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1-Abertura do Programa
( ) Área de trabalho
( ) Barra de tarefas
Clique simples
1
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
2-Interface do Promob (Tela Inicial)
( ) Novo Ambiente:
2.1.1-Cria um projeto ou uma série de propostas (ambiente 3D, renderizações, impressões, orçamentos)
para um novo cliente
( ) Ambientes recentes
( ) Abrir ambiente
2.2.1-Apresenta uma lista dos últimos clientes / projetos salvos e que foram acessados recentemente.
Clique na opção “Abrir ambiente” outros para abrir os demais projetos
2.1.1 2.2.1
2
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
3-Interface do Promob (Dados do Cliente)
( ) Dados da Empresa
3.1.1-Os dados da Empresa são mantidos para os próximos novos Clientes e não são perdidos durante a
atualização ou reinstalação do Promob.
( ) Dados do Cliente
3.2.1-Os dados cadastrados podem ser utilizados posteriormente nas etapas de impressão e orçamento
do projeto
3.2.1 3.1.1
( ) Listas de Materiais, de corte, orçamento e outros (Veremos de forma superficial mais adiante no curso)
3
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
4-Interface do Promob (Interface Principal)
( ) Barra de Ferramentas Superior (Onde estão praticamente todas as ferramentas que usaremos ao
longo do desenvolvimento dos nossos projetos)
4.1.2-Barra de ferramentas superior: permite o acesso rápido às principais ferramentas
4
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Painel de Ferramentas – Propriedades
4.1.4-Painel de Ferramentas: exibe as propriedades e ferramentas disponíveis para o item selecionado no
ambiente 3D
( ) Barra de Materiais
4.1.5-Barra de materiais: biblioteca com funcionamento e organização similar à barra de modulação.
Fornece ao usuário do Promob todos os materiais disponíveis para aplicação nos itens do projeto, como
piso, paredes e geometrias. Texturas externas podem ser adicionadas ao projeto ou podem ser
adicionadas ao Promob como favoritos
5
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Barra de Documentos
4.1.6-Barra de documentos: barra que exibe todos os documentos do projeto do cliente, como propostas
de ambiente, orçamentos, dados do cliente, impressões, imagens renderizadas e até documentos extras,
como arquivos de texto, planilhas, entre outros. Para acessar um documento, basta clicar como mouse
sobre o mesmo
( ) Barra de Status
4.1.7-Barra de status: exibe informações e ferramentas específicas para o itemselecionado no ambiente
3D, além de botões de ferramentas
Para evitar que as barras se auto ocultem ou estejam sempre visíveis, clique no alfinete posicionado no
canto superior direito para alterar entre os dois modos:
5.1.1-Nesse modo a indicação é de que a caixa está solta. Ao passar o mouse sobre a barra recolhida ela
se expande novamente, voltando a se recolher por alguns segundos
5.1.2-Com o alfinete nesta posição a indicação é de que a janela está fixa, ou seja, não se recolhe como
no modo anterior;
5.1.1 5.1.2
( ) Botão “X”
5.2.1-Para fechar qualquer janela clique no X ao lado do alfinete
5.2.1
6
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
5.3-Como redimensionar o tamanho das janelas?
5.3.1
5.4-Como reexibir uma janela antes fechada ou exibir uma nova janela?
5.4.2
5.4.3
7
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
5.5-Como reorganizar meus ícones, caso saiam de seus lugares ou não estejam com layout adequado?
5.5.2
5.5.3
6.1-Existe alguma pré-configuração que devo realizar para que o Promob abra sempre conforme minhas
configurações favoritas ?
6.1.2
6.1.3
8
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
6.2-Onde fica meu arquivo quando salvo sem me atentar a qual pasta de destino foi escolhida?
6.2.4
6.2.3
6.3.3
6.3.2
6.3.4
9
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
6.4-Qual tipo de preenchimento dos objetos do projeto é mais adequado e mais usado?
