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2ª DE MAIO 75

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Escola Municipal Anita Bernardes Ganancini.
Diretor: Márcio Luiz da Silva
Supervisora: Cleide dos Santos Romanel
Professor (a): Silvana Loback de Oliveira
Disciplina: Língua Portuguesa
Aluno: _____________________________________Ano: Turma: 71,72,73,74,75,76
Turno: ____________________ Data: 2020

LEIA COM ATENÇÃO E RESPONDA!


A Casa da Moeda do Brasil
Se o governo brasileiro precisa emitir dinheiro, você sabe quem se encarregará de produzi-lo? A Casa da Moeda do
Brasil. Além de cédulas e moedas, ela confecciona selos e medalhas. A Casa da Moeda foi fundada em Salvador, em
1694, por ordem do governo português, para cunhar moedas com o ouro extraído da mineração. Inicialmente, foram
cunhadas somente moedas de ouro e prata, mas depois se passou a produzir moedas de cobre para pequenos valores.
[...] Ela compreende quatro repartições: o Departamento de células, o de Moedas e Medalhas, a Gráfica Geral e o
Departamento de Engenharia de Produtos e o desenvolvimento de Matrizes, que é o responsável pela concepção
técnica e artística dos artigos elaborados pela instituição. O Estado de S. Paulo. 20 fev. 2007. Estadinho. (Fragmento).
1 - O terceiro parágrafo do texto é iniciado pela palavra “Ela...”. Esta palavra substitui o seguinte termo:
(A) A Casa da Moeda.
(B) da mineração.
(C) a Gráfica Geral.
(D) concepção técnica e artística.
2. A fala do personagem e a cena envolvendo o atleta e seu técnico reforçam, de forma humorística:
(A) a dedicação do atleta aos esportes de inverno.
(B) as dificuldades na prática de esporte de caráter elitista.
(C) a crítica aos problemas ambientais da sociedade.
(D) as necessidades características das competições esportivas.

A Mulher no Brasil
A história da mulher no Brasil, tal como a das mulheres em vários outros países, ainda está por ser escrita. Os
estudiosos têm dado muito pouca atenção à mulher nas diversas regiões do mundo, o que inclui a América Latina. Os
estudos disponíveis sobre a mulher brasileira são quase todos meros registros de impressões, mais do que de fatos,
autos-de-fé quanto à natureza das mulheres ou rápidas biografias de brasileiras notáveis, mais reveladoras sobre os
preconceitos e a orientação dos autores do que sobre as mulheres propriamente ditas. As mudanças ocorridas no século
XX reforçam a necessidade de uma perspectiva e de uma compreensão históricas do papel, da condição e das
atividades da mulher no Brasil.

1 - Considerando o fragmento lido, podemos afirmar que:


(A) quanto à existência de um estudo histórico sobre seu papel na sociedade, a mulher brasileira assemelha-se à de
várias partes do mundo.
(B) excetuando-se as rápidas biografias de brasileiras notáveis, as demais obras sobre a mulher no Brasil estão
impregnadas de informações sobre o seu valor na sociedade.
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(C) as modificações de nosso século reforçam a necessidade de que se escreva uma verdadeira história da mulher no
Brasil.
(D) os estudos disponíveis sobre a mulher brasileira são registros baseados em fatos inquestionáveis numa perspectiva
histórica.

