Ciências da

Natureza e suas
Tecnologias
 O Ensino Médio oportuniza aos/às estudantes
AS TRILHAS DE aprender o que é essencial para estabelecer objetivos
na vida pessoal e profissional. Além dos Componentes
APROFUNDAMENTO Curriculares da Formação Básica, os/as estudantes
escolhem e aprofundam objetos do conhecimento que
estejam mais próximos de seus objetivos e de acordo
com seus interesses, através dos Itinerários
Formativos, onde estão as Trilhas de Aprofundamento.

As Trilhas de Aprofundamento são um conjunto de Componentes

Curriculares e de Unidades Curriculares Eletivas que os/as estudantes
escolhem para cursar durante o Ensino Médio. Essa é a principal mudança
introduzida no Ensino Médio, que tem por objetivo uma aprendizagem
mais flexível e diversificada para atender melhor às expectativas e
necessidades dos/das jovens.A intenção do RCGEM é que as Trilhas de
Aprofundamento não sejam reduzidas a aulas expositivas, mas
estruturadas de forma mais dinâmica, proporcionando participação ativa e
engajada dos/das estudantes por meio de grupos de estudos, oficinas,
laboratórios, projetos, saídas da sala de aula e visitas, pesquisas,
produção de relatórios, comunicações debates, entre outros métodos.
 Saúde
SAÚDE, CULTURA E INCLUSÃO
SOCIAL
Matriz Carga Horária
Componentes da trilha

• Corpo e movimento GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS

• Estrutura e funcionamento da Máquina
Humana
• Gestão e Políticas Públicas
Área do Conhecimento: Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas (Área complementar).
Carga horária semanal: 2 períodos
Anos: 2°
 Ementa
Ao educar para a cidadania, a escola ensina conceitos, exemplos e práticas de
gestão, política e do sentido de público e bem comum. As CNT e as CHS
compreendem a saúde como ação individual e coletiva para assegurar
harmonia e desenvolvimento integral de todos os aspectos da existência
humana em relação com o ecossistema. A concepção de interdependência
biossistêmica está presente nos conhecimentos necessários para atingir
compreensão e efetividade em saúde.

A necessidade do aprendizado relacionado entre as existências de todos os

seres vivos, os processos produtivos e gestão da vida individual com
preocupações ampliadas em direção à vida da coletividade encaminha a
gestão e as políticas públicas como demandas necessárias e fundamentais. A
saúde se desenvolve no âmbito dos compromissos pessoais e do Estado e
apresenta-se como manifestação da vida através da alimentação, da
habitação, do lazer, do trabalho e salário, educação, segurança e saneamento
básico.
Objetos de
Conhecimento: Conceito de gestão pública;Responsabilidades dos Poderes
Gestão Pública executivo, legislativo e judiciário; Distribuição e busca de recursos
públicos (FPM,Emendas parlamentares, projetos,
impostos);Planejamento na perspectiva da efetivação das políticas
públicas (demandas e necessidades da população); Gestão pública
na saúde; Composição dos recursos financeiros para a saúde.

Gestão rural e urbana sustentável: Desenvolvimento rural e urbano

sustentável; Plano diretor dos Municípios; Tratamento do poder público
e da comunidade aos diversos tipos de resíduos sólidos e sua relação
com a questão ambiental. Saúde Pública
e Meio Ambiente: Contexto da Saúde no Brasil; História e importância
do US; Participação e controle social na saúde; Vacinas
– histórico da vacinação no Brasil; PNI - Programa
Nacional de Imunização; Saneamento básico e saúde.
NOSSAS
EXPERIÊNCIAS…
Investigamos e analisamos situações problema envolvendo
temas e processos de natureza histórica, social, econômica,
filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional,
nacional e/ou global, considerando dados e informações
disponíveis em diferentes mídias.

Selecionamos e sistematizamos, com base em estudos e/ou

pesquisas (bibliográfica,exploratória, de campo, experimental
etc.) em fontes confiáveis, informações sobre tema e processos
de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou
cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global,
identificando os diversos pontos de vista e posicionando-se
mediante argumentação, com o cuidado de citar as fontes dos
recursos utilizados na pesquisa e buscando apresentar
conclusões com o uso de diferentes mídias.
Selecionamos e mobilizamos intencionalmente recursos
criativos para resolver problemas reais relacionados a
temas e processos de natureza histórica, social,
econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito
local, regional, nacional e/ou global.

Propomos e testamos soluções éticas, estéticas,

criativas e inovadoras para problemas reais
relacionados a temas e processos de natureza
histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou
cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou
global.
Identificamos e explicamos situações em que
ocorram conflitos, desequilíbrios e ameaças a
grupos sociais, à diversidade de modos de vida, às
diferentes identidades culturais e ao meio ambiente,
em âmbito local, regional, nacional e/ou global, com
base em fenômenos relacionados às Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas.
Vem com a gente
então…Faz a tua
escolha!
Seja protagonista
da tua história