( ) Barra de Menus / Preferências / Ambiente / Tipo de Preenchimento / Texturas com linhas / Habilitar
também a opção “Carregar todos os projetos com o tipo de preenchimento selecionado”
6.4.1-Clique em “Ambiente” (6.4.2) / “Tipo de Preenchimento” (6.4.3). Selecione o preenchimento
“Texturas com Linhas” (6.4.4) / marque a opção ”Carregar” todos os projetos como tipo de preenchimento
selecionado” (6.4.5) e clique em “OK” (6.4.6)
6.4.2
6.4.3
6.4.4
6.4.6
6.4.5
6.5.3
6.5.2
6.5.4
10
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
6.6-Onde adiciono logomarca para que ela apareça nas documentações?
6.6.3
6.6.4
6.6.2
6.6.5
6.7-Qual tamanho indicado para que o logo fique adequado aos documentos do Promob?
( ) É recomendado pela Promob o tamanho da imagem entre 350x70 pixels e 350x200 pixels
( ) Listas e orçamento (Veremos estes documentos de forma superficial mais adiante no curso)
Exemplo de Relatório com Logotipo:
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
7-Movimentação na área do projeto
7.1.1-A visualização e movimentação do ambiente 3D são fundamentais para a construção do projeto. As
ferramentas Zoom, Pan e Rotação são os recursos mais utilizados para realizar a movimentação do
projeto, por isso o acesso a estas ferramentas pode ser realizado através da barra de atalhos ou através
dos botões do mouse
( ) Scrooll Lock, “Bolinha do Mouse” – Girar para frente e para trás para aproximar ou afastar o projeto
( ) Scrooll Lock + “Botão Direito” – Mantendo ambos pressionados para rotacionar o projeto
( ) “Botão Direito”, clique com o botão direito sobre qualquer item na área de projeto, abrirá um menu
específico do objeto selecionado
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
8-Atalhos do Teclado
( ) Mostrar os atalhos, mas reforçar que usaremos durante execução dos projetos práticos
( ) Tecla “F5” : “Zoom Total”, retorna projeto inteiro na tela e em vista de planta
( ) Tecla “F6” : “Zoom Total”, retorna projeto inteiro na tela
( ) Tecla “F8” : “Zoom Total” , alterna em modo ortogonal e Perspectiva
( ) Tecla “W” : Zoom de Janela, permite selecionar parte especificado projeto
( ) Tecla “E” : Ativa Ferramenta “Propriedades”
( ) Tecla “R” : Rotacionar Ambiente (Quando ativado desta forma, rotacionar usando o botão esquerdo
do mouse)
( ) Tecla “U” : Agrupar módulos
( ) Tecla “I” : Inverte abertura de portas e lado de gaveta de alguns módulos
( ) Tecla “O” : Ocultar
( ) Tecla “D” : “Calcular distancia” (Régua”, tanto dimensiona como altera dimensão
( ) Tecla “X” : Bloqueia movimentação do módulo por arraste
( ) Tecla “M” : Selecionar / Mover (Seta Branca)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
9-Visualização do projeto
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
10.1.2-Tem outra forma de mudar as vistas do projeto?
( ) Sim, veja os principais ícones das vistas: Barra de Ferramentas Superior / vistas / Planta / Esquerda /
Direita e Frontal
A ferramenta “Vistas” do Promob disponibiliza vistas pré-configuradas conforme imagem abaixo, e para
alterar a vista do ambiente de acordo com a necessidade do projeto:
10.1.8
10.1.5
10.1.7 10.1.6
10.1.6
FRONTAL
10.1.5
PLANTA 10.1.7
10.1.8
DIREITA ESQUERDA
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
11- Adição de módulos no projeto
11.1.3 11.1.2
11.1.5
11.1.6
11.1.4
16
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
11.2- Qual outra forma para adicionar um módulo no projeto ?
( )Seleção da parede ou piso e duplo clique com “botão esquerdo” do mouse no item na biblioteca
11.2.1-Encontre o módulo na biblioteca: Cozinhas(11.2.2) / Inferiores(11.2.3) / Pias(11.2.4) / “2p+4g
1200mm”(11.2.5)
11.2.6-Selecione a parede onde pretende adicionar o módulo
11.2.7-Dê um “duplo clique” com botão esquerdo no módulo escolhido, e será adicionado á face escolhida
11.2.3 11.2.2
11.2.5
11.2.4
11.2.7
11.1.6
17
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
12-Movimentação e posicionamento do módulo
12.1.1
18
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
12.2-Quais outras formas para movimentar o módulo dentro do projeto?
