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Equipamento/Modelo: NI:
Nota:
Grupo nº: 3 Turma: TM3A
Docente: Anderson
Versão: 0
Anexo 2
● Descrever os dispositivos, acessórios e equipamentos necessários - Kit’s para desmontagem
e montagem de elementos de máquinas, etc.;
● As ferramentas necessárias;
● Os instrumentos necessários;
● Os lubrificantes e produtos químicos diversos;
● Fazer um esboço ou "croqui" em perspectiva isométrica com vista explodida e legenda das
peças - Anexo 4;
● Registar como deverá ser feita a lubrificação da máquina, quais os pontos de lubrificação, a
periodicidade da lubrificação e o tipo de lubrificante adequado - Anexo 6;
● Registar os elementos de máquinas que devem ser substituídos em uma lista de compra -
Anexo 7;
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● Registrar os elementos a serem confeccionados (se houver), com sua sugestão da operação
a ser utilizada e o tempo necessário para a sua confecção usinagem - Anexo 7;
Observaçôes:
● Apenas alguns equipamentos possuem um desenho de montagem, por isso deve-se levantar
o maior número de informações possíveis;
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Descrição técnica, Cronograma e Análise de Risco da Tarefa
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 1
Cronograma
Desmontagem REALIZADO
Total de Aulas Realizadas
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Análise de Risco da Tarefa (ART)
OBS.: Considerar os riscos do local durante a elaboração da Análise de Risco da Tarefa, bem como as etapas de preparação, execução e encerramento.
SEQUÊNCIA DAS ETAPAS SITUAÇÃO COM POTENCIAL DE RISCO/ ASPECTO C/ CADEADO
RISCO/ ASPECTO AÇÃO DE BLOQUEIO (PREVENÇÃO)
DE TRABALHO (CAUSAS) SIM (X)
Desernegizar a máquina 6 Possível fuga de corrente ocasionando uma descarga, risco Bloqueio com cadeado, isolamento da
de ter contato com a eletricidade. área e atenção na tarefa
Transportar carro superior ao 9,18,26 Risco de queda de conjunto sobre o operador e esforço Atenção e cuidado no manuseio
carrinho fisico.
Transportar carrinho para a 1 e 26 Risco de atingir operadores com o carrinho e queda do Atenção e cuidado no manuseio
bancada conjunto
Transportar carro superior à 9, 18, 20 e 26 Risco de queda do operador com o conjunto ocasionando Atenção e cuidado no manuseio
bancada prensamento
Retirar castelo 18 e 26 Risco de prensar dedos ou queda do castelo sobre o Não apoiar castelo sobre a mãos
operador ao retirá-lo
Sacar pinos 26 Risco de martelar mãos ao sacar pinos Atenção na tarefa e manuseio correto
da ferramenta
Desacoplar a guia 18 e 26 Risco de queda do conjunto sobre o operador ocasionando Evitar apoiar conjunto sobre as mãos
prensamento
OBS.: RELACIONE OS EPI’S ESPECÍFICOS PARA A TAREFA: Calçado de segurança, óculos de proteção e avental.
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Lista de dispositivos, ferramentas, instrumentos, lubrificantes e produtos químicos diversos
Dispositivos/ Equipamentos:
Prensa Hidráulica, Carrinho de transporte.
Ferramentas:
Chave sextavada 1/8”, Chave sextavada 5/32”, Chave fixa 9/16”, Chave fixa 1”, Martelo bola,
Martelo antiretrocesso, saca pino e chave de fenda 3/8” x 12”.
Instrumentos:
Paquimetro 150mm/300mm, Micrometro e pente de rosca.
Lubrificantes:
HLP ISO VG 68.
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Inspeção Visual e teste inicial
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 3
1 Castelo X
2 Volante X
3 Anel graduado X
5 Cubo X
6 Alavanca X
7 Anel de encosto X
8 Catraca X
9 Espera X
Régua Cônica X
10
Suporte giratório X
11
Suporte transversal X
12
Parafuso fixador X
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Parafuso cabeça sextavada X
14 interno Ø1/4”X33/64”X20 FPP
Parafuso cabeça sextavada X
15 interno Ø1/4”X21/64”X20 FPP
Parafuso sem cabeça X
16 Ø5/16”X5/16”X18 FPP
Parafuso fenda cabeça Cilindrica X
17 Ø1/4”X1 75/128”X20 FPP
Porca do eixo da catraca X
18 5/16”(int)-9/16”(ext)-ESP 21/32”
Arruela lisa 13/32”(int)-23/32”(ext) X Desgastado
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Arruela lisa 13/32”(int)-1”(ext) X Trincada
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Esboço (croqui) e legenda
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 4
7
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Análise dos componentes
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 5
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Ficha de Lubrificação
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 6
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Lista de compras e componentes a serem confeccionados
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 7
Local de
Item Descrição do Item Quant.
Aplicação
1 Arruela lisa 13/32”(int)-1”(ext) 1 Trava do mangote
2 Arruela lisa 13/32”(int)-13/32”(ext) 1 Eixo excêntrico
3 Parafuso cabeça sextavada interna 1 Volante
1/4”X33/64”X20FPP
4 Trava (anel graduado) 1 Anel Graduado
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Ajustes recomendados pelo fabricante
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 8
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Ações de melhorias
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 9
Padronização dos componentes como parafusos e porcas, de modo que eles sejam
convertidos para o sistema métrico, facilitando a compra dos mesmos em casos de trocas e
manutenções.
Aplicação de um QR code que mostre todas as informações do cabeçote, como lubrificação,
limpeza, alinhamento e informações técnicas.
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Lista de verificação – check list
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 10
ANTES DA MANUTENÇÃO:
A área foi isolada? SIM.
O painel foi desernegizado e bloqueado? SIM.
O carro superior aparenta bom estado? SIM.
A catraca está funcionando corretamente? NÃO(ausência da mola da catraca).
APÓS A MANUTENÇÃO:
Todos os componentes gastos foram trocados? SIM.
Os parafusos apresentam um bom torqueamento e bom estado? SIM.
A catraca está funcionando corretamente? SIM.
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Escola SENAI: Roberto Simonsen
Título: Atividades desenvolvidas
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 11
Aula nº 1 11 / 09 / 2023
Aula nº 2 12 / 09 / 2023
Aula nº 3 13 / 09 / 2023
Começo e término da montagem, finalização dos croquis e elaboração e finalização do
relatório.
Aula nº / /
Aula nº / /
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Escola SENAI:
Título: Aplicações industriais e informações técnicas
Área: Mecânica de Manutenção Anexo 12
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PLANO DE DESMONTAGEM
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Etapa 4 e 5 – Retirar manivela do castelo e o castelo..
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PLANO DE MONTAGEM DO CARRO SUPERIOR
Passo a passo
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Etapa 2 – Inserir eixo do castelo e encaixar fuso e espera na guia.
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Etapa 4 – Montar anel graduado.
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Etapa 6 – Acoplar castelo e encaixar manivela.
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