas aéreas são como para Porto Velho.
pontes que ligam cidades, estados
ou países. O mapa a seguir mostra os d) Goiânia, e em seguida embarcou para
estados brasileiros e a localização de o Rio de Janeiro.
algumas capitais identificadas pelos
e) Goiânia, e em seguida embarcou para
números. Considere que a direção
Manaus.
seguida por um avião AI que partiu de

www.aprovatotal.com.br
 35 (Enem 2020) Uma empresa de
ônibus utiliza um sistema de vendas
de passagens que fornece a imagem
de todos os assentos do ônibus,
diferenciando os assentos já vendidos,
por uma cor mais escura, dos assentos
ainda disponíveis. A empresa monitora,
permanentemente, o número de
assentos já vendidos e compara-o com
o número total de assentos do ônibus
para avaliar a necessidade de alocação
de veículos extras.
Na imagem tem-se a informação dos
assentos já vendidos e dos ainda
disponíveis em um determinado
instante.
QUESTÕES
A razão entre o número de assentos já
vendidos e o total de assentos desse
ônibus, no instante considerado na
imagem, é
a) 16
42
16
b)
26
26
c)
42
42
d)
26
42
e)
16
www.aprovatotal.com.br
Matemática (questão 36)
(Enem 2012) Uma mãe recorreu à
bula para verificar a dosagem de um
remédio que precisava dar a seu filho.
Na bula, recomendava-se a seguinte
dosagem: 5 gotas para cada 2 kg de
massa corporal a cada 8 horas.
Se a mãe ministrou corretamente 30
gotas do remédio a seu filho a cada 8
horas, então a massa corporal dele é de
a) 12 kg.
b) 16 kg.
c) 24 kg.
d) 36 kg.
e) 75 kg.
Matemática (questão 37)
(Enem 2011) Cerca de 20 milhões de
brasileiros vivem na região coberta
pela caatinga, em quase 800 mil km² de
área. Quando não chove, o homem do
sertão precisa e sua família precisam
caminhar quilômetros em busca da
água dos açudes. A irregularidade
climática é um dos fatores que mais
interferem na vida do sertanejo.
Disponível em: http://www.wwf.org.br.
Acesso em: 23 abr. 2010.
Segundo este levantamento, a
densidade demográfica da região
coberta pela caatinga, em habitantes
por km², é de:
a) 250.
b) 25.
c) 2,5.
d) 0,25.
e) 0,025.
 Matemática (questão 38)
(ENEM 2018) O remo de assento
deslizante é um esporte que faz uso
de um barco e dois remos do mesmo
tamanho.
A figura mostra uma das posições de
uma técnica chamada afastamento.
Nessa posição, os dois remos se
encontram no ponto A e suas outras
extremidades estão indicadas pelos
QUESTÕES
pontos B e C. Esses três pontos formam
um triângulo ABC cujo ângulo BÂC tem
medida de 170°.
O tipo de triângulo com vértices nos
pontos A, B e C, no momento em que o
remador está nessa posição, é
a) retângulo escaleno.
b) acutângulo escaleno.
c) acutângulo isósceles.
d) obtusângulo escaleno.
e) obtusângulo isósceles.
Matemática (questão 39)
(Enem 2022) Uma pessoa precisa se
deslocar de automóvel do ponto P
para o ponto Q, indicados na figura, na
qual as linhas verticais e horizontais
simbolizam ruas.
www.aprovatotal.com.br
Por causa do sentido de tráfego nessas
ruas, o caminho poligonal destacado é
a possibilidade mais curta de efetuar
esse deslocamento. Para descrevê-lo,
deve-se especificar qual o sentido a ser
tomado em cada cruzamento de ruas,
em relação à direção de deslocamento
do automóvel, que se movimentará
continuamente. Para isso, empregam-
se as letras E, F e D para indicar “vire
à esquerda”, “siga em frente” e “vire à
direita”, respectivamente.
A sequência de letras que descreve o
caminho poligonal destacado é
a) DDEFDDEEFFD.
b) DFEFDDDEFFD.
c) DFEFDDEEFFD.
d) EFDFEEDDFFE.
e) EFDFEEEDFFE.
Matemática (questão 40)
(Enem 2012) Um maquinista de trem
ganha R$ 100,00 por viagem e só pode
viajar a cada 4 dias. Ele ganha somente
se fizer a viagem e sabe que estará de
férias de 1º a 10 de junho, quando não
poderá viajar. Sua primeira viagem
ocorreu no dia primeiro de janeiro.
Considere que o ano tem 365 dias.
 Se o maquinista quiser ganhar o máximo
possível, quantas viagens precisará
fazer?
a) 37
b) 51 b) 2.
c) 88
d) 89
e) 91
Matemática (questão 41)
(ENEM 2ª aplicação 2016) Pretende-se
construir um mosaico com o formato de
um triângulo retângulo, dispondo-se de
três peças, sendo duas delas triângulos
congruentes e a terceira um triângulo
isósceles. A figura apresenta cinco
mosaicos formados por três peças.
QUESTÕES
www.aprovatotal.com.br
Na figura, o mosaico que tem as
características daquele que se pretende
construir é o
a) 1.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
Matemática (questão 42)
(Enem 2ª aplicação 2010) Nosso
calendário atual é embasado no antigo
calendário romano, que, por sua vez,
tinha como base as fases da lua. Os
meses de janeiro, março, maio, julho,
agosto, outubro e dezembro possuem
31 dias, e os demais, com exceção de
fevereiro, possuem 30 dias. O dia 31 de
março de certo ano ocorreu em uma
terça-feira.
Nesse mesmo ano, qual dia da semana
será o dia 12 de outubro?
a) Domingo.
b) Segunda-feira.
c) Terça-feira.
d) Quinta-feira.
e) Sexta-feira.
Biologia (questão 43)
(Enem digital 2020) A rotação de
culturas, juntamente com a cobertura
permanente e o mínimo revolvimento do
solo, compõem os princípios básicos do
sistema de plantio direto. O aumento da
diversidade biológica do solo contribui
 para a estabilidade da produção agrícola
por causa de diversos fatores, entre
eles o processo de fixação biológica de
nitrogênio, realizado por bactérias.
FRANCHINI, J. C. et al. Importância da rotação de
culturas para a produção agrícola sustentável no
Paraná. Londrina: Embrapa Soja, 2011 (adaptado).
Nesse processo biológico, ocorre a
transformação de
a) N₂ em NH3
b) NO3‑ em N₂
c) NH3 em NH 4
+
d) NO2 em NO3‑
e) NH4+ em NO2
Biologia (questão 44)
QUESTÕES
(Enem PPL 2013) Algumas estimativas
apontam que, nos últimos cem anos,
a concentração de gás carbônico na
atmosfera aumentou em cerca de 40%,
devido principalmente à utilização
de combustíveis fósseis pela espécie
humana. Alguns estudos demonstram
que essa utilização em larga escala
promove o aumento do efeito estufa.
Outros fatores de origem antrópica que
aumentam o efeito estufa são
a) chuva ácida e destruição da camada
de ozônio.
b) alagamento e inversão térmica.
c) erosão e extinção das espécies.
d) poluição das águas e do solo.
e) queimada e desmatamento.
www.aprovatotal.com.br
Biologia (questão 45)
(Enem PPL 2022) O Brasil foi o primeiro
país a usar o álcool em larga escala
como combustível de automóvel. Hoje,
a indústria automobilística produz e
equipa os automóveis com motores
que funcionam tanto com gasolina
como com álcool, ou ainda com uma
mistura dos dois. No Brasil, o álcool
é obtido principalmente da cana-de-
açúcar, razão pela qual o classificam
como biocombustível.
Com essa atitude, contribui-se
diretamente para a
a) preservação de rios e lagos.
b) preservação da biodiversidade.
c) diminuição do buraco da camada de
ozônio.
d) preservação de espécies ameaçadas
de extinção.
e) diminuição da emissão efetiva de
dióxido de carbono.
Biologia (questão 46)
(Enem 2021) O rompimento da barragem
de rejeitos de mineração no município
mineiro de Marina e o derramamento
de produtos tóxicos nas águas do Rio
Doce, ocorridos em 2015, ainda têm
consequências para os organismos que
habitam o Parque Nacional Marinho de
Abrolhos, localizado a mais de 1.000
quilômetros de distância. Esse desastre
ambiental afetou o fitoplâncton, as
esponjas, as algas macroscópicas, os
peixes herbívoros e os golfinhos.
FREINER, G.; SICILIANO, S.; TAVARES, D. C.
Franciscana calls for help: [...] International
Whaling Commission, Conference Paper. jun. 2016
(adaptado).
 Concentrações mais elevadas dos
compostos citados são encontradas
em
a) esponjas.
b) golfinhos.
c) fitoplâncton.
d) peixes herbívoros.
e) algas macroscópicas.
Biologia (questão 47)
(Enem 2021) Organismos autótrofos
e heterótrofos realizam processos
complementares que associam os
ciclos do carbono e do oxigênio. O
carbono fixado pela energia luminosa
ou a partir de compostos inorgânicos
é eventualmente degradado pelos
QUESTÕES
organismos, resultando em fontes
de carbono como metano ou gás
carbônico. Ainda, outros compostos
orgânicos são catabolizados pelos seres,
com menor rendimento energético
produzindo compostos secundários
(subprodutos) que podem funcionar
como combustíveis ambientais.
O processo metabólico associado à
expressão combustíveis ambientais é a
a) fotossíntese.
b) fermentação.
c) quimiossíntese.
d) respiração aeróbica.
e) fosforilação oxidativa.
Biologia (questão 48)
(Enem PPL 2021) Alunos de um curso
www.aprovatotal.com.br
de ciências biológicas, em uma aula de
campo, avaliaram as características
dos ecossistemas aquáticos. Dentre
as anotações realizadas pelo grupo
de alunos estavam as seguintes
afirmações sobre um lago:
I. Grande quantidade de peixes mortos,
com intensa decomposição da matéria
orgânica.
II. Número elevado de algas impedindo
a chegada da luz às camadas inferiores
da coluna-d’água.
III. Esgoto doméstico sendo lançado no
lago.
IV. Bolhas emergindo do fundo do lago.
V. O lago é isolado do oceano por um
extenso cordão arenoso.
Com base nas afirmações dos alunos,
conclui-se que esse lago está passando
por um processo de
a) autodepuração.
b) potabilização.
c) eutrofização.
d) oxigenação.
e) salinização.
Química (questões 49)
(ENEM 2020) O exame parasitológico
de fezes é utilizado para detectar
ovos de parasitos. Um dos métodos
utilizados, denominado de centrifugo-
flutuação, considera a densidade dos
ovos em relação a uma solução de
densidade 1,15 g/mL. Assim, ovos que
flutuam na superfície dessa solução
são detectados. Os dados de densidade
dos ovos de alguns parasitos estão
apresentados na tabela.
 Disponível em: http://www.keroagua.blogspot.com.
Parasito Densidade (g mL-1) Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado).