12.2.2
12.2.1 12.2.3
12.2.6
12.2.5
12.1.4
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
12.3-Quais outras formas para movimentar o módulo dentro do projeto?
12.3.1
12.3.2- Utilize as teclas direcionadoras para movimentar o módulo selecionado na direção desejada
12.3.2
20
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Pelas teclas “Pg Up” e “Pg Dn”
12.3.3- Utilize as teclas direcionadoras “Pg Up”(12.3.4) e “Pg Dn”(12.3.4) para movimentar o módulo para
“frente ou para trás” no caso de módulos associados à parede, ou “para cima” ou “para baixo” no caso de
módulos associados ao piso
12.3.4
12.3.5
12.4.10-O “afastamento da parede” é a cota que ocorre nesse exemplo pois o módulo está associado á
parede, no caso de um módulo associado ao piso a nomenclatura seria “afastamento do piso”
21
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Superior
Anterior (LE)
Posterior (LD)
12.4.1
Inferior
12.4.3
12.4.4
12.4.5
12.4.10
12.4.6
12.4.7
12.4.8
12.4.9
22
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
13-Influência do botão “Colisão” na movimentação por arraste e nas cotas
13.1-Por que o objeto está atravessando por outros módulos ou pelas paredes e piso?
( ) Explicar como desativar e ativar colisão e demonstrar através de movimentos por arraste no projeto
13.2-Por que a cota as vezes fica referenciada em um objeto mais próximo e outras vezes em relação ás
paredes?
( ) Explicar como desativar e ativar colisão e demonstrar através de movimentos por arraste no projeto
13.2.1-Na primeira imagem abaixo veja que a cota é de 1046,8 mm até o próximo módulo, isso ocorre pois
13.2.1 13.2.1
Observações: Quando o botão colisão está habilitado, se torna impossível ultrapassar um módulo por
outro ou por uma parede, o que facilita no posicionamento dos módulos no projeto, sendo assim é
recomendado manter colisão sempre habilitado.
14-Rotação do módulo
14.1.2 14.1.3
14.1.1
14.1.4
14.1.5
( ) Pelas teclas “Shift” + “Botão esquerdo” do mouse: Mantendo ambos pressionados e girando o mouse
para rotacionar o objeto
14.2.1-Pressione a tecla “Shift” e em seguida clique no módulo com “botão esquerdo” do mouse e
mantenha pressionado, e ao movimentar poderá girar tanto no sentido horário quanto anti-horário
Observação: Não há precisão no valor do ângulo rotacionado, e gira apenas no plano em que o
objeto está associado, pode ser usado em especial para objetos de decoração.
14.2.1
24
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
14.3-Quais outras formas para rotacionar o módulo dentro do projeto?
14.3.1-Selecione o módulo com “Setinha Branca” (botão “Esquerdo do mouse”) em seguida clique
com “botão direito” do mouse para abrir menu de opções
14.3.2-No menu clique com “botão esquerdo” na opção “Rotacionar”(14.3.3)
14.3.4-Selecione a opção com o ângulo que deseja rotacionar o módulo (Exemplo: 45), note que por
padrão o módulo rotaciona no sentido anti-horário e os ângulos estão limitado aos valores de
5°/10º/45°/90°/180°/270°)
14.3.2
14.3.1
14.3.3
14.3.4
25
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
15-Ocultar módulos no projeto
15.1.1-Selecione o módulo com “Setinha Branca” (botão “Esquerdo do mouse”) em seguida clique
com “botão direito” do mouse para abrir menu de opções
15.1.2-Clique na opção “Visível / Invisível”
15.1.1
15.1.2
15.1.1
15.1.2
26
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Observação: Pode acontecer do módulo oculto continuar aparecendo no modo “Hide”(15.1.3), ou seja,
apenas linhas, neste modo para reexibir basta clicar em cima de qualquer uma destas linhas do módulo
com botão esquerdo e novamente clicar na opção em “Visível / Invisível” ou pressionar a tecla “O”.
