MODELO DE

PRÉ-PROJETO DE TCC
 NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DA FACULDADE OU CURSO

(Arial 14, negrito, caixa alta)

TEMA
(Arial 14, negrito)

Nome do aluno
(Arial 14, negrito)

Pelotas – RS
Ano
(Arial 12, sem negrito)
 Nome do aluno

(Arial 14, sem negrito)

TEMA
(Arial 14, negrito)

Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na

Faculdade de Direito da UFPel como requisito básico para a conclusão
do Curso de Direito.

Orientador (a):
(Arial 10, Recuo 4 cm)

Pelotas-RS
Ano
(Arial 12, sem negrito)
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ..........................................

2. JUSTIFICATIVA ...............................................................................................

3. OBJETIVOS .....................................................................................................
3.1 GERAL ......................................................................................................
3.2 ESPECÍFICOS ..........................................................................................

4. HIPÓTESES DE TRABALHO..........................................................................

5. REFERENCIAL TEÓRICO ...............................................................................

6. METODOLOGIA DA PESQUISA .....................................................................

7. CRONOGRAMA...............................................................................................

8. SUMÁRIO PROVISÓRIO .................................................................................

REFERÊNCIAS ....................................................................................................

(Arial 12, em negrito somente os títulos)

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO

(Títulos Arial 14, em negrito)

(Subtítulos/Subitens, Arial 12, sem negrito)

Introdução é a apresentação do objeto da pesquisa. Sobre o que ela versa. Por

força do art. 2º do Regulamento do TCC da Faculdade de Direito, “o Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC) consiste na elaboração de uma monografia, consagrada
a tema específico”. Monografia (do grego: monos, “única”/“um só”; e graphein,
“escrita”/“escrever”) significa dizer que o trabalho deve se reduzir a um só objeto (e
jamais tratar de vários objetos/assuntos ou de uma generalidade de objetos/assuntos,
tal como ocorre nos manuais, cursos e tratados de Direito).
Logo: a pesquisa deve ser estritamente delimitada no seu conteúdo, devendo
“ser consagrada a tema específico”, a fim de que esse tema específico seja analisado
ou estudado da maneira mais aprofundada quanto possível, em todos os seus
detalhes.
Esse tema específico deverá estar necessariamente em conexão com as
atividades específicas do/a professor/a que se pretende ter como orientador/a (i.e.,
sua área de especialização, as disciplinas que leciona ou áreas em que está habilitado
a lecionar, as atividades de pesquisa e de extensão que ele realiza, suas publicações
etc).
Problematização é a colocação de uma questão-problema (ou: a formulação de
um problema ou problemas) no âmbito do tema escolhido. É aquilo que o aluno/a
procura responder por meio do seu trabalho. O problema constitui assim o ponto de
referência ou o “fio-condutor” do TCC: coloca-se um problema, desenvolve-se o
problema, e conclui-se com uma solução para o problema.
O problema deve ser posto obrigatoriamente sob a forma de uma pergunta, e
portanto a frase deverá terminar com ponto de interrogação.

(Texto Arial 12, sem negrito)

2. JUSTIFICATIVA

A justificativa explica e demonstra “por que foi escolhido o tema” (e por que foi
escolhido o problema relativo a esse tema). Ela deve apresentar sobretudo os
elementos antecedentes do tema e do problema (i.e., suas causas e circunstâncias)
bem como a sua relevância. Não por último, deve demonstrar que a monografia pode
ser realizada dentro do período de tempo estipulado pelo Colegiado de Curso da
Faculdade de Direito.
Existem justificativas pessoais (i.e., subjetivas) e existem justificativas
científicas/sociais (i.e., impessoais ou objetivas) para legitimar a escolha do tema.
As justificativas pessoais são as áreas jurídicas de interesse de atuação do/a
estudante (“gosto” ou “preferência pessoal”, futura especialização em certos temas ou
áreas jurídicas, futura atuação profissional etc).
As justificativas científicas/sociais abrangem os variados e diversos motivos
não-pessoais, por exemplo, o problema posto ainda é controverso na doutrina e na
jurisprudência; as soluções até aqui postas ou propostas são frágeis e criticáveis por
novos entendimentos ou novas teorias que serão desenvolvidas e testadas na
pesquisa; o tema é original; o tema é pouco estudado pela comunidade jurídica; o
tema possui relevância e impacto social; o tema pode levar a novas contribuições
científicas etc etc.
De todo modo, a justificativa deve demonstrar ao leitor (e, em primeiro lugar,
ao professor que se pretenda seja o orientador) que a pesquisa proposta é
factível/realizável, é útil, é importante etc, e que por isso deve ser realizada (e
orientada). E, sobretudo, demonstrar que adiante o texto resultante da pesquisa
merece ser lido e/ou servir de referência bibliográfica em relação ao tema escolhido e
ao problema posto.

(Texto Arial 12)

3. HIPÓTESE
A hipótese é uma resposta prévia, preliminar, provisória ao problema posto. Ela
deriva das leituras e pesquisas prévias que o/a aluno/a realizou para escolher o tema
e fazer a redação do pré-projeto de TCC.
O TCC serve então para o teste dessa hipótese, na parte de “desenvolvimento”
do trabalho (i.e., refutação ou aceitação, sempre de modo fundamentado), e aquilo
que foi aceito ou admitido irá compor a parte de “conclusão” do trabalho.