A transformação mencionada no texto

Ancylostoma 1,06
éa
Ascaris lumbricoides 1,11 a) fusão.

Ascaris suum 1,13

b) liquefação.
c) evaporação.
Schistosoma mansoni 1,18
d) solidificação.
Taenia saginata 1,30 e) condensação.

ZERBINI, A. M. Identificação e análise de viabilidade

de ovos de helmintos em um Sistema de tratamento
de esgotos domésticos constituídos de reatores
anaeróbios erampas de escoamento superficial.
Belo Horizonte: Prosab, 2001 (adaptado).
Considerando-se a densidade dos ovos
e da solução, ovos de quais parasitos
podem ser detectados por esse
método?
a) A lumbricoides, A. suum e S. mansoni.
b) S. mansoni, T. saginata
QUESTÕES
Química (questão 51)
(Enem2021) A densidade é uma
propriedade que relaciona massa
e volume de um material. Um
estudante iniciou um procedimento
de determinação da densidade de uma
amostra sólida desconhecida. Primeiro
ele determinou a massa da amostra,
e obtendo 27,8 g. Em seguida, utilizou

Ancylostoma. uma proveta, graduada em mililitro,

c) Ancylostoma, A. lumbricoides e A. com água para determinar o volume da
suum. amostra, conforme esquematizado na
figura. Considere a densidade da água
d) T saginata, S. mansoni e A. igual a 1 g/mL.
lumbricoides.
e) A. lumbricoides, A. suum e T. saginata.

Química (questões 50)

(Enem 2009) O ciclo da água é

fundamental para a preservação da vida
no planeta. As condições climáticas
da Terra permitem que a água sofra
A densidade da amostra obtida, em g/
mudanças de fase e a compreensão
mL, é mais próxima de
dessas transformações é fundamental
para se entender o ciclo hidrológico. a) 0,36.
Numa dessas mudanças, a água ou
a umidade da terra absorve o calor b) 0,56.
do sol e dos arredores. Quando já foi
c) 0,62.
absorvido calor suficiente, algumas das
moléculas do líquido podem ter energia d) 0,79.
necessária para começar a subir para a
atmosfera. e) 2,78.