Para ocultar totalmente o módulo é necessário acessar o botão “Mostrar”(15.1.5) e desabilitar a exibição
do item “Visível / Invisível”(15.1.6)
15.1.6
15.1.3 15.1.5
27
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
16-Reexibir módulos ocultos do projeto
( ) Clica com “Botão direito do mouse” / opção “Visível / Invisível” (Apenas será possível com objeto
selecionado e para isso é preciso estar habilitado “Módulos Invisíveis” no Ícone “Mostrar”)
16.1.1-Clique com “botão esquerdo” (16.1.2) em cima de uma das linhas do módulo para selecioná-lo e em
seguida clique com “botão direito” para abrir o menu, clique na opção “Visível / Invisível”(16.1.3) ou
pressione a tecla “O”(16.1.4)
16.1.4
16.1.2
16.1.3
16.2.2
16.2.3
16.2.4
16.2.5
28
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
17-Troca de Planos entre paredes ou entre parede e piso
17.1-Como faço para mudar o objeto de uma parede para outra ou para o piso?
( ) Clica com “Botão direito do mouse” no objeto, mantenha pressionado e arraste para outra parede ou
piso
17.1.1-Clique com “Botão Direito” do mouse no módulo e mantenha pressionado, em seguida arraste para
o outro plano(17.1.2) e só solte quando o curso do mouse estiver no outro “plano” em que você quer
associar o objeto pode ser qualquer outra parede ou “piso”(17.1.3)
17.1.2
17.1.1
17.1.3
29
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
“Decore” (18.1.5) / “Cozinhas” (18.1.6) / “Retrô” (18.1.7) / “08 – Batedeira Retrô” (18.1.8)
18.2.2 18.2.3
30
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
18.2.4-Abrirá a janela “Reposicionar”
18.2.5-Na janela “Vista Frontal”(18.2.6) clique com seta e arraste o “Batedeira Retrô”(18.2.7) por
sobre a “14 – Mesa”(18.2.8)
18.2.9-Na janela “Planta Baixa” clique com seta e arraste o “Batedeira Retrô”(18.2.10) para o centro
da “14 – Mesa”(18.2.11) ou simplesmente clique no centro da “14 – Mesa”(18.2.12)
18.2.13- Por fim clique em “OK”
18.2.4
18.2.6
18.2.7
18.2.8
18.2.9
18.2.10
18.2.11
18.2.12
18.2.13
31
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
19-Construir Paredes
19.1.1
19.1.2
19.1.3
19.1.4
19.1.5
Importante: Antes de iniciar a construção de paredes é preciso se atentar que as mesmas devem ser
construídas seguindo o sentido horário para garantir que as medidas internas do ambiente estejam
corretas, evitando erros dimensionais que podem comprometer a montagem dos móveis por exemplo.
32
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
19.2-Existe uma sequência de preparação para o iniciante em Promob construir as paredes ?
Duplo clique
no piso
Modo Ortogonal
( ) Selecione a parede no ambiente 3D clicando com botão “esquerdo do mouse”, em seguida clique com
botão “direito do mouse”, então abrirá um menu, escolha opção “Excluir”.
33
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Clique em
“Tudo”
Clique em
excluir
( ) Ou selecione a parede no ambiente 3D clicando com botão “esquerdo do mouse”, em seguida aperte a
tecla “delete”.
Clique em
Aperte a “Tudo”
tecla
“Delete”
Clique
Clique
34
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Com “Mãozinha” (PAN), desloque o piso para o lado para abrir espaço onde iremos construir a parede
nova
Observação: o Promob tem suas direções padrões de parada a cada 45º, sendo assim as linhas por
padrão ficam fixas nos seguintes ângulos 0º ou 360º; 45º; 90º; 135º; 180º; 225º; 270º; 315º; 360º ou 0º
2º Dê a direção para a
parede manualmente
(Observe que o Ângulo
Absoluto será 90º)
Siga o processo para criar mais uma parede com comprimento de 4000mm
35
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Caso queira encerrar a construção da parede sem ter que fechar uma construção de todo o contorno de
uma planta , basta pressionar o botão “Direito” do mouse e então a construção se encerrará no último
seguimento criado.
