ESCOLA EMEB PROF JÁCOMO ANTÔNIO COPELLO

Profªs Luciana Reis da Silva Almagro

Michelle Albani dos Santos Bidurin
Projeto Semana da Criança na escola

A declaração dos direitos da criança afirma que toda criança tem o direito de ser
feliz.

Brincar, correr, cantar, soltar a imaginação nas mais diversas atividades, dentre
outras, são ações que precisam está presentes no dia a dia do seu cotidiano. Nessa
perspectiva, procuramos intensificar tais atividades nos dias que antecedem o dia
da criança. As atividades aqui propostas têm como objetivo central oferecer as
crianças da nossa instituição momentos de muito movimento, magia,
aprendizagem e muita alegria. Com a parceria de algumas pessoas da
comunidade local e com todas da comunidade escolar nossa intenção é fazer da
semana da criança uma semana coberta de ludicidade em que a satisfação maior
será ver os rostinhos radiantes de prazer e alegria.

CRONOGRAMA:

Segunda-feira: 09/10/2023
Cachorro quente, refrigerante e algodão doce.

Terça-feira: 10/10
Lanchinho e refrigerante.

Quarta-feira: 11/10
Bolo, salgadinhos e refrigerante.

Segunda-feira: 16/10
Pipoca, refrigerante e churros.

OBJETIVO GERAL:
Promover atividades variadas e interessantes, de classe e extra-classe visando o
lazer, a interação e o conhecimento das crianças.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Desenvolver a imaginação;
 Participar das atividades lúdicas que serão desenvolvidas;
 Despertar o gosto pela arte; (pintura, música, cinema, circo);
 Movimentar-se livremente;
 Interagir com todos os membros da comunidade escolar e local;
 Conhecer os direitos da criança;
 Ler, produzir e interpretar os textos que serão propostos;
 Confeccionar e expor os painéis, cartazes e murais que serão
produzidos durante o projeto;

AVALIAÇÃO:
Durante todas as atividades serão observados o desenvolvimento, a criatividade,
a interação e a organização das crianças. Todos os avanços e as dificuldades
serão registrados em fichas pelas professoras do 1º ano do Ensino Fundamental.
Os professores do 2º ano a 5º ano avaliarão o desenvolvimento das crianças
através dos trabalhos escritos, dos critérios estabelecidos para a avaliação
qualitativa e atribuirão notas aos trabalhos que serão realizados pelas crianças.