JOGOS COOPERATIVOS

Os jogos cooperativos surgiram devido à individualidade e a competitividade das quais as

pessoas veio adquirindo ao longo dos tempos como explica na teoria de Charles Darwin, que
fala da seleção natural que a maioria das pessoas falam que o melhor está na sobrevivência
dos mais forte e mais apto para vencer.

Há relatos que os jogos cooperativos nasceram há vários anos, quando membros das
comunidades tribais se reuniam para comemorar a vida aos arredores de uma fogueira. Jogos
Cooperativos são dinâmicas de grupo que tem por objetivo, em primeiro lugar, despertar a
consciência de cooperação, mostrar que a cooperação é uma alternativa possível e saudável no
campo das relações sociais: em segundo lugar, promover efetivamente a cooperação entre as
pessoas, na exata medida em que os jogos são e os próprios, experiências cooperativas”.

Os jogos cooperativos são uma abordagem filosófica pedagógica criada para promover a
ética da cooperação e a melhoria da qualidade de vida para todos, sem exceção.

Os jogos se baseiam em cinco princípios fundamentais que são a inclusão,

coletividade, Igualdade, desenvolvimento e processualidade.

 Inclusão é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da

vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação,
idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Ou, seja inclusão é oferecer a
mais necessitada oportunidade de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que
beneficie a todos.

 Coletividade é baseada nas conquistas e ganhos quando o feito é coletivamente.

 Igualdade de direito e deveres, responsabilidade de todos pela decisão e gestão,

como a repartição dos benefícios promovida pela atividade cooperativa.

 Desenvolvimento: o aprimoramento do ser humano enquanto sujeito social.

 Processualidade: Cooperação privilegia os meios, cada passo é dado levando-se em

conta os anteriores.

Os jogos cooperativos servem como ferramenta para resgatar a cultura e brincadeiras

lúdicas hoje esquecidas, promove e trabalha a interdependência e integralidade e convivência
com os demais alunos,

Os jogos cooperativos resgatam também os valores que hoje estão esquecidos pelos alunos e
pelas sociedades, hoje os jogos está sendo bastante utilizados pelos educadores que tenta de
certa forma resgatar esses valores e culturas que são muito importantes para a vida do aluno e
para que eles possam ser pessoas capazes de brigar e correr atrás dos seus ideais junto à
sociedade.
 Segundo Orlick (1989), como jogos na sociedade em que vivemos, o jogo serve para criar o
que é refletido. Muitos valores importantes e modos de comportamentos são aprendidos por
meio dessa experimentação.

Tanto os jogos cooperativos quanto os jogos competitivos têm sua importância e tem
contribuído para a vida não só acadêmica, mas também social do aluno dessa forma e preciso
que haja um equilíbrio entre esses dois conceitos para que possa ser alcançado o objetivo que
é a melhora dos seus aspectos cognitivos e psicossocial e os jogos cooperativos vem
desenvolvendo essa característica dos alunos.

Segundo Darido (2001) apresenta os jogos cooperativos como uma nova tendência na
Educação Física e afirma que eles “se constituem numa proposta diferente das demais” (p. 8)
ao valorizar a cooperação em lugar da competição.

Com as práticas dos jogos cooperativos, os alunos compreendem mais seu meio e passa a
considerar o outro que joga como um parceiro, um solidário, e não o vê mais como um
adversário temido. Com a pratica dos jogos em grupo as pessoas aprendem a se colocar no
lugar do próximo, priorizando sempre os interesses e as atividades coletivas.

Segundo Libâneo (2013 p 47;48) A Educação Física contribui para fortificar o corpo e o
espirito, para o desenvolvimento de formas de expressão através do corpo, para formar o
caráter, a autodisciplina, o espírito de cooperação e a lealdade. Além disso, propicia a recreação
e o lazer das crianças. Por meio dela, as crianças aprendem jogos e brincadeiras, trabalham
suas energias físicas desenvolvem a iniciativa e a capacidade de liderança etc.

Os jogos cooperativos servem para aproximar às pessoas e reiterar a confiança em si mesmo

e nas outras pessoas que jogam. Ganhar ou perder se tornam apenas referências para que o
pessoal e o coletivo possam andar lado a lado no processo pedagógico.

Através dos jogos cooperativos surgem alternativas que ajudem no desenvolvimento dos
alunos, mostrando também que é possível vivenciar novas atividades nas escolas. Os jogos
cooperativos podem contribuir muito para que os alunos interajam e desperte o sentido de
cooperação buscando também resgatar valores e cultura que hoje estão esquecidas.

Com tudo seria muito interessante utilizar os jogos cooperativos nas escolas públicas para
que os alunos possam vivenciar nova pratica e atividade dessa forma beneficiando e
contribuindo para que eles possam em fim resgatar seus valores culturais e sociais junto à
sociedade, justificado que os jogos cooperativos trarão alegria conhecimento e novas
possibilidades para os alunos.

Sabemos que a maioria das escolas utiliza os jogos desportistas em suas atividades
despertando a competitividade entre os alunos, isso de certa forma deve acontecer os esportes
não devem ser extintos das escolas, mas de certa forma os alunos tem que conhecer novas
possibilidades e novas vivencias em outras atividades como, por exemplo, a brincadeiras lúdicas
e os jogos de inclusão e cooperação.

Visando passar para os alunos o quanto é importante aprender e conhecer novas atividades
que o incentive a interagir e se relacionar em grupo com outras pessoas que não seja do seu
convívio social, para que possam contemplar outros aspectos e gerar o desenvolvimento tanto
na escola como na sociedade, formando assim cidadãos críticos e participativos capazes de
brigar por seus ideais.