CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – TURMA – 3ª Série / PERÍODO – 16/08/2021 a 20/08/2021

COMPONENTE OBJETOS DE
ORIENTAÇÕES GERAIS
CURRICULAR CONHECIMENTO/CONTEÚDO
16/08 - Análise das funções da linguagem nos textos. Análise
16/08 - Funções da linguagem. da intertextualidade nos textos e das figuras de linguagem
Intertextualidade. Figuras de nos textos.
Língua linguagem. Atividade sobre o conteúdo.
Portuguesa
18/08 - Heterogeneidade 18/08 - Análise da heterogeneidade linguística.
linguística. Variedade linguística. Compreensão das variedades linguísticas.
Atividade sobre o conteúdo.
18/08 - Preparação dos grupos para aula invertida.
Orientações na plataforma digital.
Revisando os gêneros textuais;
Reportagem;
Produção de 19/08 - Apresentação dos trabalhos em grupo: Grupos 1 e 2 -
Artigo científico;
texto Aula invertida- Reportagem e Artigo científico.
Relato de experimento científico;
Resenha.
20/08 - Conclusão dos trabalhos - Grupos 3 e 4.
Aula invertida - Relato de experimento científico e resenha.
Concluindo o caderno 10
Breve comentário sobre: a redes e a produção artística;
resolver questões propostas n0 caderno 10 “teste seu
Elementos da linguagem/artes
Arte visuais.
conhecimento”.
Agenda: proposta – fazer um desenho livre (Valor: 5,0);
Orientações: será avaliado o traço, a técnica da pintura e a
criatividade.
First + second + Third Realizar atividade das páginas 8 e 9;
Inglês Conditional Atividade “para casa” das páginas 3 a 6 – livro 10.

Matemática (B) Revisional - Conjuntos numéricos. Realizar atividade das páginas 08, 09, 16 e 17.
Média de amplitude: aplicações Leitura sobre o conteúdo;
Matemática (I) de média aritmética e indústria Realizar questões 13 a 16.
de cosméticos. Correção das questões.
Assistir vídeo aula para realização de Instrumento avaliativo:
Biologia (B) Ecologia
https://www.youtube.com/watch?v=5vX_ZSKpHjw
Conforme exposto continuaremos em aula a abordar as
principais vacinas utilizadas no Brasil contra a COVID.
Sugestão de vídeos:
Como as vacinas contra COVID-19 ficaram prontas tão
Biologia (I) Biotecnologia rápido?
https://www.youtube.com/watch?v=Z-f8fsdDMI0
Covid-19: por que não se pode comparar as vacinas?

https://www.youtube.com/watch?v=VBMJ6g5O_xI
 Realizar atividade das páginas 35, 36 e 38.
MCU, equilíbrio e gravitação
Física (B) universal.
Assista ao vídeo de apoio em seguida responda as questões,
https://www.youtube.com/watch?v=g0ueHV4Dyk0&t=27s
Questões do Enem referentes aos assuntos.
MCU, equilíbrio e gravitação
Física (I) universa.
Assista ao vídeo de apoio em seguida responda as questões,
https://www.youtube.com/watch?v=g0ueHV4Dyk0&t=27s
Materiais particulados;
Impacto dos compostos e
Química (B) orgânicos no meio ambiente;
Realizar atividade das páginas 28 e 29, questões 10 a 13.
A água que bebem.
Propriedades periódicas;
Realizar atividade da página 32, questões 09 a 12
Química (I) Classificação periódica;
Distribuição eletrônica.
Questões propostas – pagina 24, questão 08.
• Origem e formação geológica da Terra
• Interior da Terra e seus sistemas
• A deriva continental e a tectônica de placas
A dinâmica interna e • Estruturas geológicas da crosta terrestre
Geografia (B) externa da Terra. • Relevo e solos
Com o mapa conceitual sobre a dinâmica interna e externa
terrestre, avaliaremos conhecimento prévio que possuem.
Realizar atividades 1 a 8 da seção praticando.
Questões hídricas no Brasil e no Nessa aula faremos a elaboração de guia com manejos mais
Geografia (I) mundo. eficientes, coletivamente.
Leitura do capítulo 3, páginas 15 a 21;
Dos povos antigos ao mundo
História (B) medieval.
Comentário oral avaliativo sobre capítulo 01 e 02;
Correção de questões.
Leitura do material disponibilizado;
História (I) Liberalismo
Leitura do texto: O federalista.

Sociologia Homem moderno Realizar leitura do capítulo 2.

O panoptismo e o poder na
Filosofia perspectiva de Foucault.
Realizar leitura das páginas 4 a 9.

Escola da Momento multifocal: olhar

Leitura prévia do texto das páginas 89 e 90.
Inteligência multifocal.