Caso a intenção seja completar todo contorno da planta, há duas possibilidades de finalização da
construção da Parede:
36
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
1ª Possibilidade:
37
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
2ª Possibilidade:
Clicar diretamente no
ponto de partida da parede
completando assim o
contorno da planta
Clique
38
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
20-Como ajustar o limite de piso?
Para ajustar o piso de acordo com a dimensão total das paredes, clique no botão “Ajustar Limites do
Piso” na barra de ferramentas superior
Clique
Clique
Observação: o formato do piso ajusta-se automaticamente de acordo com a dimensão total das paredes
construídas
39
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
21-Como ajustar o limite de piso quando as paredes não são quadradas ou retangulares?
21.1-Para um ajuste mais preciso, com formato da planta é necessário ajustar limite de piso de uma outra
maneira, usando o “Editar Geometria“.
2ºClique em “Editar
Geometria”
40
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Após abrir a interface abaixo, configure o contorno usando os vértices
03
3-Clique no ícone “Adicionar Vértice” e clique sobre a linha vermelha a qual precisa modificar
03
4-Selecione o ícone “Selecionar Mover” (Setinha Branca) e movimente o vértice para ajustar o
limite do piso
04
41
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
04
04
05
05
Resultado :
42
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Parede Reta
( ) Parede arredondada
Parede Reta
( ) Criar a 2ª vez digitando valor das 3 primeiras paredes e na última parede clicar no ponto de partida
para fechar a planta
43
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
19.5-Como finalizo a planta com apenas 3 paredes, sem completar o contorno da planta do ambiente?
Ajuste de piso
44
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Pelo ícone “Ajustar Limite de Piso e “Botão direito” no piso e “Editar Geometria”
( ) Ativar atração
( ) Mostrar vizinhos
( ) Adicionar Vértice
( ) Remover vértice
45
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Explicar com gráfico abaixo
Parede arredondada
( ) Clique com “Botão Direito” na parede interna e na aba lateral digitar o valor da Flecha negativo (-)
( ) Porque o ponto inicial e final das paredes está localizado em uma das extremidades da parede
arredondada
47
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
19.13-Tem como corrigir essa deformação ?
( ) Não, a melhor forma é fazer uma análise crítica antes de iniciar a construção da parede, se atentando
que ponto inicial / final não devem coincidir com a parede que será curvada
19.14- A parede com ruptura, volte a deixá-la reta colocando valor da flecha em “0” (Zero), após este
processo vai notar que as paredes continuarão rompidas, como faço pra corrigir?
( ) Clique no ícone “encontro de cantos” junto do ícone “Construir Parede” e em seguida clique nas faces
internas destas duas paredes que se encontra desunidas
( ) Alterando primeiro o valor do pé direito inicial e em seguida o valor pé direito final (mostrar nas
paredes 03 e 04)
04
03
( ) Primeiro é necessário segmentar o grupo de paredes e em seguida poderá rebaixar qualquer uma das
paredes segmentadas, porém após rebaixar será necessário ir até editor de paredes para ajustar os
cantos que ficaram em 45º
No exemplo:
06 07
01
02
19.17-Como posso alterar a distância de uma parede para outra, já que elas são fixas?
48
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Utilizando o ícone Calcular distância (“régua”) que além de medir também altera distancias entre
paredes, geometrias e outros objetos.
Exemplo:
05
05
( ) Pé direito 300 mm
( ) Com ícone “ Ajustar Limite de Pisos” e posteriormente com “botão direito” / “editar geometria”
( ) Pé direito 1100 mm
( ) Conferir distância do balcão em relação a parede do contorno com a “Réguinha”, caso necessário
alterar a posição da parede como essa mesma ferramenta
21-Adicionar aberturas
50
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Encontre a porta de vidro nº 20 através do “Localizar Rápido” , busque por “Porta com vidro”
( ) Posicioná-la através das “Cotas” (Cota inferior 0,00 mm) e Centralizado em “x”
51
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Posicioná-la através das “Cotas” (Cota Posterior 100 mm e Cota Inferior 0,00 mm)
( ) Adicionar Janela nº 19
52
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Posicioná-la através do “Centralizar em X” (Para isso a janela deve estar com a cota inferior abaixo da
altura do balcão 1100 mm)
( ) Devo criar regiões diferentes no piso através do “Editor de Regiões”, vale lembrar que regiões podem
ser inseridas também em geometrias e paredes.