www.aprovatotal.com.br
 Química (questões 52)
(Enem 2019) Em 1808, Dalton publicou
o seu famoso livro o intitulado Um
novo sistema de filosofia química (do
original A New System of Chemical
Philosophy), no qual continha os cinco
postulados que serviam como alicerce
da primeira teoria atômica da matéria
fundamentada no método científico.
Esses postulados são numerados a
seguir:
1. A matéria é constituída de átomos
indivisíveis.
2. Todos os átomos de um dado elemento
químico são idênticos em massa e em
todas as outras propriedades.
3. Diferentes elementos químicos
têm diferentes tipos de átomos; em
particular, seus átomos têm diferentes
massas.
QUESTÕES
4. Os átomos são indestrutíveis e
nas reações químicas mantêm suas
identidades.
5. Átomos de elementos combinam
com átomos de outros elementos
em proporções de números inteiros
pequenos para formar compostos.
Após o modelo de Dalton, outros
modelos baseados em outros dados
experimentais evidenciaram, entre
outras coisas, a natureza elétrica da
matéria, a composição e organização
do átomo e a quantização da energia no
modelo atômico.
OXTOBY, D.W.; GILLIS, H. P.; BUTLER, L. J. Principles
of Modern Chemistry. Boston: Cengage Learning,
2012 (adaptado).
Com base no modelo atual que descreve
o átomo, qual dos postulados de Dalton
ainda é considerado correto?
www.aprovatotal.com.br
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Química (questões 53)
(Enem 2018) Na mitologia grega, Nióbia
era a filha de Tântalo, dois personagens
conhecidos pelo sofrimento. O elemento
químico de número atômico (Z) igual a
41 tem propriedades químicas e físicas
tão parecidas com as do elemento de
número atômico 73 que chegaram
a ser confundidos. Por isso, em
homenagem a esses dois personagens
da mitologia grega, foi conferido a
esses elementos os nomes de nióbio
(Z=41) e tântalo (Z=73). Esses dois
elementos químicos adquiriram grande
importância econômica na metalurgia,
na produção de supercondutores e
em outras aplicações na indústria de
ponta, exatamente pelas propriedades
químicas e físicas comuns aos dois.
KEAN, S. A colher que desaparece: e outras
histórias reais de loucura, amor e morte a partir dos
elementos químicos. Rio de Janeiro: Zahar, 2011
(adaptado).
A importância econômica e tecnológica
desses elementos, pela similaridade de
suas propriedades químicas e físicas,
deve-se a
a) terem elétrons no subnÍvel f.
b) serem elementos de transição
interna.
c) pertencerem ao mesmo grupo na
tabela periódica.
d) terem seus elétrons mais externos
nos níveis 4 e 5, respectivamente.
e) estarem localizados na família
dos alcalinos terrosos e alcalinos,
respectivamente.
 Química (questões 54)
(Enem 2019) Um teste de laboratório
permite identificar alguns cátions
metálicos ao introduzir uma pequena
quantidade do material de interesse em
uma chama de bico de Bunsen para, em
seguida, observar a cor da luz emitida.
A cor observada é proveniente da
emissão de radiação eletromagnética
ao ocorrer a
a) mudança da fase sólida para a fase
líquida do elemento metálico.
b) combustão dos cátions metálicos
provocada pelas moléculas de oxigênio
da atmosfera.
c) diminuição da energia cinética dos
elétrons em uma mesma órbita na
eletrosfera atômica.
QUESTÕES
d) transição eletrônica de um nível mais
externo para outro mais interno na
eletrosfera atômica.
e) promoção dos elétrons que se
encontram no estado fundamental de
energia para níveis mais energéticos.
Física (questão 55)
(Enem PPL 2016) Em 26 de dezembro
de 2004, um tsunami devastador,
originado a partir de um terremoto na
costa da Indonésia, atingiu diversos
países da Ásia, matando quase 300 mil
pessoas. O grau de devastação deveu-
se, em boa parte, ao fato de as ondas
de um tsunami serem extremamente
longas, com comprimento de onda de
cerca de 200 km. Isto é muito maior
que a espessura da lâmina de líquido,
d, típica do Oceano Índico, que é de
cerca de 4 km. Nessas condições, com
boa aproximação, a sua velocidade
de propagação toma-se dependente
www.aprovatotal.com.br
de d, obedecendo à relação v = √(gd).
Nessa expressão, g é a aceleração da
gravidade, que pode ser tomada como
10 m/s2.
SILVEIRA, F. L; VARRIALE, M. C. Propagação das
ondas marítimas e dos tsunami. Caderno Brasileiro
de Ensino de Física, n. 2, 2005 (adaptado).
Sabendo-se que o tsunami consiste em
uma série de ondas sucessivas, qual é
o valor mais próximo do intervalo de
tempo entre duas ondas consecutivas?
a) 1 min
b) 3,6 min
c) 17 min
d) 60 min
e) 216 min
Física (questão 56)
(Enem 2020) Os fones de ouvido
tradicionais transmitem a música
diretamente para os nossos ouvidos.
Já os modelos dotados de tecnologia
redutora de ruído – Cancelamento de
Ruído (CR) – além de transmitirem
música, também reduzem todo ruído
inconsistente à nossa volta, como
o barulho de turbinas de avião e
aspiradores de pó. Os fones de ouvido
CR não reduzem realmente barulhos
irregulares como discursos e choros de
bebês. Mesmo assim, a supressão do
ronco das turbinas do avião contribui
para reduzir a “fadiga de ruído”, um
cansaço persistente provocado pela
exposição a um barulho alto por
horas a fio. Esses aparelhos também
permitem que nós ouçamos músicas
ou assistamos a vídeos no trem ou no
avião a um volume muito menor (e mais
seguro).
 Disponível em: http://tecnologia.uol.com.br. Acesso completo fechamento do orifício,
em: 21 abr. 2015 (adaptado).
verifica-se que a luz apresenta um
comportamento como o ilustrado nas
A tecnologia redutora de ruído CR
figuras. Sabe-se que o som, dentro de
utilizada na produção de fones de
suas particularidades, também pode se
ouvido baseia-se em qual fenômeno
comportar dessa forma.
ondulatório?

a) Absorção.

b) Interferência.

c) Polarização.

d) Reflexão.

e) Difração.

Física (questão 57)

(Enem 2014) Ao sintonizarmos uma

estação de rádio ou um canal de TV
em um aparelho, estamos alterando FIOLHAIS, C. Física divertida. Brasília: UnB, 2000
(adaptado).
algumas características elétricas de
QUESTÕES

seu circuito receptor. Das inúmeras

Em qual das situações a seguir está
ondas eletromagnéticas que chegam
representado o fenômeno descrito no
simultaneamente ao receptor, somente
texto?
aquelas que oscilam com determinada
frequência resultarão em máxima a) Ao se esconder atrás de um muro,
absorção de energia. O fenômeno um menino ouve a conversa de seus
descrito é a colegas.
a) difração. b) Ao gritar diante de um desfiladeiro,
uma pessoa ouve a repetição do seu
b) refração.
próprio grito.
c) polarização.
c) Ao encostar o ouvido no chão,
d) interferência. um homem percebe o som de uma
locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar.
e) ressonância.
d) Ao ouvir uma ambulância se
aproximando, uma pessoa percebe o
som mais agudo do que quando aquela
Física (questão 58) se afasta.

(Enem 2011) Ao diminuir o tamanho de e) Ao emitir uma nota musical muito

um orifício atravessado por um feixe aguda, uma cantora de ópera faz com
de luz, passa menos luz por intervalo que uma taça de cristal se despedace.
de tempo, e próximo da situação de

www.aprovatotal.com.br
 Física (questão 59)
(Enem 2ª Aplicação 2016) As notas
musicais podem ser agrupadas de modo
a formar um conjunto. Esse conjunto
pode formar uma escala musical.
Dentre as diversas escalas existentes,
a mais difundida é a escala diatônica,
que utiliza as notas denominadas dó,
ré, mi, fá, sol, lá e si. Essas notas estão
organizadas em ordem crescente de
alturas, sendo a nota dó a mais baixa e
a nota si a mais alta. Considerando uma
mesma oitava, a nota si é a que tem
menor
a) amplitude.
b) frequência.
c) velocidade.
d) intensidade.
e) comprimento de onda.
QUESTÕES
Considere f1 e v1, respectivamente,
como a frequência fundamental
e a velocidade de propagação do
som emitido pela barra de menor
comprimento, e f2 e v2 são essas
mesmas grandezas para o som emitido
pela barra de maior comprimento.
As relações entre as frequências
fundamentais e entre as velocidades
de propagação são, respectivamente,
a) f1 < f2 e v1 < v2
b) f1 < f2 e v1 = v2
c) f1 < f2 e v1 > v2
d) f1 > f2 e v1 = v2
e) f1 > f2 e v1 > v2

Física (questão 60)

(Enem 2021) O sino dos ventos é

composto por várias barras metálicas
de mesmo material e espessura, mas
de comprimentos diferentes, conforme
a figura.