(Texto Arial 12)

4. OBJETIVOS
Nesse item deve constar, por meio de tópicos, a indicação (i.) do objetivo geral
e (ii.) dos objetivos específicos do trabalho, i.e., os resultados que se pretende
alcançar com sua realização.
O objetivo geral está em relação direta com o problema que foi posto, i.e., com
o objeto central da pesquisa. Ele indica o ponto final que se pretende chegar com o
trabalho (i.e., com a resposta ao problema posto). Via de regra, o objetivo geral é
encontrar uma solução para esse problema principal posto (o qual geralmente consta
ou se identifica com o próprio título do trabalho).
Os objetivos específicos estão em relação direta com as etapas internas do
desenvolvimento do trabalho, eles devem espelhar as soluções ou resultados a
encontrar para os subtemas/problemas parciais postos e investigados em cada
capítulo (e seus subitens) do trabalho, a fim de que com esse conjunto de etapas
intermediárias (i.e., os capítulos internos do trabalho) possa conduzir à conclusão
geral do trabalho. Consequentemente, os objetivos específicos devem estar em
relação direta com os títulos dos capítulos do trabalho. Esses títulos ou subtemas são
então aqueles constantes no sumário provisório (cf. item 8, infra). Assim, os objetivos
específicos devem espelhar as soluções a encontrar para os problemas parciais
postos e investigados em cada capítulo (e seus subitens) do trabalho.
Os objetivos são redigidos sempre com verbos no infinitivo e na voz ativa, p.ex.:
investigar, pesquisar, identificar, compreender, analisar, verificar algo ou alguma
coisa.

3.1 OBJETIVO GERAL

Conexão com o problema principal proposto no trabalho.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conexão com os problemas parciais examinados a cada capítulo do trabalho,
e por isso retirados da conexão com os títulos dos capítulos constantes no sumário
provisório. Cada capítulo do trabalho corresponde a um objetivo específico.

(Texto Arial 12)

5. REFERENCIAL TEÓRICO
Neste item deve ser apresentado o conjunto de conceitos e institutos já
existentes (e normalmente desenvolvidos por este ou por aquele autor) e que vão
servir como ponto de partida (vão servir como “referencial” ou ponto de referência)
para que o texto do trabalho possa ser iniciado e desenvolvido.
Do ponto de vista prático, são as ideias, conceitos, teses e teorias já
desenvolvidas sobre o tema e sobre o problema que se pretende investigar, e que o/a
aluno/a escolhe para servir como ponto de referência inicial para o desenvolvimento
do seu trabalho.

(Texto Arial 12)

6. METODOLOGIA DA PESQUISA

A metodologia mostra os métodos escolhidos pelo/a aluno/a para a construção

da monografia, i.e., ela mostra modo de proceder na elaboração da monografia, a fim
de que o/a aluno/a possa atingir os objetivos gerais e específicos preestabelecidos.
“O acadêmico deverá mencionar as opções metodológicas referentes aos
métodos e técnicas que serão utilizadas a partir de uma linha de raciocínio que
fornecerá os elementos necessários para o desenvolvimento da futura estrutura dos
capítulos do trabalho científico” (Márcia Bertoldi & Olga de Oliveira, Manual
Metodológico para o Projeto de Pesquisa no Direito – PPGD UFPEL, p. 18).
É recomendável que a metodologia exponha, por exemplo, (i.) a abordagem
metodológica, (ii.) o campo de conhecimento em que está situado o trabalho, (iii.) o
método de abordagem ou raciocínio, (iv.) o método de procedimento, (v.) a técnica de
pesquisa, (vi.) o objetivo da pesquisa (objetivo metodológico).

(Texto Arial 12)

7. CRONOGRAMA
O cronograma é a comprovação de que o TCC pode ser executado dentro dos
prazos regulamentares previstos. Ele é a representação gráfica do tempo que será
utilizado para a realização do TCC. Todas as atividades ou etapas a serem cumpridas
até a entrega do TCC devem constar no cronograma. O cronograma deve possibilitar
o controle do andamento do trabalho, tanto pelo/a aluno/a quanto pelo orientador.

Exemplos:
Atividades Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov
Pesquisa
bibliográfica
complementar
Coleta e
fichamento de
dados
Elaboração do
sumário
definitivo
Redação do
trabalho
(conforme
subdivisões
internas) –
Capítulo 1
Redação do
trabalho –
Capítulo 2
Redação do
trabalho –
Capítulo 3 etc
Revisão do
trabalho pelo
orientador
Formatação
final do trabalho

Revisão final
pelo orientador

Entrega do
trabalho

(ajustar as atividades conforme a natureza e tipo de TCC - podem constar mais

atividades)

(Texto da grade Arial 10)

8. SUMÁRIO PROVISÓRIO
O sumário provisório mostra a estrutura geral de organização dos conteúdos
do texto (introdução, capítulos internos, tópicos e subitens de capítulo, conclusão). Ele
permite que o orientador conheça de que modo, ou de que forma, o/a aluno/a pretende
abordar/tratar o tema e o problema.
Lembrando ainda que essas partes do sumário provisório (capítulos, tópicos e
subitens de capítulo) servem de base para a construção dos objetivos específicos
(item 3, supra).

(Texto Arial 12)

REFERÊNCIAS

Nessa parte é relacionado todo e qualquer material consultado para a

elaboração do trabalho e que seja citado ou referido nele (p.ex., legislação,
jurisprudência, livro, capítulo de livro, artigo, sítio na internet, vídeo, documento etc).
Na formatação, as referências devem ser elaboradas de acordo com as normas
da Faculdade de Direito e da UFPel/SISBI.

(Arial 12)