2 - A campanha publicitária cultural tem como objetivo


(A) estimular as pessoas a discutir sobre o racismo.
(B) divulgar os 120 anos de abolição da escravatura.
(C) incentivar a troca de cartas sobre as grandes questões sociais.
(D) celebrar o rompimento das barreiras culturais.
3. A oração sem sujeito caracteriza-se por:
A) O sujeito está indeterminado.
B) Não se atribui o fato a nenhum ser.
C) O sujeito está simplesmente oculto.
D) O fato é atribuído a um ser determinado.
4. - "Será muito cedo?" "Como está calor!" Quais são os sujeitos destas orações?
A) Orações sem sujeito.
B) cedo / calor.
C) muito / como.
D) nenhuma das anteriores.
5 - Defina o tipo de sujeito desta oração: "Faz dez anos que cheguei aqui."
A) Sujeito oculto.
B) Sujeito simples.
C) Sujeito indeterminado.
D) Oração sem sujeito.
6 - "Aqui não me cheira bem". Neste exemplo temos uma oração sem sujeito, pois:
A) Não há sujeito simples.
B) Não há um sujeito possível, agente da ação.
C) Não há um sujeito composto.
D) Nenhuma das anteriores.
7 - "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração?
A) Nunca ninguém / composto.
B) Ninguém / simples.
C) Ninguém /indeterminado.
D) Nunca / simples.
Foi Remédio Santo
Para que a catástrofe fosse total, o tal pontapé em cheio foi reforçado por uma presença detestável, ali mesmo, na
“minha” parada da lotação, com cara de iogurte com pedaços, uma cara cheia de altos e baixos, borbulhas que lembram
a paisagem rugosa e pedregosa, árida e fria, da superfície de Marte. Gigantescas crateras com 24 metros de diâmetro,
resultantes do impacto de um meteorito, há 23 milhões de anos, montanhas de acne com 48 metros de altura, o ar mais
imbecil da via Láctea, o rapaz mais parvalhão, aborrecido, incómodo e feio da escola: o Falinhas Mansas. Estava lá, mas
não deveria – ele usar habitualmente a parada da lotação do bairro dele que, felizmente, fica a mais de dez minutos de
distância, e usa por mero bom senso, já que passa à porta da casa dele e para à porta da escola. Deve ter acordado
antes do mundo nascer para estar ali àquela hora – e, mal me viu, saiu de transe ou acordou, sacudiu as borbulhas,
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arrastou o esqueleto, avançou dois passinhos, posme a mão no ombro, repelente, só não parecia uma cobra porque as
cobras não têm mãos. Notei que ao falar deixava sair pela boca um cheiro esquisito, flocos de aveia australianos, leite
gordo holandês, talvez uma fatia de pão com manteiga açoriana e pasta de dentes com hortelã serrana, à mistura com
uma coisa qualquer, pastilha elástica ou isso, americana ou dessas que não têm marca nem origem, mas eu acho que
são feitas numa terra chamada Formosa, ou na China, por operários que trabalham a troco de pouco salário e muito
sofrimento, que usam os restos das bolas de basquete e das solas dos tênis de boa marca, que também fazem. Dei dois
passos atrás, com pavor, e ele deu três passos à frente, com descaramento e determinação e eu gritei: “este rapaz quer
passar à frente. Está a furar a fila!” Foi remédio santo, logo uma senhora gorda começou a protestar, um homem magro
deu lhe um abanão, uma mulher carregada com malas e sacos pregou um tabefe ao Falinhas Mansas, que, com falinhas
mansas, explicou se: se desfazendo em sorrisos e saltitando ora num ora noutro pé, como se estivesse aflito para ir à
casa de banho ou atrás da árvore mais próxima, sanitário público de muitos rapazes como ele:
–– Sou colega dela, estudamos na mesma escola, quero apenas (…).
Uma Argola no Umbigo, Alexandre Honrado, Ed. AMBAR
1 - Por que motivo foi usada a expressão “cara de iogurte com pedaços”?
2 - Explica o sentido da expressão “o ar mais imbecil da via Láctea”.

3 - Indica o nome que o adjetivo “repelente” está qualificando.

4 - Retira do texto a expressão que comprova que a ação se desenrola de manhã.


5- Retira do texto um exemplo de narração e um exemplo de diálogo.

Café faz bem


A cafeína é um composto químico de fórmula C8H10N4O2, encontrado em certas plantas e usado para o consumo em
bebidas, na forma de infusão, como estimulante. Uma xícara média de café contém, em média, cem miligramas de
cafeína. Sua rápida ação estimulante faz dela poderoso antídoto à depressão respiratória, em consequência de
intoxicação por drogas como morfina e barbitúricos. www.google.com.br/anounce.cafeina acessado em 29/06/2008

1- No desenvolvimento desse texto, em relação ao café, o autor:


A) define a sua substância química.
B) indica as formas variadas de tomá-lo.
C) mostra os males decorrentes de seu uso.
D) sugere a diminuição de seu consumo.
2 - O caipira estava passando na porta da casa de um amigo, quando o avistou lá dentro, vendo tevê.
– E aí, Raimundo! Firme?
– Não, cumpadi. Por enquanto tá na novela.
Almanaque Brasil de Cultura Popular, n. 58, março/2006
3 – No trecho “E aí, Raimundo! Firme? O caipira entendeu que:
A) Esta perguntado se estava tudo bem.
B) Se estava assistindo filme ou novela.
C) Se estava passando bem de saúde.
D) O caipira não tinha televisão.
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