www.aprovatotal.com.br
 GABARITO
Gabarito 1 - Português
[A]
O texto explora a origem e o significado
de expressões idiomáticas específicas,
como "Aquele é um cabra da peste"
e "nhenhenhém", relacionando-os a
contextos históricos e culturais. Isso
fornece insights sobre o uso da língua
portuguesa e os termos usados no
Brasil, o que se enquadra na ideia de
registros do inventário do português
brasileiro.
Gabarito 2 - Português
[A]
O texto destaca que a inclusão do
futebol feminino no jogo FIFA 16 é um
GABARITO
passo importante para a popularização
e promoção da igualdade de
gênero. Além disso, menciona que a
representação do futebol feminino em
um jogo de videogame é fundamental
para as meninas que praticam futebol,
visto que mais de 40% dos praticantes
nos EUA são meninas. Portanto, os
jogos eletrônicos estão disseminando
a modalidade feminina e contribuindo
para a promoção da igualdade de
gênero.
Gabarito 3 - Português
[A]
O texto ressalta que os exergames
foram introduzidos como uma forma de
combater o sedentarismo e têm efeitos
positivos sobre a saúde, ao contribuir
para a prática regular de atividade
física moderada. Portanto, a opção [A]
é a correta.
www.aprovatotal.com.br
Gabarito 4 - Português
[D]
O Texto II apresenta expressões
coloquiais que contêm termos ligados
à cor "negra", e essas expressões
carregam consigo associações e
estereótipos negativos. Isso demonstra
como a língua incorpora preconceitos
enraizados na história da sociedade,
como indicado no Texto I. Portanto, a
alternativa [D] é a correta.
Gabarito 5 - Português
[A]
O texto discute como os cuidados com
o corpo na sociedade moderna estão
ligados à aceleração das tecnologias,
à expansão do mercado de produtos e
aos serviços voltados para o corpo e a
substituição da higiene pelos prazeres
relacionados ao corpo. O trecho final do
texto menciona que o cuidado com o
corpo se transformou em uma "ditadura
do corpo", indicando a imposição rígida
de padrões e expectativas estéticas.
Portanto, a alternativa [A] é a correta.
Gabarito 6 - Português
[A]
O texto aborda o uso de perfis
automatizados (robôs) em redes
sociais para manipulação do debate
político. Esses robôs buscam imitar o
comportamento humano e, por isso,
utilizam linguagens comuns para
interagir e influenciar as discussões.
Por causa dessa imitação, torna-se
difícil identificar quando as mensagens
são originadas por humanos ou por
robôs. Portanto, a alternativa [A] é a
correta.
 Gabarito 7 - Português
[C]
José Saramago é conhecido por sua
maneira única de usar a pontuação,
criando um estilo literário distintivo.
No diálogo apresentado, a ausência
de vírgulas ou travessões para marcar
claramente a fala de cada personagem
contribui para a sensação de velocidade,
urgência e caos da situação. Esse uso
não convencional da pontuação é parte
do estilo do autor e ajuda a representar
o ambiente caótico e confuso da
narrativa. Portanto, a alternativa [C] é
a correta.
Gabarito 8 - Português
[D]
O decreto enfatiza que o uso do
gerúndio não será mais permitido como
GABARITO
desculpa de ineficiência. Uma das
características do gerúndio é indicar
a continuidade de uma ação, um
processo ou estado. Ao proibir o uso
do gerúndio nesse contexto, o decreto
está, de certa forma, reforçando a ideia
de que a continuidade do processo não
pode ser usada como justificativa para
a ineficiência. Portanto, a alternativa
[D] é a correta.
Gabarito 9 - Literatura
[E]
O poema faz parte do repertório poético
tradicional de textos que exploram
temas como viagem, ausência e
sentimentos amorosos. A voz lírica do
poema dialoga com essa tradição ao
refletir sobre a experiência da ausência e
da viagem. As interrogações presentes
no poema sugerem incertezas e
reflexões sobre os rumos a seguir na
solidão causada pela partida. Portanto,
a alternativa [E] é a correta.
www.aprovatotal.com.br
Gabarito 10 - Literatura
[A]
Nos dois fragmentos, tanto em Hilda
Hilst quanto em Camões, a temática
central é a fusão entre o "outro" e o eu
lírico, em que o amado é transformado
ou associado ao próprio eu que fala.
Hilda Hilst menciona que o outro era
parte dela mesma, enquanto Camões
descreve como o amador se torna a
coisa amada através do ato de imaginar.
Ambos os textos abordam essa fusão
ou associação entre o eu lírico e o
objeto de amor. Portanto, a alternativa
[A] é a correta.
Gabarito 11 - Literatura
[B]
O texto do conto aborda a contradição
entre os discursos abolicionistas
e os discursos conservadores que
defendiam a escravidão. A autora
destaca a hipocrisia dessa defesa da
escravidão, demonstrando como os
argumentos utilizados para sustentar
essa prática eram incompatíveis com
os princípios cristãos e cívicos. Assim,
a narrativa revela a hipocrisia presente
na defesa da escravidão por meio de
um olhar romântico sobre a realidade
nacional no século XIX. Portanto, a
alternativa [B] é a correta.
Gabarito 12 - Literatura
[D]
A representação da cena de Moema,
que é uma personagem do poema
épico "Caramuru", manifesta traços da
estética romântica ao retratar de forma
dramática e idealizada o corpo da
indígena Moema, que se deixa afogar
nas águas do mar após ser abandonada.
 O Romantismo valoriza a expressão
das emoções, a dramaticidade e a
idealização de temas, e a representação
de Moema nessa obra é um exemplo
disso. Portanto, a alternativa [D] é a
correta.
Gabarito 13 - História
[B]
a) Incorreta. A representação de D.
Pedro II como um homem maduro
indicava que o imperador agiria de
forma responsável, e não irresponsável,
como afirma a alternativa.
b) Correta. O Golpe da Maioridade fez
com que D. Pedro II começasse seu
governo quatro anos antes do que seria
permitido, ainda com 14 anos de idade.
Para tornar o governo do jovem D. Pedro
II mais legítimo, criou-se uma imagem
de um homem mais velho e mais sério,
GABARITO
normalmente sendo representado com
barba.
c) Incorreta. As imagens não mostram
um líder guerreiro e não dão ênfase no
militarismo. No contexto do Segundo
Reinado, o militarismo aparece mais
em obras de arte a partir da Guerra do
Paraguai, de 1864 a 1870.
d) Incorreta. Não há, nas imagens,
nenhum símbolo religioso.
e) Incorreta. Apesar dos constantes
abusos de poder, o Brasil Imperial era
regido por uma Constituição liberal,
portanto, D. Pedro II não era uma líder
absolutista.
Gabarito 14 - História
[E]
a) Incorreta. Os textos não trazem
reflexões sobre as diversas formas de
resistência negra à escravidão.
b) Incorreta. Os textos falam sobre
www.aprovatotal.com.br
a abolição, processo que levou à
liberdade da população negra, antes
sob o controle de senhores.
c) Incorreta. O texto I enfatiza que a
Lei Áurea não apresentou novidade, já
que a maior parte da população negra
já havia obtido sua liberdade de outras
formas.
d) Incorreta. O texto enfatiza que no
final do século XIX grande parte da
população negra já era juridicamente
livre.
e) Correta. O elemento do texto I que
complementa o texto II é o seguinte:
“[...] no entanto, a importância histórica
da lei de 1888 não pode ser mensurada
apenas em termos numéricos. O
impacto que a extinção da escravidão
causou numa sociedade constituída a
partir da legitimidade da propriedade
sobre a pessoa não cabe em cifras
[...]”. Nesse trecho, fica evidente que
os autores percebem a importância
política de se criar uma lei que oficializa
a liberdade jurídica da população negra.
Gabarito 15 - História
[D]
a) Incorreta. O texto fala sobre a
Lei Bill Aberdeen, aprovada pelo
Parlamento britânico. A lei foi uma
imposição de interesses ingleses nas
relações do comércio transatlântico de
escravizados. Portanto, não apresente
jurisdição conciliadora, e sim uma
postura de imposição.
b) Incorreta. A Lei Bill Aberdeen não
foi criada para compartilhar o tráfico
transatlântico, mas sim para acabar
com essa prática.
c) Incorreta. A lei não se relaciona com
políticas higienistas.
d) Correta. A tensão diplomática entre
Brasil e Inglaterra na década de 1850
se deu pelos interesses britânicos em
 acabar com o tráfico de escravizados e
pela insistência do Brasil de permanecer
se utilizando desse comércio. Havia,
portanto, um desejo inglês de manter a
proibição comercial.
e)Incorreta. O contexto do final do
século XIX é o de uma Inglaterra
industrializada. Portanto, não há
interesse em promover negócios
familiares, mas, sim, as grandes
indústrias inglesas.
Gabarito 16 - História