53
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Explicar os ícones “Adicionar Região por Pontos” / “Adicionar Região Circular” / “Adicionar Região
Retangular”
( ) Criar com “Adicionar Região Retangular” as regiões da cozinha, sala, sacada e soleiras
( ) Sacada: Porcelanato nº 13
( ) Sala: Laminado nº 7
( ) Cozinha: Porcelanato nº 15
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Ajustar posição dos recortes dos pisos (Paginação) através do “Ponto Pivô”
02
01
03
55
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) 2-Cozinha: Assentamento em 0º ou 90º / Tamanho 900 x 900 mm / Recorte dos pisos na parede onde
vai armário tanto em “X” como em “Y”
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
25.1-Contruir guarda corpo com geometria linear
( ) Edite as medidas da geometria linear (Espessura 50 mm x Altura 900 mm – Importante Atenção neste
caso, deixar orientação “Esquerda”)
( ) Construir geometria na parte externa da da parede da sacada. IMPORTANTE !!! Antes de concluir na
caixa de diálogo final , habilite “Criar segmentos”, isso evita erro de falta de superfícies após furar espaço
dos vidros
( ) Utilizar o editor de geometria / offset para deslocar 50 mm em todas as linhas em volta da sacada,
deixando guarda corpo no centro da parede de 150 mm
0,0 50,0
57
ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Desenhar geometria retangular nas laterais do guarda corpo, de forma que feche toda parte externa de
um ponto ao outro da diagonal ( IMPORTANTE!!! Antes de iniciar a geometria retangular é essencial
associar à face da geometria onde se pretende furar )
( ) Utilizar o editor de geometria / offset de forma para deslocar 52 mm em todas as linhas em torno da
forma (retângulo), deixando o espaço que após finalizado será adicionado o vidro
( ) Edite a altura da geometria retangular para ficar sempre igual ou maior que a geometria a ser
perfurada (neste caso 50 mm ou mais)
( ) Clique na nova geometria com botão direito e no menu clique na opção “Furar”
( ) Repita este processo para criar o vão do outro lado do guarda corpo
( ) Com a régua medir a face da frente do guarda corpo, encontrará a medida de 5200 mm;
( ) Fazer o cálculo que vai determinar o valor da largura de cada vidro frontal;
[ (Dimensão total da frente) – (5x o valor das travessas) ] / 4 vidros = valor da largura do vidro)
( ) Desenhar geometria retangular na face frontal do guarda corpo, clicando no canto superior esquerdo e
digitando as dimensões: Largura 1235 mm x Altura 796 mm x e espessura 50 mm e por fim aperte a tecla
“ENTER”. ( IMPORTANTE!!! Antes de iniciar a geometria retangular é essencial associar à face da
geometria onde se pretende furar )
( ) Através das Ferramenta ”Movimentação”, desloque a geometria para a direita (Cotas inferior e anterior
devem ficar com 52 mm)
( ) Com a Ferramenta “Arranjo” crie os próximos 03 vidros (Distância entre vãos = 52 mm e Quantidade
de Vidros = 4 )
( ) Clique em cada geometria individualmente com botão direito e no menu clique em “Furar”
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Aplique material de inox escovado na estrutura do guarda corpo frontal e com o ícone “PINCEL”
adicione o mesmo material nas estruturas laterais do guarda corpo ( ... Materiais / Metais / Lisos / Inox
Escovado ...)
