UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
FÍSICA EXPERIMENTAL BÁSICA
SEMESTRE 2023.2

PRÁTICA 10 - CAPACIDADE TÉRMICA E CALOR ESPECÍFICO

ALUNO: LUANA EVELYN SOUSA ROCHA AMMANN

MATRÍCULA: 552887
CURSO: ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS
TURMA: 01
PROFESSOR: NILDO LOIOLA DIAS
DATA DE REALIZAÇÃO DA PRÁTICA: 06/11/2023
1 PROCEDIMENTOS

Para esta prática, primeiramente pesamos as peças de alumínio, ferro e cobre com o
auxílio de uma balança e deixamos anotados os resultados. Em seguida, medimos 100 ml de
água à temperatura ambiente com um termômetro. Adiante, pegamos água fervida e
misturamos com água ambiente até alcançar a temperatura de 10 ºC a mais que a ambiente.
Alcançada essa temperatura, pegamos 100 ml dessa amostra e acrescentamos ao sistema
inicial de 100 ml na temperatura ambiente. Anotamos a temperatura de equilíbrio do sistema.
Por fim, colocamos as peças de cobre, alumínio e ferro para ferver a 100 ºC, e medimos,
separadamente, a temperatura da peça em nosso sistema equilibrado anteriormente. Abaixo se
encontram as medidas encontradas pela equipe, composta por três integrantes.

TABELA 1 – Valores obtidos.

- m = massa de água quente __100g_______ - t0 = temperatura da água fria____29ºC____
- m’ = massa de água fria___100g________ - t = temperatura final da mistura __33ºC____
- c0 = calor específico da água 1 cal / g0 C - C= capacidade calorífica do
- T = temperatura da água quente_39ºC____ calorímetro_50Cal/ºC___

TABELA 2 – Resultados experimentais.

MATERIAL M m’ m0 T t0 t c
(g) (g) (g) (oC) (oC) (oC) (Cal/goC)
FERRO 149,9 200 50,0 98,0 27,0 32,0 0,126
COBRE 103,6 200 50,0 98,0 27,0 31,5 0,163
ALUMÍNIO 59,9 200 50,0 98,0 27,0 31,0 0,250

2 QUESTIONÁRIO

1- Lembrando que o calor específico da água é maior que o da areia, explique por que as
brisas marítimas sopram, durante o dia, do mar para a terra, e, à noite, em sentido
contrário. Discuta a influência destes fatos sobre o clima das regiões à beira-mar. O calor
específico da água é muito mais alto em comparação ao da areia. Desta forma, a temperatura da
areia varia bem mais que a da água ao longo do dia. Com a areia a uma temperatura alta pelo sol
na parte do dia, as correntes de convecção fazem com que as brisas frias desçam para a areia, e à
noite, com o mar quente, justamente por ter recebido calor ao longo de todo o dia, elas passem da
areia para o mar, pois a areia estará fria. Por conta disso, o clima dessas regiões se torna quente e

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 úmido, pois é esquentado ao longo do dia pelo sol e recebe a todo momento brisas frias por meio
das correntes de convecção.
2- O calor pode ser absorvido por uma substância sem que esta mude sua temperatura? Sim, pois
uma substância pode estar absorvendo calor para poder mudar de fase, e durante este processo a
temperatura se mantêm constante

3- Quando um objeto quente esquenta um frio, suas mudanças de temperatura são iguais em
magnitude? Dê exemplo extraído desta prática. Não, pois para isto dependerá do calor específico
de cada objeto e também da massa de cada um. Por exemplo, se eu despejar uma grande
quantidade de ouro quente em água fria, dependendo das massas, o ouro sofrerá pouco mudança, e
a água poderá até alcançar o estado de vapor.

4- Dois sólidos de massas diferentes, a uma mesma temperatura, recebem iguais quantidades de calor
e sofrem a mesma variação de temperatura. Que relação há entre seus calores específicos? São
diferentes, e um terá capacidade térmica maior que o outro.

5- Consultar a Literatura Científica de modo a obter os calores específicos das substâncias abaixo.
Obs: Citar a fonte consultada.

SUBSTÂNCIA Calor Específico (cal/g oC) SUBSTÂNCIA Calor Específico (cal/g oC)
Alumínio 0,220 Latão 0,092
Ouro 0,032 Água 1,000
Cobre 0,091 Mercúrio 0,033
Prata 0,056 Ferro 0,110
https://www.materiais.gelsonluz.com/2018/09/calor-especifico-de-metais.html
3 CONCLUSÃO

Pudemos concluir que, apesar da variação em alguns graus celsius parecer irrelevante,
na hora dos cálculos ela muda substancialmente os resultados. Desta forma, a precisão nas
medidas é essencial para esta prática. Outrossim, o manejo com os aparelhos da prática
necessita de total cuidado e atenção, pois estamos lidando com objetos e alta temperatura. Por

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fim, por meio dos resultados experimentais pudemos comparar com a teoria e perceber em
quais pontos tivemos maior precisão na obtenção dos resultados.