[E]
a) Incorreta. Apesar de o texto descrever
uma organizações de mulheres, fica
explícito que essas mulheres estavam
se organizando em prol da abolição.
b) Incorreta. O texto mostra que essas
mulheres não pediam pelo direito
GABARITO
ao voto, mas, sim, pela libertação de
escravizados.
c) Incorreta. Não condiz com o texto.
d) Incorreta. Não condiz com o texto.
e) Correta. A compra de alforria
(liberdade) de escravizados era uma
tática utilizada por abolicionistas para
impulsionar essa causa.
Gabarito 17 - História
[C]
a) Incorreta. A Lei de Terras de 1850
não promoveu uma reforma agrária,
pois não distribuiu as terras férteis
igualmente entre os habitantes
dependentes da terra.
b) Incorreta. A expansão mercantil está
historicamente associada à criação das
colônias europeias na América, não ao
contexto do século XIX.
c) Correta. O texto evidencia que a Lei
de Terras dificultou, ou mesmo impediu,
www.aprovatotal.com.br
o acesso à terra à população negra.
d) Incorreta. Não ocorre a desruralização
da elite. O Brasil, enquanto um país com
economia agroexportadora, tem uma
forte elite agrária.
e) Incorreta. A Lei de Terras garantia
reserva de mão de obra humana para
a cafeicultura. A mecanização da
produção no Brasil ocorre somente a
partir de meados do século XX.
Gabarito 18 - História
[E]
a) Incorreta. O texto não indica a
manutenção de um ordem, mas, sim,
um contexto de mudanças e rupturas
no final do Segundo Reinado.
b) Incorreta. Tanto abolicionistas
quanto republicanos sofreram
influência do liberalismo.
c) Incorreta. O texto não fala sobre
lutas pelo fortalecimento de contratos
de trabalho.
d) Incorreta. Os sindicatos são
organizações de trabalhadores no
contexto do trabalho industrializado. O
Brasil do final do século XIX era agrário.
e) Correta. O contexto do texto já
resolve a questão. Entre as décadas de
1870 e 1880, o Império brasileiro entrou
em uma crise de legitimidade. Algumas
questões que levaram à deslegitimação
do regime monárquico foram oposições
de republicanos, abolicionistas e
militares, em um cenário que vai levar à
queda do Imperador.
Gabarito 19 - Geografia
[C]
a) Incorreta. O texto não aborda a busca
por neutralidade política, mas, sim, a
relação entre a União Soviética e Cuba.
 b) Incorreta. O texto não fala sobre
competição comercial, mas sobre apoio
econômico e militar da União Soviética
a Cuba.
c) Correta. O texto indica que os
soviéticos mantiveram sua presença
em Cuba, fornecendo ajuda econômica
e militar, o que sugere uma relação
de subordinação de Cuba à potência
hegemônica, a União Soviética.
d) Incorreta. Não há menção à
elasticidade das fronteiras geográficas
no texto.
e) Incorreta. O texto não discute
compartilhamento de pesquisas
científicas entre os blocos.
Gabarito 20 - Geografia
[A]
a) Correta. O fim da Guerra Fria
resultou em aumento de conflitos
GABARITO
internos ligados a nacionalismo,
disputas étnicas, extremismo religioso,
terrorismo, tráfico de drogas e crime
organizado.
b) Incorreta. Não menciona o fim da
corrida armamentista nem estabilidade
nos continentes.
c) Incorreta. Não destaca
desengajamento das grandes potências
ou intervenções da ONU.
d) Incorreta. Não fala sobre plena
vigência do Tratado de Não Proliferação.
e) Incorreta. Não afirma que os EUA
se submetem às decisões da ONU
e simplifica a situação da única
superpotência.
Gabarito 21 - Geografia
[E]
a) Incorreta. Não condiz com a ideia
de enclave industrial e suas relações
escassas com o entorno mencionadas
no texto.
b) Incorreta. Não está alinhada com
www.aprovatotal.com.br
a descrição de enclave industrial e
suas relações escassas com o entorno
apresentadas no texto.
c) Incorreta. Não se relaciona com a
concepção de enclave industrial e suas
características apresentadas no texto.
d) Incorreta. Não se encaixa na
descrição de enclave industrial e suas
relações escassas com o entorno
abordadas no texto.
e) Correta. Condiz com a ideia de
enclave industrial, pois a importação de
mão de obra qualificada não exige uma
forte integração com a comunidade
local, o que se alinha com as relações
escassas mencionadas no texto.
Gabarito 22 - Geografia
[D]
a) Incorreta. Não mencionada no texto.
b) Incorreta. Não relacionada à
transformação da geografia das
indústrias.
c) Incorreta. Não abordada no texto.
d) Correta. Reflete a concentração
econômica mencionada na
reestruturação global da indústria.
e) Incorreta. Não tem relação com
a transformação da geografia das
indústrias.
Gabarito 23 - Geografia
[A]
a) Correta. As transformações buscam
intensificar a participação do Rio de
Janeiro na competitividade global.
b) Incorreta. Não mencionada no texto,
tendo como foco o desenvolvimento
econômico
c) Incorreta. Não mencionada no texto.
As transformações não enfatizam a
habitação popular.
d) Incorreta. Não mencionada no texto.
As mudanças envolvem modernização,
 não valorização do passado.
e) Incorreta. Não mencionada no texto. A
discussão é mais sobre transformações
físicas e econômicas.
Gabarito 24 - Geografia
[B]
a) Incorreta. O texto não sugere uma
busca pela erradicação de conflitos em
territórios, mas sim a desarticulação de
inimigos reais e potenciais.
b) Correta. O texto menciona que o
Departamento de Defesa dos Estados
Unidos está focado em desarticular
inimigos, tanto reais quanto potenciais,
e que a estratégia é abrangente,
considerando áreas geográficas em
todo o planeta. Isso se alinha com a
ideia de propagação de organizações
em redes, uma vez que a ameaça é
vista de forma difusa e global.
GABARITO
c) Incorreta. O texto não menciona a
eliminação das diferenças regionais
como uma tendência que impulsiona
as estratégias abrangentes do
Departamento de Defesa dos Estados
Unidos.
d) Incorreta. O texto não aborda a
ampliação de um modelo democrático
como a tendência que motiva as
estratégias mencionadas.
e) Incorreta. O texto não fala sobre a
projeção da diplomacia mundial como a
tendência que influencia as estratégias
mais abrangentes.
Gabarito 25 - Sociologia
[B]
a) Incorreta.
b) Correta. O debate acerca dos
critérios de criação de acervos em que
a imagem se insere se dá em razão de
muitos museus utilizarem critérios
etnocêntricos (como a determinação
de culturas “primitivas” ou “exóticas”)
www.aprovatotal.com.br
para a organização do acervo.
c) Incorreta.
d) Incorreta.
e) Incorreta.
Gabarito 26 - Sociologia
[B]
a) Incorreta.
b) Correta. O patrimônio imaterial
refere-se aos saberes e às práticas de
um povo, que são compartilhados pelos
indivíduos e que têm significado para
eles.
c) Incorreta.
d) Incorreta.
e) Incorreta.
Gabarito 27 - Sociologia
[A]
a) Correta. Em um cenário em que o
colonialismo é alvo de críticas, os museus
na América Latina têm procurado
inovar na maneira como utilizam esses
locais para preservar a memória e as
identidades, estabelecendo conexões
com um propósito educativo que visa
a transformar a realidade social por
meio do rompimento com o ideal de
educação tradicional.
b) Incorreta.
c) Incorreta.
d) Incorreta.
e) Incorreta.
Gabarito 28 - Sociologia
[C]
a) Incorreta.
b) Incorreta.
c) Correta. A temática dos dois
textos é a mesma, centrando-se nos
patrimônios históricos e culturais,
sua preservação e significado. Ambos
 os textos oferecem análises sobre o
papel desses patrimônios na sociedade
e examinam maneiras viáveis de
protegê-los, porém, suas perspectivas
são contrastantes. Enquanto o primeiro
reconhece a responsabilidade humana
sobre a conservação, o segundo
destaca a ineficiência dos sistemas
tradicionais de proteção.
d) Incorreta.
e) Incorreta.
Gabarito 29 - Filosofia
[A]
a) Correta. Mesmo que situados em
momentos históricos distintos, os
dois textos de tratam da utilização da
racionalidade como uma ferramenta de
análise da realidade.
b) Incorreta.
c) Incorreta.
GABARITO
cartesiana, a aquisição de conhecimento
só se torna viável mediante a utilização
do método da dúvida metódica, o qual
implica um questionamento profundo
de todas as ideias preexistentes.
Contudo, Descartes também estabelece
o princípio de "eu sou, eu existo" como
algo inquestionável e essencial para o
processo de conhecimento.
e) Incorreta.
Gabarito 32 - Filosofia
[D]
a) Incorreta.
b) Incorreta.
c) Incorreta.
d) Correta. A dúvida leva o pensador
a chegar à conclusão do cogito, isto
é, de que pensa. Para Descartes, isso
representa o conhecimento inabalável
e é o princípio de todas as certezas.