( ) Associe com botão direito na face lateral esquerda do guarda corpo, clique nos cantos diagonais
internos da abertura e terá a geometria
( ) No caso do primeiro vidro da frente (Esquerdo), repita o processo de construção dos vidros laterais e
para 03 últimos vidros frontais, utilize a “Ferramenta arranjo” para cria-los (Distância entre vãos = 52 mm e
Quantidade de Vidros = 4 )
( ) Aplique material de vidro a uma destas últimas geometrias e em seguida com o ícone “PINCEL”
adicione o mesmo vidro aos demais vidros do guarda corpo e nos vidros da porta da sacada ( ... Materiais
/ Vidro | Acrílicos / Lisos / Reflecta Bronze ...)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
26-Construir pedras da cozinha (Balcão e Pia )
26.1-Tampo da pia
( ) Clique com botão direito do mouse no piso e assim estará associado e este plano
( ) Continue a construção da geometria linear em torno do tampo da pia, respeitando o sentido anti-
horário e orientação direita
( ) O último lance da geometria como não tem ponto de referência para finalizar digite a medida 2300 mm
e em seguida finalize com botão direito do mouse
( ) Devido a associação ao piso, a dimensão do chão até a parte de baixo da pedra conhecida como
“Afastamento do piso” é = 0 (Zero), altere este valor para 850 mm (850 refere-se a soma do rodapé 150
mm e armário em tamanho padrão de 700 mm)
( ) Selecione o tampo da pia e em seguida clique com botão direito no tampo. No menu selecione a
opção duplicar
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) O seguimento da parede maior precisa ser aumentado de 2300 mm para 3050 mm para servir de base
para torre de eletros utilize a “seta” para alterar esta medida (Atenção para digitar o valor sem sinal de
negativo, pois queremos aumentar a geometria)
( ) Ainda utilizando a “seta” reduza as frentes deste rodapé para que se crie um recuo de 100 mm do
rodapé em relação ao armário inferior, faça esse processo nas duas setas indicadas. (Atenção para digitar
o valor com sinal de negativo para reduzir)
( ) Clique com botão direito do mouse em cima do tampo e assim estará associado e este plano
( ) Clique com botão esquerdo e terá o primeiro ponto em seguida leve o cursor na diagonal e clique
novamente com botão esquerdo, em seguda reduza a altura da geometria para 20 mm
- 420 mm
- 30 mm
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
-2 mm
26.4-Frontão da pia
( ) Clique com botão direito do mouse na parte superior do tampo e assim estará associado e este plano
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Edite as dimensões na janela de propriedades (Altura 120 mm x Espessura 20 mm)
( ) Continue a construção da geometria linear em torno do tampo da pia, respeitando o sentido horário e
orientação esquerda
26.5-Pedra do Balcão
( ) Clique com botão direito do mouse na face da parede do balcão (lado da sala) então a geometria
estará associada e este plano
Face de Associação
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Continue a construção da geometria linear em torno do tampo da pia, respeitando o sentido horário e
orientação direita
( ) Calcule o valor para deslocar e fazer com que a pedra do balcão fique centralizado com a parede
(225 + 150= 375 mm é dimensão á deslocara para que o balcão fique centralizado com a parede)
( ) Com a o ícone “calcular distância (“Réguinha”), confira a dimensão da frente do balcão até a parede,
que deve ser de 225 mm
( ) Com a “seta” reduza 300 mm do comprimento do balcão para posteriormente criarmos a geometria da
caixa dos nichos
-300 mm
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
27-Construção da torre com nichos embutidos com LED e Plataforma superior para Pendentes
( ) Clique com botão direito do mouse na face da “parede da pia” , então a geometria estará associada e
este plano
Face de Associação
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Para baixo / Corda 1000 / Ângulo 270° Para direita / Corda 225 / Ângulo 0°
( ) Clique com botão direito do mouse na face da “caixa” , então a geometria estará associada e este
plano
450 ... ”Tecla TAB” ... 20 ... ”Tecla TAB” ... 400 ... ”Tecla ENTER”
450
400
Face de Associação
( ) Selecione a geometria e posicione, clicando com botão direito do mouse na geometria e no menu