d) Incorreta. e) Incorreta.
e) Incorreta.
Gabarito 33 - Matemática
Gabarito 30 - Filosofia [C]
[D] Interpretando os dados da questão,
a) Incorreta. temos o seguinte cálculo por unidade:

b) Incorreta. 2,10
Pacote I ⇒ =0,70
c) Incorreta. 3
2,60
d) Correta. Uma vez que Descartes é Pacote II ⇒ =0,65
4
o principal filósofo racionalista, para
ele, o único capaz de chegar a saberes 3,00
Pacote III ⇒ =0,60
verdadeiros (o conhecimento) é o ser 5
pensante.
3,90
e) Incorreta. Pacote IV ⇒ =0,65
6
9,60
Gabarito 31 - Filosofia Pacote V ⇒ =0,80
12
[D]
a) Incorreta. Segue que o pacote com o menor valor
por unidade é o pacote III.
b) Incorreta.
Logo, a resposta correta é a alternativa
c) Incorreta.
C.
d) Correta. De acordo com a filosofia

www.aprovatotal.com.br
 Gabarito 34 - Matemática
[B]
Fazendo uma análise da figura e
utilizando as informações de belo
horizonte e salvador temos o seguinte:
GABARITO
Gabarito 35 - Matemática
[A]
A razão é o número de assentos dividido
(16) pelo total de assentos (42), logo
temos que:
𝟏𝟔
𝟒𝟐
Dessa forma, a resposta correta é a
alternativa A.
Gabarito 36 - Matemática
[A]
Chame de a massa corporal do filho,
neste caso a proporção é de 5 gotas
para cada 2 kg, ou seja:
𝑥 = 12 𝑘𝑔
www.aprovatotal.com.br
Dessa forma, a resposta correta é a
alternativa A.
Gabarito 37 - Matemática
[B]
Utilizando potencias de 10, podemos
reescrever 20 milhões de habitantes
como 20⋅106 e 800 mil km² como
800⋅103, para então estabelecer a razão
de habitantes por km²:
20 ⋅ 106 200 ⋅ 105
= = 25
800 ⋅ 103 8 ⋅ 105
Logo, a resposta correta é a letra B
Gabarito 38 - Matemática
[E]
Como 90° < 𝐵Â𝐶 < 180°, podemos
afirmar que 𝐴𝐵𝐶 é obtusângulo. Além
disso como 𝐴𝐵=𝐴𝐶, esse triângulo
também é isósceles.
Por consequência, a resposta correta é
a alternativa E.
Gabarito 39 - Matemática
[C]
Realiza-se um movimento por
cruzamento, com base na figura
abaixo que configura a ilustração dos
movimentos levando em consideração
as seguintes informações:
A seta azul para esquerda indica "vire
à esquerda", representada pela letra E;
A seta roxa que mantém o sentido do
automóvel indica "siga em frente",
representada pela letra F;
A seta vermelha para direita indica "vire
à direita", representada pela letra D.
De acordo com a ilustração acima, a
resposta é DFEFDDEEFFD. Logo, a
resposta correta é a alternativa C.

Gabarito 40 - Matemática
[C]
De 1º de janeiro a 31 de maio temos
31+28+31+30+31=151 dias. Logo:
Como 151=37⋅4+3, e supondo que a
duração de cada viagem seja de 4 dias,
segue que o maquinista poderá fazer,
no máximo, 37 viagens até o início das
suas férias.
GABARITO
Após o período de férias, restarão
365−(151+10)=204 dias para viajar.
Como 204=51⋅4, segue que ele
poderá fazer, no máximo, 51 viagens,
totalizando, assim, 37+51=88 viagens
no ano.
Com isto, a resposta correta é a
alternativa C.
Gabarito 41 - Matemática
[B]
O mosaico 2 possui as melhores
característica a qual pretendem
construir.
Pois os triângulos 30°, 60° e 90° são
congruentes e o triângulo 30°, 30°, 120°
é isósceles.
No mosaico 1, o triângulo 30°, 30°, 120°
é isósceles, mas os triângulos 30°, 60°,
90° não são congruentes.
No mosaico 3, os triângulos 22°, 68°,
90° são congruentes, mas o triângulo
44°, 46°, 90° não é isósceles.
www.aprovatotal.com.br
Nos mosaicos 4 e 5, não é possível
formar um triângulo retângulo com as
três peças.
Logo, a resposta correta é a alternativa
B.
Gabarito 42 - Matemática
[B]
O número de dias decorridos entre 31
de março e 12 de outubro é dado por:
30+31+30+31+31+30+12=195.
Como uma semana tem sete dias, vem
que:
195=7⋅27+6.
Portanto, sabendo que 31 de março
ocorreu em uma terça-feira, segue que
12 de outubro será segunda-feira.
Com isto, a resposta correta é a
alternativa B.
Gabarito 43 - Biologia
[A]
a) Correta. Fixação biológica é processo
realizado pelas bactérias do gênero
Rhizobium, no solo, responsável pela
conversão do nitrogênio gasoso (N₂)
da atmosfera em formas químicas
utilizáveis pelos
​​ organismos vivos,
como amônia (NH3).
b) Incorreta. Desnitrificação é o processo
de conversão do NO3‑ em N₂ pelas
bactérias do gênero Pseudomonas.
c) Incorreta. Amonificação é o processo
de conversão do NH3 em NH4+.
d) Incorreta. Nitratação é o processo
de conversão do NO2 em NO3‑ pelas
bactérias do gênero Nitrobacter.
e) Incorreta. Nitrosação é o processo
de conversão do NH4+ em NO2 pelas
bactérias do gênero Nitrosomonas.
 Gabarito 44 - Biologia
[E]
Os desmatamentos e as queimadas
liberam o carbono incorporado pela
vegetação, resultando no aumento da
concentração de dióxido de carbono
(CO2) na atmosfera, o que exarceba o
problema do aquecimento global.
Gabarito 45 - Biologia
[E]
O uso do etanol, um biocombustível
renovável, reduz significativamente as
emissões do dióxido de carbono para a
atmosfera, pois o carbono liberado em
sua queima foi incorporado previamente
pela planta que o originou (nesse caso
a cana-de-açúcar). Dessa forma, a
concentração de carbono atmosférico
fica equilibrada, enquanto na queima
de combustíveis fósseis, há a liberação
de carbono adicional na atmosfera, o
GABARITO
qual antes estava inviabilizado.
Gabarito 46 - Biologia
[B]
A magnificação trófica é o processo
pelo qual substâncias tóxicas
acumuladas nos tecidos de organismos
aumentam sua concentração ao
longo de uma cadeia alimentar, à
medida que os predadores consomem
presas contaminadas, resultando
em concentrações cada vez maiores
dessas substâncias nos níveis tróficos
superiores. Logo, por estarem no nível
trófico mais elevado, em comparação
com os outros organismos, os golfinhos
acabam com a maior concentração de
toxinas.
Gabarito 47 - Biologia
[B]
Durante a fermentação, microrganismos
como bactérias e leveduras degradam
parcialmente compostos orgânicos,
www.aprovatotal.com.br
como açúcares, liberando energia na
forma de ATP (adenosina trifosfato).
No entanto, o rendimento energético
da fermentação é relativamente baixo
em comparação com outros processos
metabólicos, como a respiração
aeróbica, liberando subprodutos como
álcoois (como etanol), ácidos orgânicos
(como ácido acético) e gases(como
metano). Alguns desses subprodutos
têm potencial para serem utilizados
como combustíveis ambientais.
A fotossíntese e a quimiossíntese
são processos metabólicos de
síntese, não de análise/degradação.
Elas utilizam a energia da luz e de
oxidações de compostos inorgânicos,
respectivamente, para a produção
de substâncias orgânicas.Por fim, a
respiração aeróbica, cuja fase final é
a fosforilação oxidativa, produz gás
carbônico e água, compostos com
baixo conteúdo energético e pouco
potencial como combustíveis.
Gabarito 48 - Biologia
[C]
O lago observado pelos alunos,
apresenta as características clássicas
de eutrofização, com as características
listadas de I a V, isto é, ele é
enriquecido com a matéria orgânica
que resulta no aumento da população
de microorganismos aeróbicos e
algas. As algas acabam por bloquear
a entrada de luz no corpo d’água, e os
microrganismos aeróbicos aumentam
o consumo de oxigênio, diminuindo
a oxigenação do lago e matando os
demais organismos.
A autodepuração refere-se ao processo
natural pelo qual corpos d'água, como
rios, lagos e oceanos, têm a capacidade
de purificar ou limpar a si mesmos por
meio de processos biológicos, químicos
e físicos.
 A potabilização é o processo de tornar
potável uma fonte de água. Ocorre com
o tratamento adequado dos esgotos
domésticos, dos efluentes industriais
e da agricultura intensiva, bem como
a biorremediação por microrganismos,
como bactérias despoluidoras de
ambientes aquáticos.
Gabarito 52 - Química
[E]
Átomos de elementos combinam
com átomos de outros elementos,
em proporções de números inteiros
pequenos, para formar compostos
(vide o cálculo estequiométrico).

Gabarito 49 - Química Gabarito 53 - Química

[C] [C]
Ovos com densidade inferior a 1,15 g/ A similaridade das propriedades
mL1 devem flutuar, uma vez que essa é químicas e físicas dos elementos se
a densidade da solução. deve ao fato de eles pertencerem a um
mesmo grupo ou a uma mesma família
Sendo assim, os parasitas que podem da tabela periódica.
ser detectados por esse método são o
Ancylostoma, Ascaris lumbricoides e
Ascaris suum. Gabarito 54 - Química
[D]
Gabarito 50 - Química De acordo com o modelo de Bohr,
[C] quando ocorrer a transição eletrônica de
um nível mais externo (mais energético)
GABARITO

Ao absorver calor do Sol, a água recebe
a energia necessária para passar do
estado líquido para o estado gasoso.
Essa mudança de fase é denominada
evaporação.
para outro mais interno (menos
energético) na eletrosfera, ocorre
emissão de radiação eletromagnética,
que resulta na cor observada.

Gabarito 55 - Física
Gabarito 51 - Química
[C]
[E] Variação do volume =
V(final) - V(inicial) Dados:
Variação do volume = Comprimento de onda: λ = 200 km = 200 ·
45 mL - 35 mL 10³ m
Variação do volume = 10 mL
Espessura da lâmina de líquido: d = 4 km =
4 · 10³ m
Velocidade: v = √(gd)
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s²

Usando a equação fundamental da

ondulatória:
v = λ · f = λ/T
Logo:
T = λ/v
Substituindo a equação fornecida para
a velocidade:
T = λ/√(gd)