clique em centralizar em “X” (Cota anterior e posterior ficarão com 75 mm)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Selecione a geometria e Digite na “cota superior” o valor de 75 mm para a geometria ficar com
espaçamentos iguais em toda volta
( ) Clique com botão direito do mouse na face da geometria “base do nicho”, então a geometria estará
associada e este plano
Face de Associação
( ) Continue a construção da geometria linear em torno da base do nicho, respeitando o sentido horário e
orientação esquerda
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Movimente a base para dentro da caixa 280 mm, faça esse processo alterando o valor do
“afastamento da geometria” de “0” para -280 mm
( ) Aplique a textura ....Guararapes / Linha Colors / Grafite ou Azul Petróleo ... no nicho todo
( ) Insira o spot n°6 e posicione ele na parte superior do nicho (Centralizar em “X” e em “Y”)
( ) Faça o ajuste do Spot no editor de luzes (Cor =branca / Intensidade=0,10 / Abertura 20 / Fallof 40 /
Direção 160;270)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Selecione a base do nicho, clique com botão direito e no menu escolha a opção “Adicionar par
Favoritos” e siga o processo, e por fim demonstre na parede e depois remova
( ) Selecione novamente a base do nicho e usando a ferramenta “Arranjo” crie mais 2 nichos abaixo deste
com distância de 75 mm entre eles (Importante é clicar na base do nicho e não na borda)
( ) Clique com botão direito do mouse na face da “caixa” , então a geometria estará associada e este
plano
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Crie geometria clicando nos dois cantos e diagonal para obtê-la com as mesmas medidas do topo da
caixa (Largura = 600 mm / Profundidade 300 / Edite a altura para 50 mm)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Mostrar agregados como filtro e tipos de torneira
3 4 1
2
1
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
31-Iniciar construção dos armários inferiores da cozinha
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Parede lateral à pia
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
32-Iniciar construção dos armários superiores da cozinha
( ) Clique com botão direito do mouse na parede onde está a coifa, no menu clique em “Construir”
armário e aparecerá uma interface onde construiremos nossa torre quente
( ) Clique na opção divisões, insira divisões e coloque as medidas conforme medidas indicadas abaixo
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Ativar em dimensões a opção “escalar” para alterar as dimensões originais do vaso para novas
dimensões proporcionais ou escalares quando alterar a largura de 1450 mm para 950 mm
3° ... Decore / Folhagens| Vasos / Plantas Grandes / “15 – Planta” ( 5/67 ) ... 950 x
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Em editor de perfil clique no vértice indicado abaixo e mude o valor em “X” do ponto
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
Parei aqui
Mostrar recursos do editor de geometria:
( ) Adicionar rodapé com Geometria Linear A 100 x Esp. 10 mm (Mostar opções “Por cima” e “Editor de
Perfil”)
( ) Criar perfil do Rodapé com base no “Perfil 18”, seguindo medidas
A-
B-
C-
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
( ) Colocar no modo Movível “NÃO” (Tampo / Frontão e Rodapé)
( ) Adicionar Cuba
( ) Adicionar Torneira
( ) Adicionar CookTop - OE7MX (Electrolux)
( ) Colocar no modo Movível “NÃO” (Cuba, Torneira e CookTop)
( ) Colocar o primeiro armário , embaixo da pia e em seguida embaixo do CookTop
( ) Adicionar caixa para Forno e contruir painel frontal com geometria e inserir o Forno OE7MX
(Electrolux)
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ROTEIRO DE AULA - PROMOB
(Adicionar imagem com armário montados e identificados com localização no módulo e cotas)
( ) Aplicar Tamponamento
( ) Criar novo “Estilo” através da Ferramenta “Modelo” e ensinar com se aplicar
( ) Adicionar itens de decoração na Ilha
( ) Mostrar troca de planos para objetos e explicar Janela Reposicionar
( ) Selecionar Geometrias / Armário / Itens de decoração
( ) Agrupar
( ) Salvar em “Favoritos”
( ) Adicionar geladeira DT80X (Electrolux);
( ) Criar Gesso sancas e rebaixo do Teto (Tabica 20 mm)
( ) Camadas (Criar nova camada, aplicar camada);
( ) Aplicar cores e criar cores exclusivas;
( ) Aplicar imagens externas (Papel de Parede ou Placa de Gesso);
( ) Construir Teto
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