www.aprovatotal.com.br
 Substituindo os valores:
T = 200 · 10³/√(10 · 4 · 10³ )
T = 2 · 105/√(4 · 104) = 2 · 105/2 · 102
T = 1.000 s
1 min = 60 s
x = 1.000 s
Logo, x ≅ 17 minutos
Gabarito 56 - Física
[B]
Os fones dotados de tecnologia
redutora de ruído emitem ondas
sonoras em oposição de fase aos ruídos
inconsistentes (como os descritos
no enunciado). O “cancelamento”
do ruído ocorre devido ao fenômeno
GABARITO
de interferência. No caso, uma
interferência destrutiva.
Gabarito 57 - Física
[E]
Quando a frequência de uma onda
coincide com uma das frequências
naturais de vibração de um corpo, a
interação da onda com esse corpo o faz
vibrar em maiores amplitudes. O nome
desse fenômeno é ressonância. c
É exatamente o que ocorre na
descrição do enunciado: as ondas
eletromagnéticas com mesma
frequência que uma frequência natural
de vibração do circuito fazem com que
ocorra máxima absorção de energia
pelo circuito, possibilitando sintonizar
uma estação de rádio ou um canal de
TV.
www.aprovatotal.com.br
Gabarito 58 - Física
[A]
Quando a abertura de uma fenda
ou de um orifício tiver a mesma
ordem de grandeza (ou menor) que
o comprimento de uma onda, ocorre
o fenômeno da difração, em que a
onda passa por essa fenda/orifício/
obstáculo, sofrendo encurvamento.
Dessa forma, a alternativa correta é A,
pois é a difração das ondas sonoras que
as possibilita contornar o obstáculo
(muro) e chegar aos ouvidos do menino.
Vamos analisar as outras alternativas:
b) Ao gritar diante de um desfiladeiro,
uma pessoa ouve a repetição do seu
próprio grito. Isso ocorre devido à
reflexão das ondas sonoras. Como a
pessoa consegue ouvir a repetição
do grito, podemos concluir que o
desfiladeiro está longe o suficiente e,
nesse caso, chamamos esse fenômeno
de eco.
c) Ao encostar o ouvido no chão,
um homem percebe o som de uma
locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar.
O homem consegue perceber o som se
propagando no chão devido à refração
da luz, ou seja, à mudança de sua
propagação do ar para o chão (e depois
do chão para o ouvido). De forma geral,
o som é mais rápido em meios sólidos do
que no ar, por isso, o homem consegue
perceber primeiro o som da locomotiva
no chão.
d) Ao ouvir uma ambulância se
aproximando, uma pessoa percebe
o som mais agudo do que quando
aquela se afasta. Essa diferença nas
percepções da frequência do som
acontece devido ao efeito Doppler, que
ocorre quando há movimento relativo
entre um observador e uma fonte de
ondas.
 e) Ao emitir uma nota musical muito
aguda, uma cantora de ópera faz com
que uma taça de cristal se despedace.
A quebra da taça ocorre porque as
ondas sonoras emitidas pela cantora
têm mesma frequência que uma das
frequências naturais de vibração da
taça, fazendo-a oscilar em amplitudes
cada vez maiores. O nome desse
fenômeno é ressonância.
Gabarito 59 - Física
[E]
A escala diatônica tem ordem crescente
de frequência (lembre-se de que altura
é a qualidade fisiológica associada às
percepções das frequências de ondas
sonoras), ou seja, de dó até si, as
frequências vão aumentando.
Pela equação fundamental da
ondulatória (v = λ · f), para uma
mesma velocidade, comprimento de
GABARITO
onda e frequência são inversamente
proporcionais. Dessa forma, a nota
si é a mais alta, ou seja, tem a maior
frequência. Consequentemente, tem o
menor comprimento de onda.
Gabarito 60 - Física
[D]
ANOTAÇÕES
www.aprovatotal.com.br
Perceba que as barras metálicas
que compõem o sino dos ventos são
tubos sonoros abertos, ou seja, com
abertura em ambas as extremidades.
Dessa forma, pode haver a formação de
ondas estacionárias em seu interior.
Se compararmos os tubos de menor e de
maior comprimento, podemos concluir
que a velocidade de propagação do
som em seus interiores é a mesma, pois
em seus interiores há ar, e a velocidade
de uma onda depende apenas do meio
em que ela se propaga. Sendo o mesmo
meio, as velocidades são iguais, ou seja,
v1 = v2.
A frequência fundamental de um tubo
sonoro aberto é calculada por f = v/2
· L, em que L é o comprimento do
tubo e v é a velocidade da onda. Veja
então que, para a mesma velocidade,
a frequência e o comprimento do tubo
são inversamente proporcionais.
Como L1 < L2, então f1 > f2.
Outra forma de perceber isso
é desenhando um harmônico
fundamental no interior de um tubo
sonoro aberto. Você perceberá que,
quanto maior for o comprimento do
tubo, maior será o comprimento de
onda (e, pela equação fundamental da
ondulatória, menor será a frequência).
 FAVS
É um prazer tê-los aqui junto com o Aprova Total no Desafio 60 Dias! Aliás,
parabéns pela iniciativa! Treinar exercícios e testar seu conhecimento é uma parte
fundamental do seu aprendizado – e ficamos muito felizes de proporcionar essa
ferramenta para você.

Porém, não basta só fazer o simulado e acertar questões. É preciso ter uma
análise crítica do seu desempenho, entendendo os seus erros e identificando os
seus pontos fracos. Não devemos ter medo dos erros, pois eles são excelentes
oportunidades de aprendizado! Por isso, o Aprova Total criou e trouxe pra você a
FAVS: Ferramenta de Autoavaliação do Simulado. Com ela, você vai conseguir
avaliar o seu desempenho no simulado, questão por questão, entendendo qual a
origem do seu erro e quais são os conteúdos em que você tem mais dificuldade.

- COMO FUNCIONA A FAVS?

Na tabela da FAVS, você encontra o NÚMERO da questão e a DISCIPLINA.
Questão

Disciplina Autoavaliação
FAV

1 Português

2 Português

3 Português

4 Português

5 Português

6 Português

www.aprovatotal.com.br
 7 Português

8 Português

9 Literatura

10 Literatura

11 Literatura

12 Literatura
FAV

13 História

14 História

15 História

16 História

17 História

www.aprovatotal.com.br
 18 História

19 Geografia

20 Geografia

21 Geografia

22 Geografia

23 Geografia
FAV

24 Geografia

25 Sociologia

26 Sociologia

27 Sociologia

28 Sociologia

www.aprovatotal.com.br
 29 Filosofia

30 Filosofia

31 Filosofia

32 Filosofia

33 Matemática

34 Matemática
FAV

35 Matemática

36 Matemática

37 Matemática

38 Matemática

39 Matemática

www.aprovatotal.com.br
 40 Matemática

41 Matemática

42 Matemática

43 Biologia

44 Biologia

45 Biologia
FAV

46 Biologia

47 Biologia

48 Biologia

49 Química

50 Química

www.aprovatotal.com.br
 51 Química

52 Química

53 Química

54 Química

55 Física

56 Física
FAV

57 Física

58 Física

59 Física

60 Física

www.aprovatotal.com.br
Agora, a sua responsabilidade é preencher a coluna da Autoavaliação com a
análise do seu resultado, segundo o método ACTI: Atenção, Conteúdo, Tempo e
Interpretação.

Para isso, faça o seguinte:

• Nas questões em que você sabia a matéria, mas errou por distração, se perdeu
nos números ou não leu direito as afirmativas, preencha com a letra A, de Atenção.

• Se o erro foi por não dominar o Conteúdo, coloque um C.

• Se faltou Tempo pra resolver alguma questão do simulado, identifique-a com a

letra T.

• Nas questões que você errou por problemas de Interpretação ou não entendeu o
que a questão pedia, mesmo dominando o conteúdo, marque um I.

Ah, e coloque um G, de Gabaritador, nas questões que você acertou!

JÁ FIZ MINHA AUTOAVALIAÇÃO, E AGORA?

Nessa etapa, é importante que você entenda quais foram os erros e consiga
perceber onde as falhas estão ocorrendo.

Observe a sua tabela e veja se tem algum um padrão que se repete. Assim, você
saberá exatamente quais são seus pontos fracos e conseguirá tomar atitudes
rápidas para resolver o problema. Chegou a hora da ação! Para isso, se liga nessas
dicas do Aprova Total pra você dar cotovelada até na hora de estudar!

Se você marcou muitos...

• A: cuidado com a falta de atenção! Elimine distrações do ambiente, releia

e revise com calma toda a questão e as afirmativas. No caso dos cálculos,
certifique-se de que você fez todas as etapas e chegou até o final.

• C: a sua defasagem está no conteúdo! Veja quais os assuntos e as disciplinas

em que esse problema se repetiu e procure revisá-los e reforçá-los, resolvendo
exercícios e assistindo videoaulas.

• T: administrar o tempo também é uma habilidade. Comece resolvendo as

questões mais fáceis e deixe aquelas cabeludas por último. Você pode levar
mais de 3 minutos em uma questão, porque tem outras que vai resolver mais
rapidamente.

• I: interpretar as questões foi sua dificuldade… preste mais atenção aos

enunciados, exercite a leitura e procure as aulas de interpretação.

www.aprovatotal.com.br
Por exemplo, pode ser que, em Matemática, você tenha observado um problema
recorrente de Interpretação. Agora, você sabe que precisa treinar mais exercícios
de Matemática, focando na leitura do enunciado para conseguir montar as
resoluções. Entendeu a estratégia, né?

Quando fizer tudo isso, refaça os exercícios, reveja os assuntos em que teve maior
dificuldade (principalmente aqueles que o Enem adora cobrar) e bola pra frente!

E, claro, domine todas as habilidades da ACTI:

Atenção, Conteúdo, Tempo e Interpretação.

Bom, agora é mão na massa!

ANOTAÇÕES

www.aprovatotal.com.br
@aprovatotal
@aprovatotal
@aprovatotal
/Aprova Total
AprovaTotal
Aprova Total